中國礦業(yè)大學(xué)(北京)礦業(yè)工程是研究礦產(chǎn)資源開發(fā)與利用的國家級重點學(xué)科，是國家“211 工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“世界一流學(xué)科建設(shè)”的重點建設(shè)學(xué)科，在全國學(xué)科評估中已連續(xù)五次名列第一，獲批“綠色智能開采理論與技術(shù)學(xué)科”111 引智計劃項目、“煤炭資源綠色智能安全開采”國家自然科學(xué)基金委員會創(chuàng)新研究群體項目，擁有礦業(yè)工程“長江學(xué)者”獎勵計劃特聘教授設(shè)崗學(xué)科、礦業(yè)工程博士后科研流動站。

　　主要研究方向包括：礦產(chǎn)資源開發(fā)與利用、巖層控制與災(zāi)害防治、綠色與智能開采。各研究方向研究內(nèi)容具體如下：

　　1. 礦產(chǎn)資源開發(fā)與利用

　　主要研究礦產(chǎn)資源（地下及露天開采）的高產(chǎn)高效新理論、新技術(shù)、新工藝；研究深部開采、淺埋資源開采的理論與技術(shù)；研究流態(tài)化開采、非常規(guī)天然氣開采、可燃冰開采、海洋采礦、太空采礦理論與技術(shù)；研究資源開發(fā)系統(tǒng)規(guī)劃、能源經(jīng)濟、資源評價、能源與環(huán)境理論與方法。

　　2. 巖層控制與災(zāi)害防治

　　主要研究礦山開采引起的覆巖變形破壞機理和規(guī)律；研究采場和巷道圍巖控制理論與技術(shù)、礦山巖體力學(xué)與礦山壓力顯現(xiàn)；研究礦山災(zāi)害致災(zāi)機理、預(yù)警及防治關(guān)鍵理論與技術(shù)；研究地下建設(shè)工程理論與技術(shù)；研究巖土工程理論與技術(shù)；研究邊坡、排土場、尾礦庫穩(wěn)定性。

　　3. 綠色與智能開采

　　主要研究提高資源采出率、減少開采損害和環(huán)境污染與破壞的綠色開采理論與技術(shù)；研究礦山及工業(yè)固體廢料的綜合利用新技術(shù)；研究礦山環(huán)境治理及生態(tài)環(huán)境重建技術(shù)；研究廢棄礦山的綜合利用技術(shù)；研究數(shù)字礦山及智慧礦山開采理論、方法和應(yīng)用技術(shù)；研究智能化采掘技術(shù)；研究礦山虛擬仿真技術(shù)；研究無人化開采技術(shù)；研究礦山物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及云計算技術(shù)；研究礦業(yè)系統(tǒng)計算機優(yōu)化理論、模型算法及集成技術(shù)。

　　掌握礦業(yè)工程學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識及一定的學(xué)科知識，掌握礦業(yè)工程學(xué)科的現(xiàn)代實驗方法和技能，具有獨立地、創(chuàng)造性地從事礦業(yè)工程科學(xué)研究工作的能力；至少掌握一門外國語，能熟練閱讀礦業(yè)工程相關(guān)外文資料和撰寫科技論文，具有較強的國際學(xué)術(shù)交流能力；在礦業(yè)工程學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域做出創(chuàng)造性的研究成果。

　　中國礦業(yè)大學(xué)(北京)博士專業(yè)學(xué)位研究生主要采取校企合作的方式進行培養(yǎng)，培養(yǎng)環(huán)節(jié)主要包括課程學(xué)習及學(xué)位論文工作。博士專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合相關(guān)工程領(lǐng)域的重大、重點工程項目，緊密結(jié)合企業(yè)的工程實際，培養(yǎng)工程博士專業(yè)學(xué)位研究生進行工程技術(shù)創(chuàng)新的能力。

　　1. 礦業(yè)工程博士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)以科研與實踐并重，重點是培養(yǎng)學(xué)生獨立從事礦業(yè)工程科學(xué)研究和創(chuàng)新能力，同時要根據(jù)礦業(yè)工程學(xué)科專業(yè)要求、學(xué)位論文需要及個人實際情況，學(xué)習有關(guān)課程和開展學(xué)術(shù)交流，以達到拓寬基礎(chǔ)、深化專業(yè)知識、掌握學(xué)科前沿之目的，培養(yǎng)學(xué)生進行創(chuàng)造性研究的工作方法和嚴謹?shù)目茖W(xué)作風。

　　2. 礦業(yè)工程博士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作實行校企合作的方式進行，校內(nèi)導(dǎo)師與校外導(dǎo)師負責研究生培養(yǎng)全過程，且對在職研究生的思想品德、學(xué)術(shù)道德有引導(dǎo)、示范和監(jiān)督的責任。

　　3. 礦業(yè)工程博士專業(yè)學(xué)位研究生的校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師應(yīng)全面地關(guān)心和指導(dǎo)研究生的成長。