數學專業(yè)在職研究生培養(yǎng)系統(tǒng)扎實地掌握數學學科的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能運用數學知識,使用計算機解決實際問題的高級專門人才。數學專業(yè)在職研究生主要通過數學的基本理論和基本方法的學習,受到嚴格的數學思維和科學研究的基本訓練。我國數學教師需求量最大,數學教師十分搶手。拓寬師資渠道,面向社會招聘教師,已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為數學教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。