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    非全日制研究生和全日制研究生有什么不同?

    來(lái)源:在職研招網(wǎng)(www.veritoman.com) 在職研究生網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2019/7/25 13:40:00

      很多在職人員都選擇報(bào)讀非全日制研究生,但是有一部分對(duì)于非全日制研究生的權(quán)威性有所疑惑,以及和全日制研究生的界定會(huì)有模糊不清的理解,所以全日制研究生和非全日制研究生的權(quán)威界定和相關(guān)招生計(jì)劃有必要科普一下。

      一、準(zhǔn)確界定全日制和非全日制研究生

      全日制研究生是指符合國(guó)家研究生招生規(guī)定,通過(guò)研究生入學(xué)考試或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)�;蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。

      非全日制研究生指符合國(guó)家研究生招生規(guī)定,通過(guò)研究生入學(xué)考試或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)�;蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)基本修業(yè)年限)內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

      二、統(tǒng)一下達(dá)全日制和非全日制研究生招生計(jì)劃

      從2017年起,教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全國(guó)博士、碩士研究生招生計(jì)劃。相關(guān)投入機(jī)制、獎(jiǎng)助和收費(fèi)等政策按《財(cái)政部 國(guó)家發(fā)展改革委 教育部關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意見(jiàn)》(財(cái)教〔2013〕19號(hào))執(zhí)行。

      三、統(tǒng)一組織實(shí)施全日制和非全日制研究生招生錄取

      全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。各研究生培養(yǎng)單位的招生簡(jiǎn)章須明確學(xué)習(xí)方式、修業(yè)年限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容�?忌鶕�(jù)國(guó)家招生政策和培養(yǎng)單位招生簡(jiǎn)章自主報(bào)考全日制或非全日制研究生。

      四、堅(jiān)持全日制和非全日制研究生教育同一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

      研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會(huì)需求自主確定不同學(xué)科、類別研究生教育形式,根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案,統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展,堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn),保證同等質(zhì)量。

      五、做好全日制和非全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書(shū)管理工作

      全日制和非全日制研究生畢業(yè)時(shí),所在高等學(xué)�;蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績(jī)等,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書(shū);其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn),可以申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。

      全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),其學(xué)歷學(xué)位證書(shū)具有同等法律地位和相同效力。

      各省級(jí)教育行政部門和研究生培養(yǎng)單位要調(diào)整現(xiàn)有的招生計(jì)劃安排辦法,規(guī)范招生宣傳和正確引導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善研究生獎(jiǎng)助體系,強(qiáng)化培養(yǎng)過(guò)程管理及質(zhì)量保障體系建設(shè),確保全日制和非全日制研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

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