材料工程

一、材料工程在職研究生培養(yǎng)目標

　　材料工程在職研究生培養(yǎng)基礎扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。材料工程在職研究生專業(yè)課程：材料熱力學與動力學、近代分析與測試技術、材料科學計算機數(shù)值模擬、材料科學進展、彈塑性有限元。 

　　材料工程非全日制研究生掌握材料工程領域的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識。了解本領域的發(fā)展動向，掌握必要的實驗、計算方法和技術，具有解決工程問題和從事新材料、新產(chǎn)品、新工藝、新設備的開發(fā)能力，掌握材料化學成份和組織結(jié)構(gòu)的分析方法、材料的制造過程和質(zhì)量控制方法、材料性能檢測和分析方法、材料的改性技術、材料制品的加工工藝和技術等。能夠勝任工程領域高層次工程技術和工程管理工作。應掌握一門外語技能，能夠順利閱讀本領域的國內(nèi)外科技資料和文獻。

二、材料工程在職研究生能力要求 

　　1、非全日制研究生獲取知識能力 

　　通過各種學習方式獲取知識的能力是工程碩士必須具備的。獲取新的知識包括檢索、閱讀、分析、理解各種專著、論文、資料、專利及網(wǎng)絡資源等。工程碩士必須熟悉材料工程領域中相關的文獻資料，掌握其主要進展并進行綜合分析。學會利用一切可獲得的信息資源不斷提高自己的知識水平和工作能力。 

　　2、應用知識能力 

　　獲得實驗數(shù)據(jù)和正確進行處理，理解數(shù)據(jù)的含義是材料工程領域工程碩士必須具備的能力，并會綜合運用所學基礎與專門知識，掌握所從事領域相關的先進技術與方法，通過定性和定量分析或會建立數(shù)學模型，解決本領域的工程實際問題。

　　3、工程實踐能力 

　　材料工程領域的在職研究生必須具有能從研究與開發(fā)實踐中發(fā)現(xiàn)問題的能力，從而綜合運用所學知識，能夠在研制與開發(fā)過程中對所需解決的問題進行分析；能提出解決方案，解決本領域的工程中的實際問題。 

　　4、開拓創(chuàng)新能力 

　　材料工程專業(yè)在職研究生應了解材料工程領域新材料、新工藝、新技術、新產(chǎn)品的發(fā)展，善于發(fā)現(xiàn)與學習、掌握新的理論、方法，學習、辨別和應用別人的先進思想和經(jīng)驗，具有在材料工程實踐中能靈活應用所學到的新知識以解決問題，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的思維與能力應具有進行口頭的、書面的和演示性交流的技能。在項目可行性報告、科技論文撰寫以及學術交流中能進行條理清楚、內(nèi)容規(guī)范的報告和寫作。對自己的研究計劃、研究方法、研究結(jié)果及其解釋進行設計、陳述和答辯，對他人的工作進行評價和借鑒。提出專利申請與撰寫申請書的能力。 

　　5、組織協(xié)調(diào)能力 

　　材料工程非全日制研究生領域涉及到材料從制備工藝（合成、生產(chǎn)）－材料加工工藝－組織結(jié)構(gòu)表征－性能測試等各個環(huán)節(jié)。因此材料工程領域的工程碩士在解決材料工程領域問題時應具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，包括溝通、交流、組織能力。

　　材料工程專業(yè)學位教育協(xié)作組組長單位由北京科技大學材料學院牽頭。

　　根據(jù)《學位委員會、教育部關于對工程專業(yè)學位類別進行調(diào)整的通知》（學位〔2018〕7號）的要求，對材料工程專業(yè)學位調(diào)整為材料與化工（代碼0856）專業(yè)學位研究生。