云南民族大學(xué)迎來(lái)周曉虹老師題為“孫本文與二十世紀(jì)上半葉的中國(guó)社會(huì)學(xué)”的講座。周曉虹教授以鮮活的例子，娓娓地向全體師生講述了中國(guó)社會(huì)學(xué)的領(lǐng)軍人-孫本文。周曉虹教授從五個(gè)方面對(duì)孫先生展開(kāi)敘述:

　　一、從躊躇登場(chǎng)到倉(cāng)促退場(chǎng)，敘述了孫先生一生主要的三個(gè)階段;

　　二、文化決定論與心理還原主義的綜合學(xué)派，從文化和心理這兩個(gè)真正貫穿社會(huì)學(xué)研究的線索出發(fā)，強(qiáng)調(diào)人際的互動(dòng)與社會(huì)的變遷;

　　三、中國(guó)的社會(huì)學(xué)建設(shè)者，孫文文先生即使社會(huì)學(xué)的建設(shè)者又扮演著評(píng)論員的角色;

　　四、社會(huì)學(xué)在職研究生建設(shè)走向社會(huì)的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)更多的以服務(wù)社會(huì)為主;

　　五、孫先生主導(dǎo)創(chuàng)建一種中國(guó)化的社會(huì)學(xué)體系，使中國(guó)的社會(huì)學(xué)有自己的主體性。結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，身處動(dòng)蕩的革命時(shí)期，孫本文教授形成了自身的獨(dú)特地位與視域。

　　講座結(jié)束之時(shí)，周曉虹教授還熱心的回答了在座云南民族大學(xué)在職研究生的提問(wèn)，同時(shí)對(duì)云南民族大學(xué)在職研究生的讀書(shū)給予了一個(gè)規(guī)范性的指導(dǎo)，整個(gè)講座氣氛熱烈，各師生情緒高昂。

　　云南民族大學(xué)在職研究生本次講座周曉虹教授通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)史的梳理、規(guī)范，使同學(xué)們能更好的把握住社會(huì)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展脈絡(luò)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的文化變革以及國(guó)內(nèi)外的背景，使大家更好的了解了中國(guó)化的社會(huì)學(xué)體系。