曲阜師范大學(xué)中國現(xiàn)當代文學(xué)研究生專業(yè)是文學(xué)院下設(shè)的一個專業(yè)，曲阜師范大學(xué)文學(xué)院在儒家文化與中國古代文學(xué)古典文獻研究、政治文化思潮與20世紀中國文學(xué)研究、文化比較語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究、儒學(xué)及多元文化與比較文學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)理論與藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化研究等五個研究方向上形成了鮮明特色。曲阜師范大學(xué)中國現(xiàn)當代文學(xué)在職研究生專業(yè)簡介如下：

　　一、中國現(xiàn)當代文學(xué)研究生專業(yè)培養(yǎng)目標

　　二、中國現(xiàn)當代文學(xué)研究生專業(yè)研究方向

　　1.中國現(xiàn)代文學(xué)

　　2.中國當代文學(xué)

　　3.中國現(xiàn)當代文學(xué)批評

　　4.影視藝術(shù)

　　三、中國現(xiàn)當代文學(xué)研究生專業(yè)招生對象

　　中文或相近專業(yè)的本科畢業(yè)生及具有同等學(xué)力者。不招收跨專業(yè)同等學(xué)力的考生。

　　四、學(xué)習(xí)期限

　　三年，在職研究生四年，應(yīng)修滿38學(xué)分。

　　五、考核方式

　　學(xué)位課、必修課一般采用閉卷式;其他課程可采取開卷、論文報告等形式。

　　六、培養(yǎng)方式

　　1.集體培養(yǎng)與分工指導(dǎo)相結(jié)合。

　　2.理論與實踐相結(jié)合。

　　3.講授與自學(xué)相結(jié)合。

　　七、學(xué)術(shù)活動

　　1.根據(jù)情況組織研究生參加教研室的教研活動。

　　2.組織教師向研究生介紹治學(xué)經(jīng)驗和治學(xué)方法。

　　3.要求研究生在三年中至少公開發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。

　　4.三年中外出參加學(xué)術(shù)會議或其他學(xué)術(shù)專訪活動1-2次。

　　5.在論文答辯之前，結(jié)合自己的科學(xué)研究情況，在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作學(xué)術(shù)報告1次。

　　八、學(xué)位論文

　　1.第四學(xué)期初選定題目，寫出論文開題報告，并組織專家對開題報告進行審查。

　　2.第五學(xué)期完成論文初稿交導(dǎo)師初審。

　　3.第六學(xué)期4月份定稿打印，并寫出中外文摘要，期末組織答辯。

　　九、參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊

　　王富仁《中國反封建思想革命的一面鏡子》

　　錢理群《心靈的探尋》

　　嚴家炎《中國現(xiàn)代小說流派史》

　　魏紹馨《中國現(xiàn)代文學(xué)思潮史》

　　王曉明《潛流與漩渦——20世紀作家創(chuàng)作心理障礙》

　　陳思和主編《火鳳凰文叢》

　　王乾坤《魯迅的生命哲學(xué)》

　　陳平原《中國小說敘事模式的轉(zhuǎn)變》

　　卜召林《魯迅的文學(xué)批評》

　　蔡世連《迷宮與敘事》

　　劉新生《中國悲劇小說論》

　　劉新生《20世紀影視藝術(shù)流變》

　　張全之《突圍與變革——20世紀初期文化交流與中國文學(xué)變遷》

　　期刊

　　中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料《中國現(xiàn)當代文學(xué)研究》、《文學(xué)評論》、《中國現(xiàn)當代文學(xué)研究叢刊》、《中國社會科學(xué)》、《文藝爭鳴》、《當代作家評論》。

　　十、同等學(xué)力或跨專業(yè)考生補修的大學(xué)本科主干課程

　　中國古代文學(xué)，文藝理論，中國現(xiàn)代文學(xué)史，中國當代文學(xué)史。