很多咨詢統(tǒng)計學在職研究生專業(yè)和會計學在職研究生專業(yè)的人都對同一個問題非常關心，那就是統(tǒng)計學在職研究生與會計學在職研究生兩者之間有什么區(qū)別，兩者雖然在一些課程上會有相似之處，但是側重點、研究方向等等還是會有所不同，那么統(tǒng)計學與會計學專業(yè)的區(qū)別具體在哪里呢?

　　1、學科性質和研究對象不同，會計學在職研究生是運用進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面的經濟核算，以實現最優(yōu)經濟效益的一種管理活動。其研究對象是社會再生產過程中的資金動作，即凡是能用貨幣表現的經濟業(yè)務均是會計核算和監(jiān)督的對象，具有個體性和效益性特點。統(tǒng)計學在職研究生是一門具有廣泛應用領域的方法論科學，其研究對象是社會經濟現象總體的數量，通過對現象總體數量特征和數量關系的研究，來揭示現象的本質和發(fā)展變化的規(guī)律性，它是一門關于統(tǒng)計數據資料的搜集、整理和分析、推斷的科學，是適應國家管理需要的一種具有總體性特征的計量活動�？梢哉f，統(tǒng)計研究的對象是總體，而會計則是個體。

　　2、研究方法不同。會計是以貨幣為主要計量單位，通過貨幣計價、設置會計科目和賬 戶、填制和審核憑證、登記賬簿以及成本計算、財產清查、會計報表等一套特有的方法對會計主體和經濟活動進行核算和監(jiān)督的經濟信息系統(tǒng)，會計計量具有連續(xù)、系統(tǒng)、嚴密等特點。而統(tǒng)計則以實物、勞動和貨幣等廣泛的計量單位，運用大量觀察法、統(tǒng)計分組法、綜合指標法、指數法、相關及回歸、假設檢驗、主成份分析等一系列特有的方法對社會、經濟、科技與自然、自然、生物等廣泛現象的數量關系進行計量、分析，以反映事物規(guī)律性的方法。統(tǒng)計計量具有及時、綜合、靈活等特點。

　　3、核算程序不同。會計核算嚴格按照從會計憑證到會計賬簿再到會計報表的程序進行。程序不得顛倒或改變，遵守著嚴格的會計程序，而且對每一個程序都有明確的法律、準則、制度等規(guī)范。統(tǒng)計核算雖然也規(guī)定有統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析預測等程序，但與會計相比，并不要求嚴格遵守這一程序，如可以利用次級資料或先驗信息進行分析預測，更可以廣泛利用會計核算資料進行分析判斷與評價。

　　統(tǒng)計學在職研究生與會計學在職研究生在歷史上是同源的，并沒有明顯的區(qū)別，只是到了近代以后才得到發(fā)展與區(qū)別對待，由于社會分工越來越細，統(tǒng)計學與會計學只有分開進行研究才能適應社會的發(fā)展。