中華文化傳播論壇在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)云端舉辦,論壇由中華文化傳播研究中心主任畢耕教授主持。來自內(nèi)地、香港、臺(tái)灣以及美國、日本、韓國、俄羅斯、越南、菲律賓、英國、哈薩克斯坦的30名專家學(xué)者云端連線研討交流。
文法學(xué)院院長田北海教授致辭表示,國內(nèi)外傳播學(xué)和漢語國際教育學(xué)者匯聚一堂開展學(xué)術(shù)交流,既可以為中華文化的對(duì)內(nèi)對(duì)外傳播建言獻(xiàn)策,也有利于提升傳播學(xué)專業(yè)的教學(xué)與科研水平,推動(dòng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)科的改革創(chuàng)新與融合發(fā)展�!稘h字文化》執(zhí)行總編莫笑牛研究員致辭建議與會(huì)學(xué)者要在不同工作崗位上為中華文化在國際國內(nèi)的傳承、傳播貢獻(xiàn)力量。
本次論壇的主題是全球化語境下中華文化傳播的理論與實(shí)踐,包括中華文化及其傳播的歷史發(fā)展、現(xiàn)實(shí)意義、內(nèi)容體系、實(shí)踐特色、方法途徑及其對(duì)策研究,漢語言、文學(xué)與文化的對(duì)外傳播與教學(xué)研究,以及新文科建設(shè)語境下大學(xué)語文課程的教學(xué)改革與實(shí)踐等。論壇共分為四個(gè)場次,每場都有不同的討論主題,按照慣例安排有研究生專場。中外學(xué)者緊緊圍繞如何講好中國故事、傳播中國聲音展開對(duì)話,密切結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí)、國際與國內(nèi)各方面的話題進(jìn)行探討,觀點(diǎn)鮮明獨(dú)特,內(nèi)容豐富多彩,干貨滿滿。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院青年教師李昕燁和傳播學(xué)專業(yè)研究生、留學(xué)生阮氏紅提交論文參會(huì)交流。畢耕教授總結(jié)指出,中華文化傳播研究中心將以此為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)與國內(nèi)外專家學(xué)者溝通聯(lián)系,大力開展中國文化國際傳播的理論研究與實(shí)踐探討,不斷提升在職研究生教育水平,為中華文化的對(duì)內(nèi)對(duì)外傳播做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
本次論壇由文法學(xué)院和中華文化傳播研究中心主辦,華夏傳播研究會(huì)、廈門大學(xué)傳播研究所、華僑大學(xué)文學(xué)院、武漢工程科技學(xué)院人文學(xué)院、福建省高校人文社科研究基地中華文化傳播研究中心、《中華文化與傳播研究》編輯部、《華夏傳播研究》編輯部以及《漢字文化》編輯部等單位協(xié)辦。系華中農(nóng)業(yè)大學(xué)中華文化傳播研究中心創(chuàng)立以來舉辦的第三次學(xué)術(shù)活動(dòng)。
轉(zhuǎn)自:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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