中國人民大學(xué)外國語學(xué)院日語系教師主持大學(xué)日語教學(xué)研究會(huì)例會(huì)、參加國際研討會(huì)。
中國人民大學(xué)外國語學(xué)院下設(shè)7個(gè)系/教學(xué)部:英語系、俄語系、日語系、德語系、法語系以及大學(xué)英語教學(xué)部、研究生英語教學(xué)部,承擔(dān)外語專業(yè)本科生、研究生的培養(yǎng)工作和全校所有院系的公共外語教學(xué)工作。外國語學(xué)院還設(shè)有以下研究機(jī)構(gòu):澳大利亞研究中心、德國研究中心和日本人文社會(huì)科學(xué)研究中心,從事有關(guān)跨文化、跨國家學(xué)術(shù)研究和交流工作。
“跨文化交際與日本語教育國際研討會(huì)”在哈爾濱市舉行。本屆研討會(huì)由教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教育指導(dǎo)委員會(huì)(日語)和大學(xué)日語教學(xué)研究會(huì)共同主辦、黑龍江大學(xué)東語學(xué)院承辦。有來自中國、日本、韓國等國家的七十余所大學(xué)近150名專家、學(xué)者、研究生參加了此次研討會(huì)。中國人民大學(xué)外國語學(xué)院日語系成同社教授應(yīng)邀出席,并作為會(huì)長主持了大學(xué)日語教學(xué)研究會(huì)例會(huì)。
中國人民大學(xué)外國語學(xué)院參加的此次研討會(huì)主要由基調(diào)報(bào)告、分論壇和分科會(huì)三部分組成。在隨后舉行的“教師的專業(yè)發(fā)展與教學(xué)”分論壇上,北京大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和中國人民大學(xué)教師分別發(fā)表學(xué)術(shù)論文,共計(jì)三篇。鮑同副教授、成同社教授宣讀論文《綜合性高校日語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究——以中國人民大學(xué)日語學(xué)習(xí)者為例》,并與其他高校師生展開熱烈討論,進(jìn)行廣泛交流。
中國人民大學(xué)外國語學(xué)院日語系成同社教授在國際研討會(huì)閉幕式上致詞,總結(jié)大學(xué)日語教學(xué)研究會(huì)近期工作,并對(duì)今后工作提出建議。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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