近日,太原科技大學(xué)卓越工程師學(xué)院首席專家講壇開講,首場講座特邀南京鋼鐵股份有限公司常務(wù)副總裁徐曉春來校作《南京鋼鐵數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐與探索》專題報(bào)告。副校長謝剛主持,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)領(lǐng)域教師及150名“卓越工程師計(jì)劃”在職研究生參加。
徐曉春圍繞“南鋼數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐”“數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)資產(chǎn)化”“裝備體系數(shù)字化轉(zhuǎn)型及創(chuàng)新”“鋼鐵數(shù)字化+AI”等方面展開多維度分享。他介紹了南鋼的發(fā)展歷程、戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)新成果;闡述了隨著人工智能化水平不斷提升,數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化制造將重構(gòu)鋼鐵行業(yè),集成融合將成為鋼鐵裝備體系創(chuàng)新的關(guān)鍵之路。未來,南鋼將繼續(xù)堅(jiān)持“客戶導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向、使命導(dǎo)向”,致力于打造高端化、綠色化、融合化、全球化的新型鋼鐵夢工廠。
謝剛強(qiáng)調(diào)通過講座系統(tǒng)了解南京鋼鐵在數(shù)字化轉(zhuǎn)型道路上實(shí)踐與創(chuàng)新。南鋼的“鋼鐵綠動(dòng)”環(huán)保理念、“數(shù)據(jù)治理”賦能價(jià)值、“卓越制造”品質(zhì)追求與我校卓越工程師學(xué)院“產(chǎn)教融合、知行合一”的育人理念高度契合。學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)校企合作,深化產(chǎn)教融合,探索構(gòu)建人才培養(yǎng)新體系,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
會(huì)后,徐曉春一行參觀了校史館,并與卓越工程師學(xué)院部分學(xué)生進(jìn)行了交流。
太原科技大學(xué)先進(jìn)制造(重型機(jī)械)省級卓越工程師學(xué)院聚焦先進(jìn)制造國家急需緊缺學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域,涵蓋機(jī)械、材料與化工、電子信息等專業(yè)學(xué)位類別,面向行業(yè)和區(qū)域先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,探索構(gòu)建工程教育新體系,創(chuàng)建工程教育新模式,進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作,突出工程實(shí)踐,解決工程問題,形成全鏈條、全過程、全要素培養(yǎng)卓越工程師的教育新范式,培養(yǎng)卓越工程技術(shù)專業(yè)人才。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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