深圳大學在職研究生招生網(wǎng)
深圳大學師范學院教育碩士非全日制研究生培養(yǎng)具有扎實的現(xiàn)代教育理論基礎，具有較強的教育教學實踐和研究能力，具有強烈的事業(yè)心、責任感以及勇于教學改革的探索精神，具有國際視野和團隊精神，適應教育教學實際工作需要的應用型高素質高層次在職研究生專門人才。
深圳大學教育碩士具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，開展在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作是對基礎教育教學和教育管理人員實施正規(guī)、系統(tǒng)、高水平的學位教育，目的是加強基礎教育骨干教師隊伍的建設，培養(yǎng)和造就一批政治素質高、業(yè)務水平強的基礎教育骨干教師和教育管理干部。教育碩士與現(xiàn)行的教育學在職研究生碩士在學位上處于同一層次，但各有側重。
一、報考條件
考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
6、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
7、報考教育碩士中的教育管理需要符合：
大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員；
8、各招生專業(yè)均不接收同等學力考生報考。
二、招生專業(yè)：
045101教育管理(非全日制)
045102學科教學（思政）(非全日制)
045103學科教學（語文）(非全日制)
045104學科教學（數(shù)學）(非全日制)
045108學科教學（英語）(非全日制)
045116心理健康教育(非全日制)
045107學科教學（生物）
045112學科教學（體育）
045114現(xiàn)代教育技術
045118學前教育
三、學 制：3年；
四、學習方式：
全日制（定向、非定向）和非全日制形式。非全日制研究生原則上招收在職定向就業(yè)人員，錄取時需簽訂定向就業(yè)合同。我校非全日制研究生錄取后不轉戶口、不調檔案、不安排住宿等。
全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學�；蚱渌叩冉逃龣C構錄取，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內，全脫產在校學習的研究生。非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學�；蚱渌叩冉逃龣C構錄取，在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定的修業(yè)年限內，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與我校和用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。
五、學位授予：
在規(guī)定年限內修滿學分，通過碩士論文答辯，經(jīng)學校學位評定委員會審議通過后，授予由深圳大學頒發(fā)的、國家承認的研究生畢業(yè)證書及教育碩士專業(yè)學位證書。
深圳大學師范學院教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，需要參加全國統(tǒng)考，經(jīng)過初試復試后方可入學。根據(jù)深圳大學24年度發(fā)布的招生信息可知教育碩士非全日制招生計劃并沒有學科教學（化學）方向，那么25年在沒有提前通知的情況下一般也不會有該方向的招生，考生可以作為參考。
在職教育碩士報考條件是：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
在職人員也可以選擇同等學力申碩教育學、課程與教學論在職研究生等進行學習，同等學力申碩免試入學，一般大專及以上學歷就可以報名學習，完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證，滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯可以授予碩士學位。
深圳大學師范學院教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，21年本科畢業(yè)的考生如果要報考24級考研，到24年入學前滿足3年工作經(jīng)驗的要求，那么就包括學科教學和教育管理都可以報考了。不過也要注意學科教學各專業(yè)方向是否要求本科專業(yè)相關。
在職教育碩士具體報考條件是：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
6、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
7、報考教育碩士中的教育管理需要符合：
大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
在職人員也可以選擇教育學在職研究生進行學習，同等學力申碩免試入學，一般大專及以上學歷就可以報名學習，完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證，滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。
隨著人們對知識的渴望越來越高，也有越來越多的人開始考慮攻讀在職研究生繼續(xù)深造。深圳大學教育碩士在職研究生采取“非全日制”的招生方式，在職研究生報考條件具體是：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認的本科畢業(yè)證書）；
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；
3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考；
5、已獲碩士、博士學位的人員。
需要注意的是報考深圳大學教育碩士中的教育管理需要符合：大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
因此報考教育管理方向才需要滿足一定年限的工作經(jīng)驗，其他方向僅需滿足以上條件即可。在職人員也可選擇同等學力申碩教育學在職研究生進行學習，滿足大專及以上學歷即可報名學習，滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試，不僅可以免試入學，而且同樣可以獲得含金量高的碩士學位證書助力職業(yè)發(fā)展，非常適合廣大在職人員報名學習。
深圳大學師范學院教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，需要參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試，經(jīng)過初試復試后擇優(yōu)錄取。招收非全日制方向的專業(yè)有教育管理、學科教學（語文、數(shù)學、英語、思政）、心理健康教育，考生可以根據(jù)自己的需求報考。
在職教育碩士報考條件是：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、已獲碩士、博士學位的人員。
4、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
5、報考教育碩士中的教育管理需要符合：
大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員；
6、各招生專業(yè)均不接收同等學力考生報考。
在職人員也可以選擇同等學力申碩教育學在職研究生等進行學習，同等學力申碩免試入學，一般大專及以上學歷就可以報名學習，完成學業(yè)后可以獲得結業(yè)證，滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試，通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。
深圳大學教育碩士在職研究生報考條件是：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
也就是說獲得國家承認的本科學歷是可以報考的，每年10月在中國研究生招生信息網(wǎng)進行網(wǎng)上報名。
在職人員也可以選擇同等學力申碩教育學在職研究生進行學習，同等學力申碩免試入學，一般大專及以上學歷就可以報名學習。
深圳大學教育碩士在職研究生就屬于非全日制研究生，就是參加的每年12月進行的全國統(tǒng)考，考試內容也與全日制研究生是一樣的，只是錄取后學習方式為非脫產的非全日制學習。
教育碩士在職研究生具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，開展在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作是對基礎教育教學和教育管理人員實施正規(guī)、系統(tǒng)、高水平的學位教育，目的是加強基礎教育骨干教師隊伍的建設，培養(yǎng)和造就一批政治素質高、業(yè)務水平強的基礎教育骨干教師和教育管理干部。
深圳大學學科教學(英語)專業(yè)在職研究生考試科目：[101]思想政治理論[201]英語一[333]教育綜合[917]綜合英語(二)。復試科目：[FS46]英語語言學和教學綜合知識。
初試參考書：
1、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。
復試參考書目：The Study of Language (語言研究) Second Edition ，George Yule，外語教學與研究出版社。
深圳大學教育碩士學科教學英語專業(yè)培養(yǎng)注重學生的思想素質提高和專業(yè)素養(yǎng)提升，開設有馬克思主義理論、英語、教育心理學、教育學原理、教育科學研究方法等課程。同時，根據(jù)不同的教育實踐領域，開設相應的專業(yè)必修課，不斷提升學生的專業(yè)實踐能力。如二語習得、英語教材設計與分析等。
根據(jù)教育實踐的需求，深圳大學教育碩士培養(yǎng)形成了教育情感養(yǎng)成、教學經(jīng)驗反思、課堂教學改進、綜合素養(yǎng)提升四位一體的培養(yǎng)特色。
1. 教育情感養(yǎng)成。通過教師的言傳身教，深大校園的人文和教學資源浸潤，朝氣蓬勃的校園文化熏陶，涵養(yǎng)教育碩士學生的教育情感，助力學生教育信念的確立。
2. 教學經(jīng)驗反思。鼓勵學生挖掘自身經(jīng)驗，提高學生利用研究工具進行教學反思的能力。
3. 課堂教學改進。通過相關課程讓學生掌握課堂研究的基本工具，課堂改進的基本策略，提高教育教學能力。
4. 綜合素養(yǎng)提升。借助多元、開放的大學講壇，開闊學生視野，跨越學科界限，提升學生綜合素養(yǎng)。
深圳大學教育管理非全日制研究生專業(yè)考試科目：[101]思想政治理論;[204]英語二;[333]教育綜合;[947]教育管理學。教育管理學考試大綱適用于報考深圳大學教育管理專業(yè)的碩士研究生入學考試�！督逃芾韺W》是為招收教育管理碩士而設置的具有選拔功能的水平考試，其內容主要包括教育管理的理論基礎、教育行政和學校管理等方面。它的主要目的是測試考生對教育管理學各項內容的掌握程度，要求考生掌握教育管理學的基本概念和基本理論，并具有一定的理論聯(lián)系實際、解決現(xiàn)實問題的能力。
近年來，越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己，進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡班兩種授課方式可選，其中面授班均在學校上課，雙休日其中一天授課，法定節(jié)假日和寒暑假不上課；網(wǎng)絡班即網(wǎng)絡遠程學習，學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn)，學員可自由安排學習時間，不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學，無需入學資格考試，免試入學。在職研究生報名條件是：本科學歷、并獲得學士學位后滿三年（原專業(yè)不限）；雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名，完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書；后期結業(yè)后可報名參加申碩考試，只考外國語和學科綜合2門，滿分均為100分，學員達到60分及格即可通過考試，學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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