圖書情報碩士

　　圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位（Master of Library and Information Studies,MLIS）(代碼1255)掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力。圖書情報碩士MLIS具有綜合運用管理、經(jīng)濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應(yīng)社會信息化和國民經(jīng)濟建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書情報專門人才。
　　圖書情報碩士MLIS課程設(shè)置要充分反映圖書情報實踐對專門人才的知識與素質(zhì)要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法重視運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法。圖書情報碩士的培養(yǎng)過程須突出圖書情報實踐導(dǎo)向，加強實踐教學(xué)，實踐教學(xué)時間不少于半年。
　　圖書情報碩士專任教師須具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收圖書情報實踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)。學(xué)位論文須與圖書情報的實際工作緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運用圖書情報及相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法分析、解決圖書情報實際問題的能力。論文類型可以是理論研究、調(diào)查分析報告、個案研究、畢業(yè)設(shè)計等多種形式。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有圖書情報實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。修滿規(guī)定學(xué)分、完成圖書情報專業(yè)實習(xí)并通過論文答辯者，授予圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位。積極推進圖書情報碩士專業(yè)學(xué)位與圖書情報類職業(yè)資格考試的有效銜接。
　　圖書情報碩士MLIS專業(yè)學(xué)位對應(yīng)的職業(yè)類型：高級圖書資料館員、高級圖書資料修復(fù)師。

　　全國圖書情報專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會秘書處設(shè)在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院。

掌握扎實的圖書情報專業(yè)知識和技能，具有綜合運用管理、經(jīng)濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應(yīng)社會信息化和國民經(jīng)濟建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書情報專門人才。

面向國家需求與行業(yè)需要，培具備圖書情報理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，掌握管理科學(xué)知識和現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠運用現(xiàn)代化手段進行信息采集、組織、檢索、分析及服務(wù)，解決實際工作中的問題，承擔(dān)機關(guān)、企事業(yè)單位、圖書館及及情報機構(gòu)、檔案館等信息服務(wù)機構(gòu)信息運營與管理的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。