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中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院發(fā)揮科教融合、所院融合、產(chǎn)學(xué)融合的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，開設(shè)了新聞系、傳播系與視聽傳播系，形成了“本、碩、博、博士后”一體化培養(yǎng)體系。博士體系設(shè)有新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視與數(shù)字傳播、廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)等十余個(gè)學(xué)科方向，另設(shè)有博士后流動(dòng)站，并與相關(guān)媒體單位聯(lián)合設(shè)立多個(gè)博士后工作站。學(xué)院還在深度推進(jìn)國(guó)際合作人才培養(yǎng)方面成果顯著，形成了精英化、個(gè)性化、國(guó)際化的辦學(xué)特色。
三大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群：由馬克思主義新聞學(xué)、建設(shè)性新聞學(xué)、政治傳播、國(guó)際傳播、國(guó)家戰(zhàn)略傳播融合形成的“新時(shí)代新聞?shì)浾撗芯俊睂W(xué)科群，由新媒體研究、智能傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、計(jì)算傳播、數(shù)據(jù)新聞融合形成的“新媒體研究”學(xué)科群，由廣播電視學(xué)、影視文學(xué)、媒體融合研究、創(chuàng)意傳播融合形成的“融媒內(nèi)容生產(chǎn)與創(chuàng)意傳播”學(xué)科群。六大學(xué)科專業(yè)突破方向緊密契合國(guó)家重大戰(zhàn)略、學(xué)科重要前沿和實(shí)踐重大問題，依據(jù)這“三大指標(biāo)”重點(diǎn)發(fā)力，包括馬克思主義新聞學(xué)、新聞傳播與中國(guó)式現(xiàn)代化、國(guó)際新聞與傳播、網(wǎng)絡(luò)信息與智能傳播、視聽新聞與傳播、大數(shù)據(jù)與輿情六個(gè)方向�！�1+7”個(gè)跨學(xué)科課程方向，則以新聞傳播學(xué)專業(yè)為核心，大力推進(jìn)學(xué)科交叉融合，衍生出計(jì)算傳播、媒介哲學(xué)、媒介社會(huì)學(xué)、政治傳播、傳播法學(xué)、媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)、媒介經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際傳播等前沿課程方向。
學(xué)院充分發(fā)揮高端智庫(kù)作用，提供了大量具有重要價(jià)值的決策咨詢報(bào)告，先后發(fā)布了《中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告》、《中國(guó)輿情指數(shù)報(bào)告》、《中國(guó)媒體融合發(fā)展報(bào)告》、《智能媒體發(fā)展報(bào)告》、《中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告》等一系列頗具影響的藍(lán)皮書。
