安徽師范大學(xué)環(huán)境工程碩士研究生專業(yè)是環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院下設(shè)的在職研究生專業(yè)，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、食品質(zhì)量與安全、食品科學(xué)與工程4個(gè)專業(yè)。擁有環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)研究中心(建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)國(guó)家乙級(jí)資質(zhì)單位)、環(huán)境工程研究所(擁有清潔生產(chǎn)審核資質(zhì))、分析測(cè)試中心、功能性食品研究所、水體整治與生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)研究中心等教研平臺(tái)。安徽師范大學(xué)環(huán)境工程在職研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　二、研究方向

　　目前環(huán)境工程學(xué)科根據(jù)科技發(fā)展與社會(huì)需要以及導(dǎo)師的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)設(shè)定了三個(gè)研究方向，分別是水處理技術(shù)與工程，生態(tài)修復(fù)與工程，環(huán)境污染物檢測(cè)與控制。

　　三、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限

　　碩士研究生學(xué)制為3年。課程學(xué)習(xí)在前一年半完成，科學(xué)研究與學(xué)位論文寫作、答辯在后一年半內(nèi)完成，其中學(xué)位論文工作的時(shí)間不得少于1年半。

　　四、培養(yǎng)方式與方法

　　1.研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制，在指導(dǎo)方法上，采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用以及研究生個(gè)人的特長(zhǎng)與才能，努力體現(xiàn)“以生為本”的辦學(xué)理念和“因材施教”的教育思想,積極調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，培養(yǎng)研究生自己獲取知識(shí)的能力，幫助研究生按時(shí)制定好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。

　　2.研究生課程講授方式要有針對(duì)性，更多地采用啟發(fā)式、研討式、專題式、報(bào)告式、評(píng)價(jià)式的教學(xué)方式，可規(guī)定研究生參加必要的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、討論班、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等學(xué)術(shù)活動(dòng)，把課堂講授、交流研討、案例分析、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐以及實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、寫作能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

　　3.導(dǎo)師和導(dǎo)師組要做好研究生的日常思想政治教育工作及安全穩(wěn)定工作，協(xié)助學(xué)院、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。

　　五、培養(yǎng)流程與要求

　　1、制定培養(yǎng)計(jì)劃

　　第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)�師組的指導(dǎo)下，根據(jù)培養(yǎng)方案和研究生個(gè)人特點(diǎn)，制定“碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃必須在培養(yǎng)方案范圍內(nèi)制定，一經(jīng)確定，要切實(shí)執(zhí)行，不得隨意變動(dòng)。如需修改，必須履行相關(guān)手續(xù)。

　　2、明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，首先明確教學(xué)實(shí)踐、論文開題、中期匯報(bào)、論文初稿審閱、論文定稿審閱、答辯等各環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化各環(huán)節(jié)的檢查，加強(qiáng)二三年級(jí)研究生的教學(xué)管理，做好中期檢查與跟蹤檢查工作，按時(shí)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

　　3、開題報(bào)告

　　開題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間應(yīng)在第3學(xué)期完成。學(xué)位點(diǎn)根據(jù)選題情況，成立由不少于5名導(dǎo)師組成的審查小組，聽取研究生匯報(bào)，對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。

　　4、中期考核

　　根據(jù)本院研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法，中期考核安排在第五學(xué)期開始時(shí)完成(每年9月底前)。

　　A、考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括學(xué)院(學(xué)科)負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組(每組成員不少于5人)進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽取其他教師的意見。

　　B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過課程學(xué)習(xí)反映出來(lái)的科研及思維能力;政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。

　　C、填寫相關(guān)表格，對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見。

　　D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核成績(jī)分流：

　　進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有一定研究工作能力(以論文為主要參照)，可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。

　　終止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績(jī)較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。

　　5、學(xué)位論文中期檢查(列出時(shí)間、具體組織形式等)

　　按一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科成立4-5位專家組成考核小組，全面負(fù)責(zé)本院研究生的論文中期進(jìn)展和檢查考核工作，重點(diǎn)檢查論文進(jìn)展和學(xué)術(shù)規(guī)范。一般應(yīng)在第五學(xué)期完成。

　　6、完成學(xué)位論文(或畢業(yè)論文)答辯、畢業(yè)資格審核、學(xué)位申請(qǐng)條件審核。

　　定稿付印之前，必須對(duì)論文的真實(shí)性加以檢查。

　　六、學(xué)術(shù)活動(dòng)

　　為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野，提高研究生的科研能力，本學(xué)科專業(yè)采取措施鼓勵(lì)碩士研究生在校期間參與高水平的科研項(xiàng)目，參加本學(xué)科專業(yè)的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。本學(xué)科專業(yè)根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)在學(xué)�；�本要求的基礎(chǔ)上提出更高的要求，并制訂相應(yīng)的考核辦法。學(xué)術(shù)活動(dòng)記1學(xué)分。具體按照《安徽師范大學(xué)研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法》執(zhí)行。

　　七、實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　1、專業(yè)實(shí)踐：大力加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是提高研究生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實(shí)踐可以為教學(xué)實(shí)踐(如畢業(yè)論文指導(dǎo)、批改作業(yè)等工作)、課程見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)等形式。實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì)2學(xué)分。

　　2、社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)研究生應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐，了解國(guó)情，理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決實(shí)際問題的能力。社會(huì)實(shí)踐暫不計(jì)學(xué)分。學(xué)院根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)踐報(bào)告，考核其完成情況是否合格。

　　八、科學(xué)研究

　　學(xué)術(shù)研究是學(xué)術(shù)性研究生的重要任務(wù)，研究生必須開展高水平、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)研究。積極鼓勵(lì)研究生在攻讀碩士學(xué)位期間以安徽師范大學(xué)為第一署名單位、在四級(jí)以上刊物上公開發(fā)表有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。

　　九、學(xué)位論文

　　學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力，培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究方法具有獨(dú)立研究能力的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)鼓勵(lì)研究生解放思想，勇于探索，參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文撰寫的全過程，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。論文選題必須理論聯(lián)系實(shí)際，重視研究經(jīng)濟(jì)建設(shè)中提出的理論問題，選擇有重要應(yīng)用和開發(fā)價(jià)值的課題。學(xué)位論文要有新見解。要采取盲審和進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)等措施，加強(qiáng)學(xué)位論文寫作過程的監(jiān)督和管理，強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)。學(xué)位論文不計(jì)學(xué)分。