北京交通大學(xué)檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置碩士研究生培養(yǎng)方案
一、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)本專業(yè)領(lǐng)域的高層次工程技術(shù)人員。
二、學(xué)科、專業(yè)及研究方向:
檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置學(xué)位點(diǎn)是控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科下屬的二級(jí)學(xué)科之一,機(jī)械與電子控制工程學(xué)院2003年獲得該碩士點(diǎn)的授予權(quán)。該學(xué)位點(diǎn)以現(xiàn)代測(cè)試?yán)碚�、控制理論、電子學(xué)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)量科學(xué)等為理論基礎(chǔ),以機(jī)電控制系統(tǒng)作為研究對(duì)象,主要研究被控對(duì)象的信息提取、轉(zhuǎn)換與處理的理論、方法和技術(shù)。主要研究方向有:
1、機(jī)電系統(tǒng)信號(hào)檢測(cè)與處理:
主要研究電量、非電量檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)處理,結(jié)合被測(cè)對(duì)象的工作機(jī)理,從中提取反映運(yùn)行狀況的信息,為分析、控制和故障診斷提供可靠的數(shù)據(jù)資料。
2、智能化測(cè)控技術(shù)
主要研究生產(chǎn)過程中過程量的檢測(cè)、開關(guān)量信號(hào)的程序控制及保護(hù)、微機(jī)分散控制系統(tǒng)DCS、基于工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)的分布式測(cè)控系統(tǒng)(FCS)等方面。
3、儀表智能化技術(shù)
以現(xiàn)場(chǎng)總線、單片機(jī)、可編程器件、嵌入式系統(tǒng)、片上系統(tǒng)(SOC)、虛擬儀器等技術(shù)為主要手段,研究智能化儀表。
本學(xué)科是一門工程技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科,重視技術(shù)開發(fā)與理論相結(jié)合,特別強(qiáng)調(diào)與“控制理論與控制工程”學(xué)科相結(jié)合,使成果不僅具有很高的技術(shù)含量,而且還具有很高的理論水平。
三、北交大碩士研究生培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限:
1、培養(yǎng)方式
碩士生的培養(yǎng)方式為導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、工程實(shí)踐可以相互交叉。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,要求在申請(qǐng)答辯之前修滿所要求的學(xué)分。
2、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為2年,在此基礎(chǔ)上實(shí)行2至3年的彈性學(xué)制。非全日制研究生的學(xué)習(xí)年限一般不超過4年。
近年來,越來越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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