生物醫(yī)學(xué)工程

一、生物醫(yī)學(xué)工程在職研究生概述
　　生物醫(yī)學(xué)工程在職研究生是利用生命科學(xué)、電子信息科學(xué)、材料科學(xué)研究的新成果研究生物電子信息工程、生物醫(yī)用材料、現(xiàn)代工程醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)院監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)工程管理信息系統(tǒng)、遠(yuǎn)程醫(yī)療工程、高級(jí)醫(yī)療儀器系統(tǒng)、人工器官的工程技術(shù)領(lǐng)域。生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)在職研究生工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事生物醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)用儀器、醫(yī)學(xué)影像、生物電子學(xué)、基因工程、人工器官、生物醫(yī)用材料等方面研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、檢測(cè)與控制、管理與維修的高級(jí)工程技術(shù)人才。
　　生物醫(yī)學(xué)工程在職研究生研修的主要課程有：政治理論課、外語(yǔ)、高等工程數(shù)學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)、生物電子學(xué)、基因工程、生物醫(yī)學(xué)信息處理及分析、生理系統(tǒng)仿真、人工器官制備技術(shù)、高級(jí)醫(yī)療器械設(shè)計(jì)、人體診療儀器原理、醫(yī)學(xué)圖像分析、醫(yī)用材料學(xué)、醫(yī)療管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等。

二、生物醫(yī)學(xué)工程在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)
　　生物醫(yī)學(xué)在職研究生培養(yǎng)在生物醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)用儀器、醫(yī)學(xué)影像、生物電子學(xué)、基因工程、納米技術(shù)、生物醫(yī)用材料等方面從事研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、檢測(cè)控制、管理與維修的高級(jí)工程技術(shù)人才。
　　生物醫(yī)學(xué)工程非全日制研究生領(lǐng)域工程碩士要求掌握學(xué)科及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握電子信息與生物信號(hào)處理、生物圖像處理、高級(jí)醫(yī)療儀器的研制與維修、醫(yī)用軟件的開(kāi)發(fā)、醫(yī)院現(xiàn)代化管理及遠(yuǎn)程醫(yī)療等方面的先進(jìn)技術(shù)方法和手段。具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)本工程領(lǐng)域的研究開(kāi)發(fā)與工程管理的工作能力，獨(dú)立從事新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)的能力。不但具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且更應(yīng)具有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能解決理論研究及工程實(shí)踐中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能熟練閱讀本工程領(lǐng)域及相關(guān)工程領(lǐng)域的外文資料。

三、生物醫(yī)學(xué)工程在職研究生就業(yè)方向：
　　生物醫(yī)學(xué)工程非全日制研究生屬新興的學(xué)科領(lǐng)域，與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物技術(shù)、基因工程、化工、材料等領(lǐng)域多有交叉與滲透，因而培養(yǎng)的高層次工程技術(shù)人才涉及的行業(yè)面比較寬，行業(yè)的覆蓋面歸納起來(lái)為：基因工程及生物化學(xué)行業(yè)，電子信息行業(yè)，高級(jí)醫(yī)療儀器的設(shè)計(jì)、制造行業(yè)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及醫(yī)用軟件的開(kāi)發(fā)行業(yè)，醫(yī)療儀器的營(yíng)銷(xiāo)及維修行業(yè)，醫(yī)用材料、人工器官等組織工程行業(yè)。
　　根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì)，領(lǐng)域可分為：從事上述產(chǎn)業(yè)的設(shè)備、儀器的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，從事設(shè)備、儀器的制造與營(yíng)銷(xiāo)，從事醫(yī)療軟件的開(kāi)發(fā)，從事現(xiàn)代化儀器管理、保養(yǎng)與維修。

四、生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
　　基礎(chǔ)課：科學(xué)社會(huì)主義理論、自然辯證法、外語(yǔ)、高等工程數(shù)學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)。
　　技術(shù)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課：醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、醫(yī)學(xué)圖像分析、生物醫(yī)學(xué)傳感器、高級(jí)醫(yī)學(xué)儀器原理、生物信號(hào)處理與分析、生理系統(tǒng)仿真、微機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、生物電子學(xué)、解剖生理學(xué)、生物力學(xué)、人工器官、生物醫(yī)用材料等。

　　生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育協(xié)作組組長(zhǎng)單位由天津大學(xué)精密儀器學(xué)院牽頭。

　　根據(jù)《學(xué)位委員會(huì)、教育部關(guān)于對(duì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別進(jìn)行調(diào)整的通知》（學(xué)位〔2018〕7號(hào)）的要求，對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位調(diào)整為電子信息（代碼0854）、機(jī)械（代碼0855）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。

主干學(xué)科：生物醫(yī)學(xué)工程

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、定量生理學(xué)、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)傳感器與測(cè)量，微型計(jì)算機(jī)原理及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)圖像處理等。

培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開(kāi)發(fā)的基本能力。

生物醫(yī)學(xué)工程主要研究生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括生物材料、人工器官、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法等。例如：人工心臟、人工關(guān)節(jié)等人工器官的研發(fā)，腦CT機(jī)、核磁共振儀等醫(yī)療設(shè)備的操縱和維護(hù)，B超、核磁共振成像的圖像處理等。

《解剖生理學(xué)》、《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《生物信息學(xué)》、《生物醫(yī)學(xué)傳感器》、《醫(yī)學(xué)成像》、《醫(yī)學(xué)分析儀器原理》、《醫(yī)學(xué)儀器原理》、《生物醫(yī)學(xué)工程前沿》、《磁共振成像原理及應(yīng)用》、《工程生理學(xué)》部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：醫(yī)療器械。

醫(yī)療器械類(lèi)企業(yè)：醫(yī)療器械研發(fā)、調(diào)試維修、醫(yī)藥代表；醫(yī)療機(jī)構(gòu)：影像設(shè)備的操縱、設(shè)備維護(hù)、設(shè)備管理。

培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)工程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術(shù)開(kāi)發(fā)、服務(wù)、管理和教育等工作或攻讀研究生，具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學(xué)與工程科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī)學(xué)材料的基本理論和基本知識(shí)，接受?chē)?yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，掌握工程技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)中應(yīng)用研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和管理的基本能力。

核心知識(shí)領(lǐng)域：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、工程生理學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)傳感器、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)成像與圖像處理、生物醫(yī)學(xué)光學(xué)、生物力學(xué)、生物醫(yī)用材料等。