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計算數(shù)學(xué)
應(yīng)三峽大學(xué)數(shù)學(xué)研究中心邀請，湖北大學(xué)劉合國教授在理科樓L1218會議室為理學(xué)院師生做了題為《從√2到不可約多項式》的學(xué)術(shù)報告。理學(xué)院相關(guān)教師及學(xué)生參加了本次報告會。
報告中，劉合國教授介紹了不可約多項式是一個非�；镜母拍�，并運用它來解決幾個常見問題，希望由此說明運用概念進(jìn)行推理解題的重要性。
劉合國教授的報告講解細(xì)致，深入淺出，受到在場師生的熱烈歡迎。報告結(jié)束后，劉合國教授就與會師生提出的相關(guān)問題作了解答，并與學(xué)院師生進(jìn)行了熱烈地討論。大家對這一研究方向有了更深入的了解，開闊了廣大師生的視野。
劉合國,1997年于武漢大學(xué)獲博士學(xué)位，其后進(jìn)入北京大學(xué)博士后流動站，1999年出站�，F(xiàn)為湖北大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)系二級教授、博士生導(dǎo)師。劉合國教授的研究方向是代數(shù)學(xué)，群論和密碼學(xué)。他在理論上準(zhǔn)確刻畫了自1971年以來令人困擾的Wells（威爾斯）映射，這項基礎(chǔ)性工作的影響力超越了群論的范疇，已在Lie代數(shù)領(lǐng)域得到廣泛引用。另外，劉合國教授第一次明確提出了群的“強剩余有限性”概念，完全刻畫了滿足強剩余有限性的有限秩的可解群的結(jié)構(gòu)，這項工作成為群論大家Robinson（羅賓遜）等人系列工作的基本出發(fā)點，JC Lennox和DJS Robinson（羅賓遜）在牛津數(shù)學(xué)專著中引用劉合國教授的論文多達(dá)12篇。鑒于劉合國教授在代數(shù)界的影響力，他應(yīng)邀在中國數(shù)學(xué)會第十次全國代表大會上作45分鐘特邀報告，應(yīng)邀在2008年的第十一屆全國代數(shù)學(xué)術(shù)會議上作1小時特邀報告。
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近年來，越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己，進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選，其中面授班均在學(xué)校上課，雙休日其中一天授課，法定節(jié)假日和寒暑假不上課；網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn)，學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間，不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué)，無需入學(xué)資格考試，免試入學(xué)。在職研究生報名條件是：本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年（原專業(yè)不限）；雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名，完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書；后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試，只考外國語和學(xué)科綜合2門，滿分均為100分，學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試，學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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