國際中文教育
中國傳媒大學人文學院國際中文教育碩士專業(yè)學位研究生項目培養(yǎng)具有熟練的中文作為第二語言教學技能和良好的文化傳播能力、跨文化交際能力，適應中文國際傳播工作，勝任多種教學任務的在職研究生高層次、應用型、復合型、國際化專門人才，以滿足全球國際中文教育事業(yè)的迫切需求。
多年來，中國傳媒大學傳承幾十年的國際中文教學傳統(tǒng)，錘煉了一支具有豐富國際中文教學及海外工作經驗的師資隊伍，擁有中國傳媒大學標準普通話訓練的傳統(tǒng)優(yōu)勢，形成以語言學及應用語言學為專業(yè)基礎、以中華文化為重要依托，在強化學生理論知識學習的同時，著重以培養(yǎng)優(yōu)秀的國際中文教育師資為目標。
人文學院學科建設發(fā)展比較成熟，漢語言文學專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)、北京市一流本科專業(yè)。目前，學院擁有少數(shù)民族預科班，本科專業(yè)：漢語言文學專業(yè)、漢語言專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)。同時，學院擁有一級學科碩士點，其中，學術型碩士點：文藝學在職研究生、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學；專業(yè)型碩士點：漢語國際教育專業(yè)碩士，下設專業(yè)碩士方向：漢語國際教育、中國文化海外傳播，我院將增設國際中文傳媒教育、創(chuàng)意寫作兩個專碩方向。學院還擁有中國語言文學一級學科博士點，其中下設五個二級學科在職博士點：文藝學、語言學及應用語言學、中國現(xiàn)當代文學、漢語言文字學和中國古代文學，另有中國語言文學博士后流動站。從本科教育到研究生培養(yǎng)，人文學院具備了較為完善的學科體系。漢語國際教育中心被稱為“全世界傳媒人學習漢語的搖籃”。人文學院以中國語言文學為依托，以大傳媒為特色的新文科建設探索也走在全國先列。
【專業(yè)領域】
1、漢語國際教育方向
漢語國際教育方向立足國際中文教育專業(yè)領域本體，是中國傳媒大學國際中文教育專業(yè)的基石。漢語國際教育方向對本方向碩士的培養(yǎng)注重課程學習與教學實踐相結合、中文教學與中華文化傳播相結合，運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等教學方法，重視培養(yǎng)學生解決實際問題的意識和能力，強調國際中文教師專業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力的養(yǎng)成。
漢語國際教育方向體現(xiàn)出顯著的交叉性、創(chuàng)新性、實踐性等特色。在教學實踐方面，本專業(yè)方向依托原有的來華國際生語言教學，以及塞爾維亞貝爾格萊德大學、荷蘭格羅寧根孔子學院基金會、巴西南大河州聯(lián)邦大學、智利邊境大學合作共建四所孔子學院。與海外五所華校建立作為教學實踐基地，通過觀摩、試講、頂崗實習等一整套實踐實習體系提高研究生的實際教學工作能力，同時，積極拓寬領域，多方合作，為國際中文教育碩士研究生提供實習條件和就業(yè)幫助。除此之外，教育部中外語言交流合作中心每年選拔大量優(yōu)秀國際中文教育碩士研究生以國際中文教師志愿者身份赴海外實習。
2、中國文化海外傳播方向
（1）結合播音主持藝術特色，凸顯口語傳播優(yōu)勢，提升語音教學和口語表達技能，培養(yǎng)學生“教好標準普通話、傳播中國好聲音”的能力；
（2）注重學科交叉融合，培養(yǎng)專業(yè)技能過硬、人文底蘊深厚的國際中文教育人才，培養(yǎng)學生“講好中國故事”的能力；
（3）發(fā)揮傳播學、影視藝術、人工智能等領域的優(yōu)勢，構建融媒體時代國際中文教育創(chuàng)新傳播機制，促進世界對中國語言文化的理解，培養(yǎng)學生“樹立中國國家形象”的能力。
（4）以社會需求為導向，本專業(yè)的學生既可勝任國際漢語教師工作，也可在教育、媒體、文化 等行業(yè)及政府部門工作。
具體研究內容包括：對漢語語言要素教學的分析和研究，如語法教學、詞匯教學、語音教學等；對國際中文教育中教學問題、教材問題的研究，如課堂教學、課型教學、域外漢語教材等；對國際中文教育中漢語習得與認知問題的研究，如漢字習得與認知、漢語習得的影響因素等；中國文化傳播相關問題的研究，如中國文學名著的海外傳播、中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的海外傳播等；中國文化傳播與新媒體、新技術，如短視頻與中國文化傳播、人工智能與中國文化傳播等；其他的語言學、語言教學、文學、文化、傳播等學科交叉領域問題的研究，如語言與文化的交叉、文化與傳播交叉等。
3、國際中文傳媒教育方向
國際中文傳媒教育屬于跨學科領域。本領域運用國際中文教育、中文信息處理、漢語言文字學、中國文化史等方法，在傳媒視域下研究國際中文教育問題，如網(wǎng)絡空間語言信息安全、國際中文在線課程建設標準、國際中文教育短視頻素材庫構建等。
【主干課程】
1、漢語國際教育方向主干課程：
第二語言習得概論、漢語作為第二語言教學概論、中華文化概論、跨文化交際、普通話正音策略與表達技巧、語言對比與偏誤分析、中華文化技能、當代中國國情與中華文化專題、國際中文語音教學與研究專題、國際中文詞匯教學與研究專題、國際中文語法教學與研究專題、國際中文教育論文寫作、國際中文課堂教學案例分析、國際中文媒體運營與品牌傳播、國際中文綜合課教學實踐、小語種專題等。
2、中國文化海外傳播方向主干課程：
漢語語言學導論、國際中文教育概論、中華文化專題、第二語言習得概論、課堂教學技能訓練、學術思維與論文寫作、漢語語法教學、漢語語音教學、漢字與詞匯教學、語義學、語用學、專業(yè)外語文獻閱讀、禮儀與公共關系、中文信息處理技術基礎、跨文化交際與傳播、教育學基礎與理論實踐、語言與文化、中外文化專題（雙語）、人文經典選讀、國際中文教育短視頻設計與制作等。
3、國際中文傳媒教育方向主干課程：
現(xiàn)代語言教育技術、中華文化與傳播、中文國際傳播史、新媒體語言研究、古代漢語文化專題、人文經典選讀、語言國情教育、媒介與傳播研究、國際中文在線課程視頻建設、“中文+傳媒”高級口語實踐課程、民族語言與文化微課建設、綜合課課程設計與技能訓練等。
【報考條件】
考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業(yè)生）及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生�？忌浫‘斈耆雽W前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學服務中心出具的《國（境）外學歷學位認證書》，否則錄取資格無效。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（畢業(yè)后到錄取當年入學前，下同）或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)同等學力身份報考。此類考生復試時加試兩門筆試，具體科目參見當年度中國傳媒大學碩士研究生招生復試相關文件。
4、已獲碩士、博士研究生學歷或學位的人員。
5、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意，并在錄取前先辦理原就讀單位的退學手續(xù)。
【考試科目】
科目一：101 思想政治理論
科目二：201 英語一
科目三：354 漢語基礎
科目四：445 漢語國際教育基礎
【考察目標】
354 漢語基礎：
本科目參照漢語國際教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會統(tǒng)一制定的考試大綱，主要考查考生的漢語語言學相關基礎知識和漢語語言分析及運用能力。要求考生具有較全面的漢語語言學基礎知識，較高的漢語應用能力和較強的漢語語言分析能力。
445 漢語國際教育基礎：
漢語國際教育基礎涵蓋中國文化常識、跨文化交際學、國際漢語教學理論等學科基礎課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述國際漢語教學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。
【復試要求】
重點考核考生的綜合素質、英語綜合應用能力、普通話水平、口語表達能力、漢語基礎知識、課堂教學潛力、科研素養(yǎng)、才藝及跨文化交際能力等。
【參考書目】
354 漢語基礎：
1、《現(xiàn)代漢語》（增訂六版）黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社；
2、《古代漢語》（校訂重排版）王力主編，中華書局；
【專項計劃】
報考“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”的考生，應為高校學生應征入伍退出現(xiàn)役，且符合碩士研究生報考條件者〔高校學生指全日制普通本�？疲ê呗殻�、研究生、第二學士學位的應（往）屆畢業(yè)生、在校生和入學新生，以及成人高校招收的普通本�？疲ǜ呗殻⿷ㄍ⿲卯厴I(yè)生、在校生和入學新生，下同〕�？忌鷪竺麜r應當選擇填報退役大學生士兵專項計劃，并按要求填報本人入伍前的入學信息以及入伍、退役等相關信息，復試前須向招生單位提供《入伍批準書》和《退出現(xiàn)役證》進行復核。
“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”招生以考生報名時填報確認的信息為準，并參加全國招收攻讀碩士學位研究生的報名和統(tǒng)一入學考試�？忌顚憽秷罂忌贁�(shù)民族高層次骨干人才計劃碩士研究生考生登記表》后，到生源所在地省教育廳（教委）民族教育處或高等教育處審核蓋章，并按各考點要求進行報名。
【培養(yǎng)方式】全日制學習；
【學 制】2年；
【學位授予】
在規(guī)定期限內完成培養(yǎng)方案的規(guī)定內容，按照中國傳媒大學研究生學籍管理和學位授予的相關規(guī)定，符合條件的，授國際中文教育碩士專業(yè)碩士研究生畢業(yè)證書和學位證書。
中國傳媒大學課程研修班全媒體營銷，大學�？疲ê┘耙陨蠈W歷，學制兩年，利用周末及公眾節(jié)假日上課；完成該課程學習，經考試合格者，頒發(fā)中國傳媒大學鳳凰學院高級課程進修班證書。符合條件可以同等學力申請碩士學位（申碩學員必須已獲得學士學位）。
新媒體課程研修班報名沒有截止時間，隨時都可以報考。課程研修班走出舒適圈，利用讀研的機會與同校的校友結成同盟，分享各種所具有的社會資源。對于中國傳媒大學課程研修班來說，這樣的光環(huán)確實能讓人在求職的結交朋友的時候收益。正式基于這么多的因素，中國人民大學課程研修班、中傳課程研修班等學校才那么受歡迎。
近年來，越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己，進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡班兩種授課方式可選，其中面授班均在學校上課，雙休日其中一天授課，法定節(jié)假日和寒暑假不上課；網(wǎng)絡班即網(wǎng)絡遠程學習，學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn)，學員可自由安排學習時間，不受地域限制。
上海財經大學在職研究生采取資格審核方式入學，無需入學資格考試，免試入學。在職研究生報名條件是：本科學歷、并獲得學士學位后滿三年（原專業(yè)不限）；雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名，完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書；后期結業(yè)后可報名參加申碩考試，只考外國語和學科綜合2門，滿分均為100分，學員達到60分及格即可通過考試，學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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