分析判斷能力在職研究生考試簡(jiǎn)介
一、考試目標(biāo)
這部分主要考察考生掌握和運(yùn)用邏輯分析方法的能力。通過已獲取的各種消息和綜合知識(shí)的理解、分析、綜合、判斷、歸納等，引出概念、尋求規(guī)律，對(duì)事物間關(guān)系或事件的走向趨勢(shì)進(jìn)行合理地判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法。
二、試題結(jié)構(gòu)
1、題量與題型
每份試卷本部分包括50道題，要求45分鐘完成。試題均為單項(xiàng)選擇題，包括一題一問和一題多問兩種類型。一題多問為給出一個(gè)完整的條件，完成幾個(gè)問題的回答�？忌�須從每個(gè)問題所列的ABCDE五個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，多選為錯(cuò)。
題目內(nèi)容涉及自然科學(xué)、人文、法律、經(jīng)濟(jì)、地理等背景知識(shí)，但不是針對(duì)特定領(lǐng)域具體專業(yè)知識(shí)的測(cè)試，而是對(duì)考生分析判斷能力的考察，即考察考生利用已具有的常識(shí)、技能、詞匯和推理解決問題的能力。
2、試題的難易程度
本測(cè)試注重考察考生的靈活反應(yīng)能力，考核考生對(duì)各種信息的理解、判斷、分析、綜合、推理和類比等日常邏輯思維能力。所有單項(xiàng)選擇題分為六類：由前提確定結(jié)論型；由結(jié)論尋找前提型；加強(qiáng)前提型；反駁型；類比型；語義分析型。
考試時(shí)，第一要準(zhǔn)確全面地把握題干所提供的各種信息；第二要清楚題干中問的是什么問題，防止“答非所問”；第三確定選項(xiàng)，可以從題干出發(fā)找選項(xiàng)，也可以從結(jié)論出發(fā)反推，在五個(gè)選項(xiàng)中否定四個(gè)，肯定正確的一個(gè)。
建議考生統(tǒng)籌安排答題時(shí)間，不宜在個(gè)別考題上花費(fèi)過多時(shí)間。
3、試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分析判斷能力測(cè)試部分總分100分，每題2分。
三、分析判斷能力在職研究生考試命題范圍
試題的知識(shí)支撐點(diǎn)覆蓋分析判斷和解決問題的所有主要方法，具體如下：
1、演繹、歸納和類比推理
人類思維是通過概念、判斷和推理等形式抽象的反映對(duì)象世界。
推理形式是包括概念變項(xiàng)或判斷變項(xiàng)的一組判斷形式。
2、直言判斷、復(fù)合判斷及其推理
直言判斷是斷定對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)的判斷，可分為全稱肯定判斷、全稱否定判斷、特稱肯定判斷和特稱否定判斷四種基本類型。
3、三段論
三段論是由兩個(gè)直言判斷作為前提和一個(gè)直言判斷作為結(jié)論而構(gòu)成的推理，其中包含有（而且只有）三個(gè)不同的項(xiàng)。對(duì)于給出的一個(gè)三段論，要能準(zhǔn)確的分析出它的標(biāo)準(zhǔn)形式結(jié)構(gòu)。
4、同一律、不矛盾率和排中率等邏輯基本規(guī)律
同一律要求在同一思維過程中，在什么意義上使用某項(xiàng)概念，就自始至終在這個(gè)唯一確定的意義上使用這個(gè)概念。
不矛盾率指兩個(gè)相互矛盾或相互反對(duì)的判斷不同真，必有一假。
排中率要求對(duì)兩個(gè)相互矛盾的判斷不能都否定，必須肯定其中的一個(gè)；對(duì)兩個(gè)相互反對(duì)的判斷，不能同時(shí)都肯定，可以同時(shí)否定。
5、求同法、求異法、同異并用法、共變法和剩余法等。