北京外國(guó)語大學(xué)金利民教授作了一場(chǎng)題為“外語課程大綱設(shè)計(jì)-理念與實(shí)踐”的講座,北京外國(guó)語大學(xué)有西班牙語、阿拉伯語、非通用語種群(波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、匈牙利語、保加利亞語等18個(gè)語種)、非通用語種群(僧加羅語、土耳其語、斯瓦西里語、豪薩語、西伯萊語等17個(gè)語種)、英語、德語、俄語、日語、法語、新聞學(xué)、外交學(xué)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),講座的主要內(nèi)容是:
本講座將從外語教學(xué)大綱的重要性出發(fā),結(jié)合主講人本身對(duì)應(yīng)用語言學(xué)(特別是外語教學(xué))的研究,講授課程大綱設(shè)計(jì)的理念、重要性和撰寫內(nèi)容、格式等。該活動(dòng)過程中,主講人不僅會(huì)提出教學(xué)大綱撰寫的理論基礎(chǔ),還會(huì)對(duì)一些課程大綱進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并與參與活動(dòng)的教師積極互動(dòng)。
金利民,北京外國(guó)語大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、英語學(xué)院教授,中國(guó)第二語言習(xí)得研究專業(yè)委員會(huì)主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)榈诙Z言習(xí)得和外語教學(xué)等。曾主持或參與 “融合英語教育與人文教育,創(chuàng)新英語本科人才培養(yǎng)模式 ”、“創(chuàng)建跨學(xué)科、跨文化、探究型培養(yǎng)模式,造就英語專業(yè)創(chuàng)新型國(guó)際化戰(zhàn)略人才”和“英語專業(yè)課程改革與教師發(fā)展良性互動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建”等項(xiàng)目。主要著作包括《漢語中介語的體標(biāo)記變化規(guī)律》等。目前教授的課程有應(yīng)用語言學(xué)研究方法、第二語言習(xí)得、英語辯論等。
近年來,越來越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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