增強干部教育培訓的針對性實效性
　　干部教育培訓是加強干部隊伍建設，增強干部綜合素質、提高政黨執(zhí)政能力的有效途徑。正如李源潮同志所說，一個國家發(fā)展力的競爭某種意義上是學習力的競爭，一個政黨執(zhí)政能力的提高離不開干部教育培訓水平的提高。要把繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質，作為加強黨的執(zhí)政能力建設的緊迫戰(zhàn)略任務。在當前全國上下大力建設學習型黨組織的大背景下，積極推進干部教育培訓，增強干部培訓的針對性實效性，更具有現實的必要性。
　　開展干部培訓關鍵是要提高培訓質量，增強培訓的針對性實效性。如果說干部培訓缺乏針對性實效性，干部培訓的內容與接受培訓的干部實際需要脫節(jié)，這樣的培訓就是舉辦了多少期，培訓了多少干部也是毫無意義。干部培訓必須要根據干部的實際需要來組織實施。李源潮同志指出的要堅持以實踐為中心，以用為導向，知行統一，干什么學什么、缺什么訓什么，增強在職研究生教育培訓的針對性實效性。對各級黨組織開展好干部培訓工作都具有現實的指導意義。
　　一些地方在干部培訓方面還不同程度地存在不少突出問題：有的注重干部培訓的數量，而忽視干部培訓質量，干部培訓的數量確實不少，而培訓質量卻差得很遠。有的學用“兩張皮”，干部培訓中存在學非所用、用非所學的問題。有的開展培訓形式死板，沿用了教師臺上講、學生臺下聽的模式，對受訓干部進行“填鴨式”培訓，培訓效果自然不會好。這些問題的存在，嚴重影響了干部培訓的質量和效果。李源潮強調要增強干部培訓的針對性實效性，切中當前干部在職研究生教育培訓的要害。
　　增強干部培訓的針對性實效性，就要大力創(chuàng)新干部培訓模式。大力推進干部自主選學，由干部根據自己的實際需要，自主確實學習時間，學習內容，使干部培訓更具針對性和實效性。要研究實際、加快創(chuàng)新，以用為本、建立優(yōu)勢，在打造精品課程和精品教材上下功夫，在建設名師隊伍上下功夫，在改進教學管理和校風建設上下功夫。