南京師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位在職研究生屬于非全日制研究生，需要參加全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復(fù)試后方可入學(xué)。根據(jù)南師大往年發(fā)布的招生信息可知心理健康教育方向考試科目是①101思想政治理論②204英語（二）③333教育綜合④875發(fā)展與教育心理學(xué)。前三科均為統(tǒng)考科目，有統(tǒng)一考試大綱，考生可以前往研招網(wǎng)或市面上有很多輔導(dǎo)書籍，專業(yè)課875的參考書目是：

1.《兒童發(fā)展心理學(xué)》（第3版），劉金花主編，華東師范大學(xué)出版社，2013年；

2.《學(xué)與教的心理學(xué)》（第6版），吳紅耘主編，華東師范大學(xué)出版社，2020年。

在職教育碩士報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、心理健康教育方向不招收同等學(xué)力考生。

4、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩心理健康教育在職研究生進行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯可以授予碩士學(xué)位。

南京師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位在職研究生屬于非全日制研究生，參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試，根據(jù)南京師范大學(xué)24年度發(fā)布的招生信息可知教育碩士學(xué)科教學(xué)（英語）方向不招收非全日制研究生，只招收全日制研究生，擬招生8人，考生可以作為參考。

在職教育碩士報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩英語在職研究生等進行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)院可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學(xué)位。

現(xiàn)在有很多在職場人員都在利用業(yè)余時間報考在職研究生來提升自己，南京師范大學(xué)在職教育碩士在職研究生采取“非全日制”的招生方式，入學(xué)依次參加全國聯(lián)考和院校復(fù)試，被擇優(yōu)錄取后方可到校上課。自考本科是國家承認的一種教育形式，因此是可以報考在職教育碩士的。在職研究生報考條件具體是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

報考教育管理需要符合：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩教育學(xué)在職研究生進行學(xué)習(xí)，滿足大專及以上學(xué)歷即可報名學(xué)習(xí)；本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，不僅可以免試入學(xué)，而且同樣可以獲得含金量高的碩士學(xué)位證書助力職業(yè)發(fā)展，非常適合廣大在職人員進修學(xué)習(xí)。

南京師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位在職研究生屬于非全日制研究生，根據(jù)南師大23年度在中國研究生招生信息網(wǎng)發(fā)布的招生信息可知是有心理健康教育非全日制研究生的招生的，擬招生40人，不含推免，考生可以作為參考。

在職教育碩士報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩心理健康教育在職研究生等進行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學(xué)位。

南京師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位在職研究生屬于非全日制研究生，教育管理方向初試科目是：①101思想政治理論②204英語（二）③333教育綜合④818學(xué)校管理學(xué)，復(fù)試科目：⑤F049教育政策與法規(guī)，參考書目有：

818學(xué)校管理學(xué):

《教育管理學(xué)通論》，張新平等，高等教育出版社，2012版；

《教育管理學(xué)》（第3版），陳孝彬等，北京師范大學(xué)出版社，2008版。

F049教育政策與法規(guī)：

《教育政策法規(guī)的理論與實踐》（第2版），張樂天主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年。

在職教育碩士教育管理報考條件是：

大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩教育經(jīng)濟與管理在職研究生進行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學(xué)位。

南京師范大學(xué)是國家“211工程”重點建設(shè)的院校，學(xué)校的辦學(xué)實力突出，文化底蘊深厚。開設(shè)的教育碩士在職研究生項目一直都比較受歡迎，加入項目學(xué)習(xí)的人員均在畢業(yè)后得到了不錯的提升。那么南京師范大學(xué)招收學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)方向在職研究生嗎？

一、南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生開設(shè)的專業(yè)方向

1、教育科學(xué)學(xué)院：教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育；

2、教師教育學(xué)院：學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、學(xué)科教學(xué)（地理）；

3、心理學(xué)院：心理健康教育。

因此有在招收教育碩士學(xué)科教學(xué)（生物）方向在職研究生，考生可以根據(jù)自己的需求進行選擇。

二、南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生報考條件

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生的方式招生，需要報考學(xué)員滿足條件后先考試后學(xué)習(xí)。報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生；

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上的，以及國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考；

4、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在職人員也可以選擇教育學(xué)在職研究生進行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試申請碩士學(xué)位。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生是專業(yè)碩士，教育學(xué)是只開設(shè)全日制學(xué)習(xí)的，都需要參加全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復(fù)試后方可入學(xué)。

教育碩士在職研究生報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩教育學(xué)在職研究生進行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)。

南京師范大學(xué)教育碩士學(xué)前教育在職研究生考試科目是①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④827學(xué)前教育學(xué)，全日制和非全日制研究生考試科目是一樣的，在職研究生報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生開設(shè)的專業(yè)方向里是有學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)的，考生可以根據(jù)自己的需求進行選擇，數(shù)學(xué)在職研究生報考條件是：
1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。
4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
6、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生如無變化是會繼續(xù)招生的，詳細信息會在每年9月份左右在學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布，考生可以關(guān)注官方消息。

教育在職研究生報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

根據(jù)南師大的規(guī)定，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)只招收中小學(xué)信息技術(shù)課程專任教師和從事相關(guān)工作的教育教學(xué)管理人員，其他專業(yè)對于考生的本科專業(yè)和從事職業(yè)沒有特殊的要求。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生開設(shè)的專業(yè)方向有：

1、教育科學(xué)學(xué)院：教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育；

2、教師教育學(xué)院：

學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、

學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、

學(xué)科教學(xué)（地理）；

3、心理學(xué)院：心理健康教育

考生可以根據(jù)自己的需求進行選擇，報考條件一般是國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員、高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上達到本科畢業(yè)生同等學(xué)力、已獲碩士或博士學(xué)位的人員，管理類專業(yè)還會要求考生的工作年限。

在職人員可以選擇同等學(xué)力申碩進行學(xué)習(xí)，也開設(shè)有教育學(xué)、小學(xué)教育、心理健康教育、學(xué)前教育在職研究生等。同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，一般大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生開設(shè)的專業(yè)方向有：
1、教育科學(xué)學(xué)院：教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育；
2、教師教育學(xué)院：
學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、
學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、
學(xué)科教學(xué)（地理）；
3、心理學(xué)院：心理健康教育
報考條件是國家承認的本科畢業(yè)的人員、高職高專畢業(yè)后滿2年或2年以上達到本科畢業(yè)生同等學(xué)力、已獲碩士或博士學(xué)位的人員，教育管理專業(yè)要求考生具有一定年限的工作經(jīng)驗。
小學(xué)數(shù)學(xué)老師可以選擇學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))，也可以選擇小學(xué)教育在職研究生進行學(xué)習(xí)，具體看考生自己的需求。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生報考條件是:
1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。
4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
也就是說滿足上述條件的在職人員是可以報考的，只要有時間參加學(xué)習(xí)。

南京師范大學(xué)教育碩士招生人數(shù)專業(yè)及考試參考書目，南京師大教育碩士專業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的實踐型高級專門人才。我校是全國首批開展教育碩士專業(yè)學(xué)位試點工作的單位之一，師資力量雄厚，培養(yǎng)經(jīng)驗豐富。

教育管理

學(xué)校管理學(xué)《學(xué)校管理學(xué)》（第3版）蕭宗六著，人民教育出版社(2001年版)；《新編教育管理學(xué)》吳志宏主編，華東師范大學(xué)出版社(2000年版)。

學(xué)科教學(xué)（思政）

思政教學(xué)論《中學(xué)思想政治課教學(xué)論》張志健著，北京師大出版社（1994年版）；《江蘇特色思想政治課的理念與實踐范式》謝樹平著，黑龍江人民出版社（2006年版）。

學(xué)科教學(xué)（語文）

語文教學(xué)論《語文課程與教學(xué)論新編》張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社2007年版(2008年8月第2次印刷)。

學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）

數(shù)學(xué)教學(xué)論《數(shù)學(xué)教學(xué)認識論》涂榮豹著，南京師范大學(xué)出版社（2003年版）。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，需要參加全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復(fù)試后方可入學(xué)。因此考試是具有一定難度的，考生一定要提前備考做好準備才行，報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

南京師范大學(xué)教育碩士小學(xué)教育在職研究生是否還可以考要看學(xué)校當(dāng)年是否有非全日制的招生計劃，學(xué)校每年的招生情況都可能會有所變化，因此考生要注意在報考前查詢。

報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

南京師范大學(xué)教育碩士考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④823學(xué)校管理學(xué)，復(fù)試科目：⑤F045教育政策與法規(guī)，

初試參考書：823學(xué)校管理學(xué)-《教育管理學(xué)通論》，張新平等，高等教育出版社2012版;《教育管理學(xué)》(第3版)，陳孝彬等，北京師范大學(xué)出版社2008版。

F045教育政策與法規(guī)參考書：

《教育政策法規(guī)的理論與實踐》(第2版)，張樂天主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年。

南京師范大學(xué)教育碩士報名時間和全日制研究生報名時間一致，十月份網(wǎng)上報名，十一月份進行現(xiàn)場確認，十二月份進行全國統(tǒng)考，南京師范大學(xué)有金融碩士、法律碩士、社會工作碩士、教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、應(yīng)用心理碩士、藝術(shù)碩士、翻譯碩士、新聞與傳播碩士、文物與博物館碩士、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士等碩士專業(yè)學(xué)位。

教育碩士非全日制研究生畢業(yè)后可以獲得碩士學(xué)位和學(xué)歷證書，這兩個證書都是國家正式頒發(fā)的證書，是被國家認可的，具有法律效力，教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。教育碩士專業(yè)學(xué)位在我國的設(shè)置，為中小學(xué)教師獲取研究生學(xué)位開辟了渠道。雖然我國早已建有教師進修制度和機構(gòu)，但是這種進修往往是零星的、不系統(tǒng)的，開設(shè)教育碩士專業(yè)學(xué)位，教師可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識，掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生學(xué)制3年，課程學(xué)習(xí)以假期集中授課為主，學(xué)習(xí)的地點在沒有特殊說明的情況下都是安排在南京師范大學(xué)校內(nèi)進行授課的。

教育碩士報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

南京師范大學(xué)招收翻譯碩士，主要專業(yè)有英語筆譯和英語口譯專業(yè)，

英語筆譯專業(yè)參考書：《高級英語》，張漢熙編，外語教學(xué)與研究出版社，1995年修訂本。

《英漢文體翻譯教程》，陳新編，北京大學(xué)出版社，2008年版;《當(dāng)代中國名家雙語閱讀文庫(第一輯)》(畢飛宇卷、蘇童卷、葉兆言卷、魯敏卷、范小青卷)，南京師范大學(xué)出版社，2018年3月版。

不指定參考書;考試說明：初試各科目考試形式和內(nèi)容依照全國翻譯碩士教指委制定的“全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)研究生入學(xué)考試考試總綱”。

英語口譯參考書：

《英漢文體翻譯教程》，陳新編，北京大學(xué)出版社，2008年版;《當(dāng)代中國名家雙語閱讀文庫(第一輯)》(畢飛宇卷、蘇童卷、葉兆言卷、魯敏卷、范小青卷)，南京師范大學(xué)出版社，2018年3月版。

南京師范大學(xué)教育碩士學(xué)科教學(xué)(思政)專業(yè)考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④863馬克思主義基本原理概論，復(fù)試科目：⑤F129思想政治學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)。

考試參考書：863馬克思主義基本原理概論，《馬克思主義基本原理概論》，高等教育出版社，2008年修訂版。

F129思想政治學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)，《新編思想政治(品德)教學(xué)論》，謝樹平等著，華東師范大學(xué)出版社，2006年。

南京師范大學(xué)在職研究生小學(xué)教育專業(yè)考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④825小學(xué)課程與教學(xué)。復(fù)試科目：⑤F046案例分析及教學(xué)設(shè)計。825小學(xué)課程與教學(xué)參考書：《小學(xué)教學(xué)論》，劉樹仁著，人民教育出版社，2003版。

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院擁有國家重點學(xué)科教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)以及省重點學(xué)科基礎(chǔ)心理學(xué)、課程與教學(xué)論等四個重點學(xué)科。學(xué)院擁有教育學(xué)博士后流動站、心理學(xué)博士后流動部、教育學(xué)一級學(xué)科博士點，以及教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、教育史、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育學(xué)、美育學(xué)等11個二級學(xué)科博士點，17個碩士點，6個本科專業(yè)，覆蓋了所涉及的2個學(xué)科門類3個一級學(xué)科的二級學(xué)科。

南京師范大學(xué)教育碩士學(xué)科教學(xué)生物碩士研究生考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④868生物學(xué)科基礎(chǔ)，復(fù)試科目：⑤F127生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)。

868生物學(xué)科基礎(chǔ):

《普通生物學(xué)》，陳閱增著，高等教育出版社。

F127生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：

《生物課程標準研修》，教育部基礎(chǔ)教育司，高等教育出版社;《生物學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，汪忠著，華東師范大學(xué)出版社;《新編生物學(xué)教學(xué)論》，汪忠著，華東師范大學(xué)出版社，2006.5。

南京師范大學(xué)教育碩士學(xué)科教學(xué)歷史專業(yè)考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④870中國歷史，復(fù)試科目：⑤F132歷史學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)。

870中國歷史:

中國古代史(上)晁福林主編，2010年;中國古代史(下)寧欣主編，2011年;中國近代史，鄭師渠主編，2010年;中國現(xiàn)代史，王檜林主編，2011年。

F132 歷史學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：

《中學(xué)歷史教學(xué)法》，于友西，趙亞夫主編，高等教育出版社，2017年版。

南京師范大學(xué)非全日制研究生學(xué)科教學(xué)英語專業(yè)考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④869英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作。復(fù)試科目:⑤F126英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ).

869英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作參考書:

《新編簡明英語語言學(xué)教程》，主編戴煒棟、何兆熊，上海外語教育出版社(2010年第二版);《英美文學(xué)選讀》，吳翔林編著，中國對外翻譯出版公司，2005年1月增訂版。

F126英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)參考書：

《文學(xué)導(dǎo)論》(第二版)(英美語言文學(xué)類) ，上海外語教育出版社 ，邵錦娣、白勁鵬編著 《中國英語教師自主發(fā)展叢書：英語教學(xué)研究方法與案例分析》(語言教學(xué)理論類 )，上海外語教育出版社 ，文秋芳編著。

南京師范大學(xué)教育碩士報名條件：

1.國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生。考生錄取當(dāng)年9月1日前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書，否則錄取資格無效。我校不接受提前畢業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生報考。

2.具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3.獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上的人員，以及國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，且符合以下兩個學(xué)業(yè)要求(要求復(fù)試前達到)，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報考。

(1)進修過8門或8門以上與報考專業(yè)相同或相近的本科主干課程;

(2)在公開出版的刊物上發(fā)表過與報考專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(第一作者)，或獲得廳局級以上獎項。

4.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

南京師范大學(xué)教育碩士是雙證，畢業(yè)后可以獲得碩士學(xué)位證書和學(xué)歷證書，學(xué)歷證書會標注學(xué)習(xí)方式字樣，教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)及其管理工作需要的高層次人才。該學(xué)位獲得者要掌握某門學(xué)科的堅實基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，同時還要懂得現(xiàn)代教育的基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運用所學(xué)理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或管理實踐中實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。教育碩士專業(yè)學(xué)位分設(shè)學(xué)科教學(xué)和教育管理兩個培養(yǎng)方向。

南京師范大學(xué)教育碩士現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④824計算機綜合，復(fù)試科目：⑤F042信息化教育概論。

824計算機綜合參考書目:

《C程序設(shè)計》，譚浩強主編， 清華大學(xué)出版社，2010版;《Web程序設(shè)計(第8版)》(國外計算機科學(xué)經(jīng)典教材), (美)塞巴斯塔|譯者:陶永才等 清華大學(xué)出版社2015版。

F042信息化教育概論參考書：

《教育技術(shù)導(dǎo)論》 李藝，顏士剛等 高等教育出版社，2014版。

南京師范大學(xué)藝術(shù)碩士藝術(shù)設(shè)計非全日制研究生考試科目：①101思想政治理論②203日語或204英語二③336藝術(shù)基礎(chǔ)④511專業(yè)創(chuàng)作(6小時)。復(fù)試科目：⑤F107設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)。

336藝術(shù)基礎(chǔ)參考書:

1，《藝術(shù)的意義》Herbert Read，梁錦鋆譯，臺灣遠流出版社。

2，《美術(shù)鑒賞》，曹意強主編，高等教育出版社。熟悉所學(xué)領(lǐng)域的專門史。

報名南京師范大學(xué)教育碩士中的教育管理專業(yè)的學(xué)生需要符合以下要求：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院擁有教育學(xué)博士后流動站、心理學(xué)博士后流動部、教育學(xué)一級學(xué)科博士點，以及教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、教育史、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育學(xué)、美育學(xué)等11個二級學(xué)科博士點，17個碩士點，6個本科專業(yè)，覆蓋了所涉及的2個學(xué)科門類3個一級學(xué)科的二級學(xué)科。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生心理健康教育報考條件是國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員、高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上達到本科畢業(yè)生同等學(xué)力、已獲碩士或博士學(xué)位的人員，因此專科畢業(yè)也是可以報考的，但是要符合上述要求，達到本科畢業(yè)生同等學(xué)力要求要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單，以及參加同等學(xué)力加試，因此考生在報考前要提前進行準備。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④865數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，復(fù)試科目：⑤F125數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)

865數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ):

《數(shù)學(xué)分析》，華東師范大學(xué)，高等教育出版社；《高等代數(shù)》（第二版），北京大學(xué)，高等教育出版社。

F125數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：

《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論新編》，涂榮豹，季素月編著，江蘇教育出版社；

《設(shè)計合理的數(shù)學(xué)教學(xué)》，馬復(fù)編著，高等教育出版社；

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》，顧繼玲編著，北京師范大學(xué)出版社。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生除教育管理專業(yè)方向以外，其他方向的報考條件是：

1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

因此應(yīng)屆本科生也可以報考，只要滿足以上條件即可，但是如果報考教育管理的話則是要求本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗才行。

南京師范大學(xué)教育碩士學(xué)科教學(xué)化學(xué)專業(yè)初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④867化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，867化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)參考書目：北京師大等校：《無機化學(xué)》(第四版)，高等教育出版社。復(fù)試科目：⑤F131化學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)，F(xiàn)131 化學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)參考書目：北京師大等校：《無機化學(xué)》(第四版)，高等教育出版社；馬宏佳主編：化學(xué)教學(xué)論》(第2版)，南京師范大學(xué)出版社;李廣洲 陸真：《化學(xué)教學(xué)論實驗》(第二版)，科學(xué)出版社。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生開設(shè)的專業(yè)方向you教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育、學(xué)科教學(xué)、心理健康教育等，本科學(xué)習(xí)小學(xué)教育的考生可以選擇小學(xué)教育，也可以選擇學(xué)科教學(xué)（語文）等專業(yè)，主要看考生自己的需求。

報考條件都是國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員、高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上達到本科畢業(yè)生同等學(xué)力、已獲碩士或博士學(xué)位的人員。

南京師范大學(xué)課程與教學(xué)論教育碩士主要有四個方向：01 (全日制)語文學(xué)科教學(xué)論，02 (全日制)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論，03 (全日制)英語學(xué)科教學(xué)論，04 (全日制)生物學(xué)科教學(xué)論。初試考試科目：①101思想政治理論②201英語一③646教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)。復(fù)試科目：01方向:⑤F124語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)，02方向:⑤F125數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)，03方向:⑤F126英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)，04方向:⑤F127生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)。

初試參考書目：646 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，此科目是我校自命題科目，考試內(nèi)容及范圍參考全國統(tǒng)考。

復(fù)試參考書目：

F124 語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：

《語文新課程標準(修訂版)》;《語文課程與教學(xué)論新編》，張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年版;《古代漢語》，王力主編，中華書局，1999年版;《現(xiàn)代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，1997年版。

F125 數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：

《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論新編》，涂榮豹，季素月編著，江蘇教育出版社，2007年2月。

《設(shè)計合理的數(shù)學(xué)教學(xué)》，馬復(fù)編著，高等教育出版社，2003年

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》，顧繼玲編著，北京師范大學(xué)出版社，2015年

F126 英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：

《文學(xué)導(dǎo)論》(第二版)(英美語言文學(xué)類) ，上海外語教育出版社 ，邵錦娣、白勁鵬編著 《中國英語教師自主發(fā)展叢書：英語教學(xué)研究方法與案例分析》(語言教學(xué)理論類 )，上海外語教育出版社 ，文秋芳編著

F127 生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：

《生物課程標準研修》，教育部基礎(chǔ)教育司，高等教育出版社;《生物學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，汪忠著，華東師范大學(xué)出版社;《新編生物學(xué)教學(xué)論》，汪忠著，華東師范大學(xué)出版社，2006.5。

南京師范大學(xué)社會學(xué)專業(yè)初試科目：①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③624社會研究方法④837社會學(xué)概論。復(fù)試科目應(yīng)用社會學(xué)方向與社會治理與社會政策方向:⑤F067城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展研究;民俗學(xué)方向:⑤F068民俗學(xué)專業(yè)綜合。

624 社會研究方法:

《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》，吳增基等主編，上海人民出版社，2003年版;《社會研究方法通用教程》，鄒農(nóng)儉主編，中國社會出版社，2002年版。

837 社會學(xué)概論:

《現(xiàn)代社會學(xué)》，吳增基主編，上海人民出版社，2005年版;《外國社會學(xué)史》，賈春增著，中國人民大學(xué)出版社，2000年版。

F067 城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展研究：

《中國農(nóng)村城市化研究》，鄒農(nóng)儉著，廣西人民出版社，2002年版;《社會學(xué)的視野》，鄒農(nóng)儉主編，社會科學(xué)文獻出版社，2005年版：《稅費改革：農(nóng)村治理模式的躍遷》，鄒農(nóng)儉、吳業(yè)苗著，社會科學(xué)文獻出版社，2007年版;《城鄉(xiāng)基層社會管理創(chuàng)新的實踐與理論》，鄒農(nóng)儉等著，科學(xué)出版社，2016年版。

F068 民俗學(xué)專業(yè)綜合：

《民俗學(xué)原理》，烏丙安著，長春出版社，2014年版;《中國民俗學(xué)史》，王文寶著，巴蜀書社，1993年版;《民俗學(xué)的歷史、理論與方法》，周星編，商務(wù)印書館，2006年版。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生心理健康教育初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④876發(fā)展與教育心理學(xué)，復(fù)試科目：⑤F138兒童心理咨詢與治療。

876發(fā)展與教育心理學(xué)參考書目：

1.《兒童發(fā)展心理學(xué)》（第3版），劉金花主編，華東師范大學(xué)出版社；

2.《學(xué)與教的心理學(xué)》（第五版），皮連生主編，華東師范大學(xué)出版社。

F138兒童心理咨詢與治療參考書目：

《兒童心理咨詢與治療》，傅宏著，南京師范大學(xué)出版社。

南京師范大學(xué)學(xué)科教育英語專業(yè)參考書目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④869英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作。復(fù)試科目：⑤F126英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)。

869 英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作:

《新編簡明英語語言學(xué)教程》，主編戴煒棟、何兆熊，上海外語教育出版社(2010年第二版);《英美文學(xué)選讀》，吳翔林編著，中國對外翻譯出版公司，2005年1月增訂版。

F126 英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：

《文學(xué)導(dǎo)論》(第二版)(英美語言文學(xué)類) ，上海外語教育出版社 ，邵錦娣、白勁鵬編著 《中國英語教師自主發(fā)展叢書：英語教學(xué)研究方法與案例分析》(語言教學(xué)理論類 )，上海外語教育出版社 ，文秋芳編著。

南京師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文碩士研究生專業(yè)初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④864語文學(xué)科基礎(chǔ)。⑤F124語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)。

864 語文學(xué)科基礎(chǔ)參考書:

《文學(xué)理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社，2004年版;《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》，錢理群等著，北京大學(xué)出版社，1998年版。

F124 語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)參考書：

《語文新課程標準(修訂版)》;《語文課程與教學(xué)論新編》，張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年版;《古代漢語》，王力主編，中華書局，1999年版;《現(xiàn)代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，1997年版。

南京師范大學(xué)高等教育學(xué)碩士專業(yè)初試科目：①101思想政治理論②201英語一或203日語③620教育學(xué)基礎(chǔ)綜合。復(fù)試科目：⑤F037高等教育學(xué)。

620 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合參考書:

此科目是我校自命題科目，考試參考書目《教育學(xué)基礎(chǔ)》(第3版)全國十二所重點師范大學(xué)編寫，教育科學(xué)出版社，2014�！吨袊�教育史》孫培青，華東師大出版社。《外國教育史》周采，華東師大出版社�！督逃�心理學(xué)新編》汪鳳炎，暨南大學(xué)出版社�！督逃�研究方法》袁振��，高等教育出版社。(以上參考書以最新版為準)。

F037 高等教育學(xué)參考書：

《高等教育學(xué)新論》，胡建華等著，江蘇教育出版社，2006年;《高等教育學(xué)的建構(gòu)》，王建華著，廣東高等教育出版社，2009年。

南京師范大學(xué)教育管理碩士初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④823學(xué)校管理學(xué)。復(fù)試科目：⑤F045教育政策與法規(guī)。823 學(xué)校管理學(xué)參考書：《教育管理學(xué)通論》，張新平等，高等教育出版社2012版;《教育管理學(xué)》(第3版)，陳孝彬等，北京師范大學(xué)出版社2008版。 F045 教育政策與法規(guī)參考書：《教育政策法規(guī)的理論與實踐》(第2版)，張樂天主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年。大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員可以報名教育管理碩士專業(yè)。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生開設(shè)的專業(yè)方向有：教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育；學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、學(xué)科教學(xué)（地理）；心理健康教育。并沒有開設(shè)學(xué)科教學(xué)（音樂），因此對于還想要繼續(xù)從事音樂教師行業(yè)的考生來說可能并不適合。

考生可以選擇其他開設(shè)有學(xué)科教學(xué)（音樂）或藝術(shù)碩士音樂專業(yè)進行學(xué)習(xí)，都屬于非全日制研究生，參加每年12月的全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復(fù)試后方可入學(xué)。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生開設(shè)的專業(yè)方向有教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育、學(xué)科教學(xué)（思政、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語、歷史、地理）、心理健康教育。

教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，每年12月參加全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復(fù)試后方可入學(xué)。報名是每年10月在中國研究生招生信息網(wǎng)進行報名。報考條件是國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員、高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年或2年以上達到本科畢業(yè)生同等學(xué)力、已獲碩士或博士學(xué)位的人員，教育管理要求本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗、�？飘厴I(yè)后有5年以上工作經(jīng)驗、已獲碩士或博士學(xué)位的有2年以上工作經(jīng)驗。

南京師范大學(xué)教育碩士開設(shè)有小學(xué)教育專業(yè)，不過只招收全日制研究生，不招收非全日制研究生。

初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④825小學(xué)課程與教學(xué)

復(fù)試科目：⑤F046案例分析及教學(xué)設(shè)計

《小學(xué)教學(xué)論》，劉樹仁著，人民教育出版社。

另外，目前全國碩士研究生入學(xué)考試已經(jīng)是每年12月進行，成為12月聯(lián)考，考生要注意報名時間和考試時間的安排。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生教育管理專業(yè)報考條件是：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

南京師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的實踐型高級專門人才，符合條件的考生可以選擇報考，需要參加全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復(fù)試后方可入學(xué)�？忌�只要積極備考就有可能通過。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生沒有課程與教學(xué)論專業(yè)方向，開設(shè)的專業(yè)方向如下：

1、教育科學(xué)學(xué)院：教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育；

2、教師教育學(xué)院：

學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、

學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、

學(xué)科教學(xué)（地理）；

3、心理學(xué)院：心理健康教育

課程與教學(xué)論是學(xué)科教學(xué)要考試的科目之一，學(xué)科教學(xué)初試科目一般包含333教育綜合，教育綜合屬于統(tǒng)考科目，參考書目是由統(tǒng)考考試大綱提供，考生可以前往研招網(wǎng)查看。

南京師范大學(xué)心理學(xué)碩士考試科目：①101思想政治理論②201英語一③648心理學(xué)基礎(chǔ)④875心理學(xué)研究方法。

648 心理學(xué)基礎(chǔ)參考書目:

1.《普通心理學(xué)》(第4版)，彭聃齡主編，北京師范大學(xué)出版社，2012年;

2.《西方心理學(xué)史》(第二版)，郭本禹主編，人民衛(wèi)生出版社，2013年;

3.《兒童發(fā)展》(第1版)，劉國雄編著，科學(xué)出版社，2017年;4.《發(fā)展心理學(xué)》，林崇德主編，人民教育出版社，2009年;

5.《社會心理學(xué)》(第三版)，侯玉波主編，北京大學(xué)出版社，2013年。

875 心理學(xué)研究方法參考書目:

1.《實驗心理學(xué)》，郭秀艷主編，人民教育出版社，2009年;

2.《實驗心理學(xué)》(第1版)，鄧鑄編著，北京師范大學(xué)出版社，2016年;

3.《心理與教育測量》，鄭日昌主編，人民教育出版社，2011年;

4.《心理與教育測量》(第3版)，戴海琦主編，暨南大學(xué)出版社，2011年;

5.《教育與心理統(tǒng)計學(xué)》(第三版)，張敏強主編，人民教育出版社，2011年;

6.《心理統(tǒng)計學(xué)與SPSS應(yīng)用》(第1版)，鄧鑄等編著，北京師范大學(xué)出版社，2017年。

南京師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的實踐型高級專門人才，開設(shè)的專業(yè)方向有：

1、教育科學(xué)學(xué)院：教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育；

2、教師教育學(xué)院：

學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、

學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、

學(xué)科教學(xué)（地理）；

3、心理學(xué)院：心理健康教育。

考生可以根據(jù)自己的需求進行選擇，除了教育管理專業(yè)外，其他報考條件都是本科學(xué)歷或達到本科畢業(yè)生同等學(xué)力，教育管理要求具有一定的工作經(jīng)驗。

南京師范大學(xué)在職研究生教育碩士學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）學(xué)制是3年，學(xué)習(xí)方式課程學(xué)習(xí)以假期集中授課為主，在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位研究生在校學(xué)習(xí)時間不少于半年或500學(xué)時。論文寫作依照南師大碩士研究生培養(yǎng)方案執(zhí)行。學(xué)費方面全日制研究生學(xué)費8000元/年，非全日制研究生學(xué)費沒有公布，考生可以致電院校詳詢。

南京師范大學(xué)教育管理專業(yè)考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④823學(xué)校管理學(xué)。復(fù)試科目：⑤F045教育政策與法規(guī)。823 學(xué)校管理學(xué)參考書目:《教育管理學(xué)通論》，張新平等，高等教育出版社2012版;《教育管理學(xué)》(第3版)，陳孝彬等，北京師范大學(xué)出版社2008版。F045 教育政策與法規(guī)參考書目：《教育政策法規(guī)的理論與實踐》(第2版)，張樂天主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年。

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院擁有教育學(xué)博士后流動站、心理學(xué)博士后流動部、教育學(xué)一級學(xué)科博士點，以及教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、教育史、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育學(xué)、美育學(xué)等11個二級學(xué)科博士點，17個碩士點，6個本科專業(yè)，覆蓋了所涉及的2個學(xué)科門類3個一級學(xué)科的二級學(xué)科。

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④825小學(xué)課程與教學(xué)。復(fù)試科目：⑤F046案例分析及教學(xué)設(shè)計。初試參考書目：825 小學(xué)課程與教學(xué):《小學(xué)教學(xué)論》，劉樹仁著，人民教育出版社，2003版。教育科學(xué)學(xué)院擁有國家重點學(xué)科教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)以及省重點學(xué)科基礎(chǔ)心理學(xué)、課程與教學(xué)論等四個重點學(xué)科。學(xué)院擁有教育學(xué)博士后流動站、心理學(xué)博士后流動部、教育學(xué)一級學(xué)科博士點，以及教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、教育史、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育學(xué)、美育學(xué)等11個二級學(xué)科博士點，17個碩士點，6個本科專業(yè)，覆蓋了所涉及的2個學(xué)科門類3個一級學(xué)科的二級學(xué)科。

南京師范大學(xué)教育碩士在職研究生現(xiàn)代教育技術(shù)初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④824計算機綜合，計算機綜合參考書目：《C程序設(shè)計》，譚浩強主編， 清華大學(xué)出版社；《Web程序設(shè)計（第8版）》（國外計算機科學(xué)經(jīng)典教材), (美)塞巴斯塔|譯者:陶永才等 清華大學(xué)出版社。

復(fù)試科目：⑤F042信息化教育概論，參考書目：《教育技術(shù)導(dǎo)論》 李藝，顏士剛等 高等教育出版社。

南京師范大學(xué)教育碩士現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④824計算機綜合，復(fù)試科目：⑤F042信息化教育概論。

824計算機綜合參考書目:

《C程序設(shè)計》，譚浩強主編， 清華大學(xué)出版社，2010版;《Web程序設(shè)計(第8版)》(國外計算機科學(xué)經(jīng)典教材), (美)塞巴斯塔|譯者:陶永才等 清華大學(xué)出版社2015版。

F042信息化教育概論參考書：

《教育技術(shù)導(dǎo)論》 李藝，顏士剛等 高等教育出版社，2014版。

現(xiàn)代教育技術(shù)在職碩士考試科目包括：①101思想政治理論、②201英語一③666教育學(xué)專業(yè)綜合。

教育學(xué)專業(yè)綜合參考書目，備考同學(xué)可參考：

1黃濟，王策三：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，2009年版

2葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社，1991年版。

3全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫：《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社，2008年版。

4陳琦，劉儒德：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，2007年版。

5馮忠良：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社，2010年版

6 孫培青：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社，2009年版。

7 王天一：《外國教育史》，北京師范大學(xué)出版社，1993年版

8 裴娣娜：《教育研究方法導(dǎo)論》，安徽教育

參考書是教育學(xué)考研的必備資料，知道了院校參考書之后就可以根據(jù)院校大綱和歷年真題總結(jié)考察重點進行復(fù)習(xí)。

根據(jù)南京師范大學(xué)最新發(fā)布的碩士研究生招生簡章來看，學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）只招收全日制研究生，因此考生可以選擇全日制就讀或選擇其他可以非全日制學(xué)習(xí)的學(xué)校進行報名。南京師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的實踐型高級專門人才。

南京師范大學(xué)教育碩士報考條件是國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，因此只要自考的學(xué)歷受到國家承認就可以報考。學(xué)科教學(xué)（英語）的初試科目是①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④869英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作，869 英語語言文學(xué)基礎(chǔ)與漢語寫作參考書目:《新編簡明英語語言學(xué)教程》，主編戴煒棟、何兆熊，上海外語教育出版社；《英美文學(xué)選讀》，吳翔林編著，中國對外翻譯出版公司。復(fù)試科目：⑤F126英語學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)，參考書目：《文學(xué)導(dǎo)論》（第二版）(英美語言文學(xué)類) ，上海外語教育出版社 ，邵錦娣、白勁鵬編著 《中國英語教師自主發(fā)展叢書：英語教學(xué)研究方法與案例分析》（語言教學(xué)理論類 ），上海外語教育出版社 ，文秋芳編著。

學(xué)前教育在職碩士參考人數(shù)每年都在逐年增加，考試競爭力其實是比較大的，考生想要順利通過，需要提前做準備。目前復(fù)習(xí)的時候，可以參考的書目主要有：《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社，有全國十二所師范院校合作編寫 《中國教育史》孫培青的北京師范大學(xué)版本，是一本詳細關(guān)于中國教育思想史和制度史的課本，需要詳細看并做好筆記 《教育研究方法導(dǎo)論》這本書是學(xué)術(shù)型碩士研究生入學(xué)考試需要看的書，而專業(yè)性碩士研究生則可以省略不看，主要是為研究生階段的科研任務(wù)打基礎(chǔ) 《外國教育史》吳式穎編寫，人民教育出版社，這基本教育學(xué)專業(yè)和心理學(xué)專業(yè)考研都必看的書，講述的是教育學(xué)與心理學(xué)交叉運用的一些知識點，是想考師范生的考生都需要了解的內(nèi)容。

報考南師大學(xué)校教育專業(yè)在職研究生復(fù)習(xí)參考書如下：

①《教育學(xué)基礎(chǔ)》(第3版)全國十二所重點師范大學(xué)編寫，教育科學(xué)出版社，2014;

②《中國教育史》孫培青，華東師大出版社;

③《外國教育史》周采，華東師大出版社;

④《教育心理學(xué)新編》汪鳳炎，暨南大學(xué)出版社;

⑤《教育研究方法》袁振國，高等教育出版社。

南師大跟其他學(xué)校不同，雖說每個學(xué)�？嫉亩际侵型饨逃���，教原，教心和教研，但其實參考書不同的話，具體的內(nèi)容還是有挺大差異的，尤其是教育心理學(xué)和教育研究方法這兩本。既然南師選擇了自主命題，那她肯定是有自己想要考察的側(cè)重點，這些點只能從參考書不同的地方去考察，所以一定要跟著南師的參考書去復(fù)習(xí)。

南京師范大學(xué)在職研究生的學(xué)前教育專業(yè)，參考書目如下。

教育學(xué)原理的有：

王道俊、王漢瀾著：《教育學(xué)》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印

黃濟、王策三著：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，1996年版

孫喜亭著：《教育原理》，北京師范大學(xué)出版社, 1993年版，1996年重印

成有信主編：《教育學(xué)原理》，廣東高等教育出版社, 1999年版

葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印

袁振國主編：《當(dāng)代教育學(xué)》，教育科學(xué)出版社，2004年版

十二院校版，《教育學(xué)原理》

教育史的有：

王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社，1994年版

孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學(xué)出版社，2000年版

吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版

教育科學(xué)研究方法的有：

葉瀾著：《教育研究方法論初探》，上海教育出版社，1999年版

裴娣娜著：《教育科學(xué)研究方法》，遼寧大學(xué)出版社，1999年版

袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版

學(xué)前教育考研，初試內(nèi)容一般是政治、英語一(有些學(xué)校是可以考俄語或日語的)、311教育基礎(chǔ)綜合。在復(fù)試的時候，會側(cè)重你報考的具體專業(yè)。

課程包括一門外語(英、法、德、日、俄中任選一種)，政治和學(xué)科綜合(教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合)。學(xué)科綜合包括教育學(xué)基礎(chǔ)和心理學(xué)基礎(chǔ)。

基本上設(shè)計了教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法。

如果從長遠考慮，需要多看一些中外教育家的經(jīng)典著作和教育思想，比如杜威、夸美紐斯、盧梭的皮亞杰的等等，以及學(xué)前教育方面的專業(yè)書籍，如學(xué)前教育原理、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前教育課程論之類的，還有蒙臺梭利、福祿貝爾等人的教育思想。

南京師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))碩士研究生專業(yè)考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④865數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)。復(fù)試科目：⑤F125數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)。

865數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)參考書目:

《數(shù)學(xué)分析》，華東師范大學(xué)，高等教育出版社;《高等代數(shù)》(第二版)，北京大學(xué)，高等教育出版社。

F125數(shù)學(xué)學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)參考書目：

《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論新編》，涂榮豹，季素月編著，江蘇教育出版社，2007年2月。

《設(shè)計合理的數(shù)學(xué)教學(xué)》，馬復(fù)編著，高等教育出版社，2003年

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》，顧繼玲編著，北京師范大學(xué)出版社，2015年

南京師范大學(xué)，簡稱“南師大”，位于江蘇省南京市，是國家“211工程”重點建設(shè)的江蘇省屬重點大學(xué)。其往年招收的專碩學(xué)前教育初試科目①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。報考時如果發(fā)現(xiàn)沒有想要報考的科目，可能是學(xué)校本年的招生政策和準則發(fā)生了改變，具體的要以學(xué)校研究生官網(wǎng)發(fā)布的信息為準，最準確的辦法是咨詢招生辦的老師或者到�，F(xiàn)場詢問。

南京師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)語文專業(yè)研究生考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④864語文學(xué)科基礎(chǔ)�？荚噮⒖紩�目��333 教育綜合:無;864 語文學(xué)科基礎(chǔ):《文學(xué)理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社，2004年版;《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》，錢理群等著，北京大學(xué)出版社，1998年版。復(fù)試參考書目：F124 語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：《語文新課程標準(修訂版)》;《語文課程與教學(xué)論新編》，張中原、徐林祥主編，江蘇教育出版社，2007年版;《古代漢語》，王力主編，中華書局，1999年版;《現(xiàn)代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，1997年版。

南京師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(地理)在職研究生專業(yè)學(xué)位初試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④871地理學(xué)科基礎(chǔ)。復(fù)試科目：⑤F133地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)。

初試參考書目：

871 地理學(xué)科基礎(chǔ):

《現(xiàn)代自然地理學(xué)》(第二版)，王建主編，高等教育出版社，2010年;《人文地理學(xué)》，第二版，趙榮等編著，高等教育出版社，2006年。

復(fù)試參考書目：

F133 地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：

《新編地理教學(xué)論》，陳澄主編，華東師范大學(xué)出版社，2007年;《地理課程與教學(xué)論》， 袁孝亭，東北師范大學(xué)出版社，2006。

南京師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位招生簡章本網(wǎng)站也有介紹，考生如果需要更詳細的可以前往南京師范大學(xué)官網(wǎng)研究生招生進行查看。教育碩士可以選擇非全日制研究生，報名時間在每年10月，具體日期關(guān)注官方信息，報名入口為中國研究生招生信息網(wǎng)，在該網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名。

南京師范大學(xué)教育碩士心理健康教育在職研究生專業(yè)屬于心理學(xué)院進行招生教育，心理學(xué)院現(xiàn)設(shè)有1個系、3個研究所和1個實驗中心：心理學(xué)系、基礎(chǔ)心理學(xué)研究所、發(fā)展與教育心理學(xué)研究所、應(yīng)用心理學(xué)研究所和心理學(xué)實驗中心。學(xué)院共有教職工45人，其中教授16人、副教授13人，具有博士學(xué)位者35人，已經(jīng)形成了心理學(xué)歷史與理論、認知神經(jīng)科學(xué)、教育心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理測評等在國內(nèi)有較大影響的五個團隊方向，綜合實力居于全國前10（來自2012年教育部學(xué)科評估），成為江蘇省心理學(xué)在職研究生基礎(chǔ)和應(yīng)用研究的領(lǐng)軍力量，在國內(nèi)外心理學(xué)界產(chǎn)生了重要影響。

南京師大教育碩士生物在職研究生不接受同等學(xué)力考生報考。初試科目:①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④868生物學(xué)科基礎(chǔ)；復(fù)試科目：⑤F127生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)；

初試參考書目：

868 生物學(xué)科基礎(chǔ):《普通生物學(xué)》，陳閱增著，高等教育出版社。

復(fù)試參考書目：

F127 生物學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)：《生物課程標準研修》，教育部基礎(chǔ)教育司，高等教育出版社；《生物學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，汪忠著，華東師范大學(xué)出版社；《新編生物學(xué)教學(xué)論》，汪忠著，華東師范大學(xué)出版社。

南京師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位考試科目有政治理論、英語、教育學(xué)、心理學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)課，共計5門。其中英語、教育學(xué)、心理學(xué)全國聯(lián)考，專業(yè)基礎(chǔ)課和政治理論由我校自行命題，考試與全國聯(lián)考同時進行。初試參考書目：《普通生物學(xué)》，陳閱增著，高等教育出版社。

復(fù)試參考書目：《生物課程標準研修》，教育部基礎(chǔ)教育司，高等教育出版社；《生物學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，汪忠著，華東師范大學(xué)出版社；《新編生物學(xué)教學(xué)論》，汪忠著，華東師范大學(xué)出版社.

南京師范大學(xué)在職教育碩士學(xué)前教育專業(yè)初試科目：思想政治理論、英語二、教育綜合、學(xué)前教育學(xué)。復(fù)試科目：兒童發(fā)展心理學(xué)。參考書目：學(xué)前教育學(xué)：《學(xué)前教育學(xué)》，劉曉東等著，江蘇教育出版社，2009年3月版；《兒童發(fā)展心理學(xué)》，劉金花主編，華東師范大學(xué)出版社，1997版。兒童發(fā)展心理學(xué)：《學(xué)前教育學(xué)》，虞永平、王春燕主編，高等教育出版社，2012年7月版；《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》，王振宇著，人民教育出版社，2004年10月版。

南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院教育碩士地理在職研究生不接受同等學(xué)力考生報考，初試考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④874地理學(xué)科基礎(chǔ)；

復(fù)試科目：⑤F134地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)；874 地理學(xué)科基礎(chǔ)參考書目: 《現(xiàn)代自然地理學(xué)》（第二版）王建主編，高等教育出版社；《人文地理學(xué)》第二版，趙榮等編著，高等教育出版社。

F134地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)復(fù)試參考書目：《新編地理教學(xué)論》陳澄主編，華東師范大學(xué)出版社；《地理課程與教學(xué)論》 袁孝亭，東北師范大學(xué)出版社。

南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院教育碩士地理在職研究生不接受同等學(xué)力考生報考，初試考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④874地理學(xué)科基礎(chǔ)；復(fù)試科目：⑤F134地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)；874 地理學(xué)科基礎(chǔ)參考書目:

《現(xiàn)代自然地理學(xué)》（第二版）王建主編，高等教育出版社；

《人文地理學(xué)》第二版，趙榮等編著，高等教育出版社。

F134地理學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)復(fù)試參考書目：

《新編地理教學(xué)論》陳澄主編，華東師范大學(xué)出版社；

《地理課程與教學(xué)論》 袁孝亭，東北師范大學(xué)出版社。

不是老師，可以報考南師大在職教育碩士。南京師范大學(xué)教育碩士研究生招生專業(yè)方向：

1、教育科學(xué)學(xué)院：教育管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育；

2、教師教育學(xué)院：

學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、

學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、

學(xué)科教學(xué)（地理）；

3、心理學(xué)院：心理健康教育； 

讀音樂在職研究生選擇藝術(shù)碩士和教育碩士都可以，但是藝術(shù)碩士和教育碩士還是有不重要的區(qū)別：

藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)具有高水平的藝術(shù)創(chuàng)作技能、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較高的藝術(shù)審美能力和較強的藝術(shù)理解力與表現(xiàn)力，能夠勝任本專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的各種表現(xiàn)形式。

教育碩士學(xué)科教學(xué)（音樂）在職研究生主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育（音樂）教學(xué)及其管理工作需要的高層次人才。

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位教育管理研究生初試考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④823學(xué)校管理學(xué)；復(fù)試科目：⑤F045教育政策與法規(guī)；

823學(xué)校管理學(xué)參考書目:

《教育管理學(xué)通論》張新平等，高等教育出版社；

《教育管理學(xué)》（第3版），陳孝彬等，北京師范大學(xué)出版社；

F045 教育政策與法規(guī)參考書目：

《教育政策法規(guī)的理論與實踐》（第2版），張樂天主編，華東師范大學(xué)出版社； 

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生不接受同等學(xué)力考生報考。南京師范大學(xué)坐落在六朝古都南京，是國家“211工程”重點建設(shè)的江蘇省屬重點大學(xué)，目前擁有國家重點學(xué)科6個、國家重點(培育)學(xué)科3個，江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科10個，江蘇省一級學(xué)科國家重點學(xué)科培育建設(shè)點5個，江蘇省一級學(xué)科重點學(xué)科23個；擁有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科23個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科37個，博士專業(yè)學(xué)位類別1個，碩士專業(yè)學(xué)位類別18個，博士后科研流動站22個。學(xué)科覆蓋哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等門類。7個學(xué)科在全國第三輪學(xué)科評估中進入全國前十，5個學(xué)科躋身ESI全球前1%。