上海財(cái)經(jīng)大學(xué)張丹教授“估計(jì)需求和政策動(dòng)態(tài)定價(jià)控制”大意為:基于庫(kù)存的動(dòng)態(tài)定價(jià)已經(jīng)成為在實(shí)踐中常見(jiàn)的操作策略,并已得到相當(dāng)?shù)闹匾暸c研究團(tuán)體。從實(shí)現(xiàn)的角度來(lái)看,理想的是設(shè)計(jì)像堿股票列表價(jià)格(BSLP)策略的簡(jiǎn)單策略。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的現(xiàn)有研究往往規(guī)定限制性條件,以確保BSLP,這限制了其應(yīng)用在實(shí)踐中的最優(yōu)。在本文中,我們分析了動(dòng)態(tài)庫(kù)存和定價(jià)的控制問(wèn)題,其中需求如下廣義相加模型(GAM)。在GAM克服了在文獻(xiàn)中通常使用的幾種需求模型的局限性,但引入了分析挑戰(zhàn)在分析動(dòng)態(tài)程序。經(jīng)由可變轉(zhuǎn)換方法,我們確定一組新的技術(shù)條件下,其中一個(gè)BSLP策略是最優(yōu)的。這些條件都容易驗(yàn)證,因?yàn)樗鼈冎灰蕾囉谛枨鬄榇鷥r(jià)函數(shù)的位置和尺度參數(shù)和獨(dú)立的費(fèi)用參數(shù)或隨機(jī)需求分量的分布。此外,雖然一個(gè)BSLP策略是在這些條件下最佳的,價(jià)格最優(yōu)可能并不單調(diào)遞減的庫(kù)存水平。我們進(jìn)一步通過(guò)施加約束的最大似然估計(jì)程序同時(shí)估計(jì)需求函數(shù)和驗(yàn)證的BSLP政策最優(yōu)的零售數(shù)據(jù)集展示我們的成果。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
詳情>