根據學校對在職研究生人才培養(yǎng)的規(guī)劃，應校友和學院內外學生要求，信息工程學院面向在校生和校友開展了線上線下相結合的專業(yè)素質與思政教育融合講座《人工智能、大模型及其影響》，信息工程學院院長金大衛(wèi)教授主講，信息工程學院黨委副書記石龍出席講座，2024級本科生輔導員彭行主持講座。

　　金大衛(wèi)通過“技術發(fā)展脈絡-倫理價值追問-青年使命擔當”的立體框架，將“技術解構、發(fā)展脈絡、知識傳授”與“價值重構、時代使命、精神培育”進行有機串聯(lián)。他從“信息作為社會發(fā)展新動能”切入，指出在數據成為生產要素的今天，信息技術應用已超越工具屬性直接關系到國家戰(zhàn)略安全與社會公平正義。隨后，他以ChatGPT為例解析人工智能本質，強調AI不僅是算法和算力的產物，更是人類價值觀的映射，在構建模型時須始終思考如何讓算法承載向善的力量。他向學生強調“做技術創(chuàng)新的攀登者，更要做數字文明的守護者；追逐算力提升的速度，更要保持人性的溫度；掌握改變世界的工具，更要筑牢價值判斷的基石�！�

　　在現(xiàn)場互動中，學生們圍繞“當算法可以精準預測人生軌跡，是否還要堅持理想主義？當智能體取代大量崗位，人類勞動的終極價值何在？”等問題開展熱烈討論。

　　據悉，本次講座吸引了校內外超500人次參加，其中線下參與350余人，線上觀看達150人次。這堂融合性講座是信息工程學院“大思政課”建設的一個縮影，將思想政治教育的“微觀課堂”與社會技術熱點的“宏觀課堂”緊密相連，聚焦大學生數字素養(yǎng)培育泛娛樂化等現(xiàn)實問題，是探索數字時代培養(yǎng)高素質時代新人的一個具體舉措。