11月19日,由大連外國語大學(xué)、多語種國際傳播教育聯(lián)盟主辦,大連外國語大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、北京外國語大學(xué)國際新聞與傳播學(xué)院承辦的第四屆國際新聞與傳播教育論壇在大連云端召開,會議主旨為“建構(gòu)新聞傳播學(xué)自主知識體系:反思與探索”。來自全國高校、科研機構(gòu)和對外傳播管理機構(gòu)的200余位代表與會,著重探討新聞傳播學(xué)自主知識體系的內(nèi)涵和構(gòu)建,以及國際新聞與傳播教育的改革和創(chuàng)新,力求為推動新聞傳播學(xué)及國際新聞傳播教育的知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新做出應(yīng)有貢獻。遼寧省委宣傳部外宣綜合聯(lián)絡(luò)處處長隋鴻剛、中共遼寧省委教育工委宣傳部部長胡承波等參加了本次論壇。學(xué)術(shù)志平臺提供直播,千余人在線收看了直播。開幕式由大連外國語大學(xué)副校長常俊躍主持。
論壇開幕式上,大連外國語大學(xué)校長劉宏教授首先致辭。她認為,習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出,增強中華文明傳播力影響力,堅守中華文化立場,講好中國故事、傳播好中國聲音,展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象,推動中華文化更好走向世界。黨的二十大報告將這一任務(wù)放在“增強中華文明傳播力影響力”段落中提出,凸顯了基于文明視角開展國際傳播的重要性。她指出,大連外國語大學(xué)充分認識到在中華民族偉大復(fù)興進程中外語類院校面臨的新任務(wù)和新使命。學(xué)校主動對接推進新時代國際傳播能力建設(shè)的國家戰(zhàn)略需要,近年來陸續(xù)成立了中華文化海外傳播研究中心、多語種翻譯研究中心、國家語委東北亞語言研究中心,在本科層面增設(shè)國際與傳播專業(yè),在碩士層面增設(shè)中華文化海外傳播和翻譯傳播人才培養(yǎng)方向,在博士層面開設(shè)公共外交與國家傳播課程,舉辦了六屆中華文化海外傳播大連論壇,今年配合《習(xí)近平談治國理政》三進工作,舉辦了首屆“理解當代中國”多語種國際翻譯大賽,來自國內(nèi)外860所高校近萬名中外大學(xué)生參加了比賽。通過人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、國際交流、文化傳承和智庫建設(shè)等各方面力量和資源,服務(wù)于國家國際傳播能力建設(shè)的戰(zhàn)略需求。她提出,新思想引領(lǐng)新時代,新使命開啟新征程。本次論壇恰逢其時。未來,學(xué)校將繼續(xù)加強國際傳播能力建設(shè),尤其是將國際傳播人才的培養(yǎng)作為一項重要而長期的任務(wù)來抓,從而培養(yǎng)出更多更好能面向世界闡釋中國特色、中國精神、中國智慧的優(yōu)秀人才,促進中外文明互學(xué)互鑒,推動中國更好走向世界和世界更好了解中國。
論壇開幕式上,中共遼寧省委教育工委宣傳部部長胡承波致辭。他指出,近年來,遼寧省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強國際傳播能力建設(shè)的重要講話精神,加強工作統(tǒng)籌,在打造優(yōu)質(zhì)國際傳播內(nèi)容和拓展國際傳播渠道上同步發(fā)力,策劃系列主題產(chǎn)品,組織開展系列品牌活動,推動中華文化走出去,對外講述中國故事的遼寧篇章。多年來,大連外國語大學(xué)主動對接推進新時代國際傳播能力建設(shè)的國家戰(zhàn)略需要,充分發(fā)揮新時代外語類院校的使命擔(dān)當,以開闊的國際視野和深厚的本土情懷為振興區(qū)域經(jīng)濟和遼寧的教育、文化、社會發(fā)展,特別是國際傳播事業(yè)貢獻著自己智慧和力量。在目前復(fù)雜的國際輿論環(huán)境中,如何有效地向國際社會發(fā)出自己的聲音,塑造良好的國家形象,提高抗風(fēng)險能力和國際影響力,就成為中國政府、媒體和學(xué)界共同面臨的亟待解決的課題。從這個角度來說,大連外國語大學(xué)國際傳播研究院的成立恰逢其時,無論在國際傳播的理論研究方面還是在國際傳播的在職研究生培養(yǎng)方面,都會發(fā)揮重要的作用。
多語種國際傳播教育聯(lián)盟理事長、北京外國語大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任袁軍教授致辭,他指出,構(gòu)建哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系是近年來的熱點話題,新聞學(xué)和傳播學(xué)作為西方的舶來品,建構(gòu)自主知識體系實際上就是本土化的問題,具體包括三個層面。第一,本土化的內(nèi)涵。近現(xiàn)代以來,人文社會學(xué)科的概念體系、理論架構(gòu)、方法邏輯等基本來自西方,人文社會科學(xué)的本土領(lǐng)域創(chuàng)新是縈繞在中國學(xué)者心頭的話題。黨的二十大以來,不斷提出人才自主培養(yǎng)的新概念,無論是中國式現(xiàn)代化,還是人類文明新時代,都需要有一系列理論來支撐,建構(gòu)自主知識體系就成為順理成章的要求。建設(shè)中國特色新聞學(xué),成為新聞傳播學(xué)科發(fā)展基本的目標追求。第二,本土化的契機。面對百年未有之大變局,西方知識體系無法解決中國和世界的實際問題,新聞學(xué)和傳播學(xué)的理論框架需要推倒重來。在互聯(lián)網(wǎng)時代,大數(shù)據(jù)、人工算法乃至與元宇宙的對接中,中國和世界、新聞學(xué)與傳播學(xué)都面臨脫胎換骨的格局,中西方站在同一戰(zhàn)線上解決問題的設(shè)想在今天成為現(xiàn)實。第三,本土化的路徑。建構(gòu)本土化的自主知識體系需要堅持融通中外,打通中馬西,構(gòu)建共同體,致力于人類優(yōu)秀文明成果的相通相融。梁啟超曾經(jīng)說過:“現(xiàn)在的中國,不是中國的中國,東亞的中國,而是世界的中國�!�新聞學(xué)與傳播學(xué)的系列概念和理論方法,雖然是從西方引進,但在定義、內(nèi)涵上與中國差異很大,新聞傳播學(xué)的本土化和自主知識體系構(gòu)建是熱點,是難題,只有問題沒有結(jié)論,只有目標沒有路徑,期待各位專家學(xué)者的真知灼見。
為進一步加強國際傳播能力建設(shè),充分調(diào)動各方面資源和力量開展國際傳播,全面提升國際傳播效能,在本次論壇開幕式上揭牌成立“大連外國語大學(xué)國際傳播研究院”,并播放了介紹我校國際傳播事業(yè)的短片《開啟國際傳播新征程》。大連外國語大學(xué)國際傳播研究院的設(shè)立,將進一步整合校內(nèi)外資源,響應(yīng)新時代新征程國家國際傳播能力建設(shè)的時代召喚,致力于搭建一個跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)的大平臺,打造學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、咨政服務(wù)“四維一體”的新型智庫,力求在國際傳播研究領(lǐng)域產(chǎn)出開拓性成果。
國家社科規(guī)劃辦新聞學(xué)科組評審召集人、湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長尹韻公指出,近十年來,中國國際傳播能力有了顯著提升,伴隨著外交環(huán)境的瞬息萬變,國際傳播研究學(xué)者要緊跟時勢發(fā)展。與上世紀五十年代相比,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)濟實力直接決定國際傳播能力,全球傳媒布局取決于強有力的經(jīng)濟實力支撐。中國要有負責(zé)任大國的傳媒擔(dān)當。中國進入世界中心,不僅是在國際輿論斗爭中的博弈問題,從國際傳播能力層面來講,要充分考慮中國的傳媒責(zé)任。當前,中國需要承擔(dān)全球責(zé)任,傳媒應(yīng)該向世界發(fā)出怎樣的聲音,這是中國媒體應(yīng)考慮的重要問題�!叭祟惷\共同體”的提出,超出了中西方博弈的范疇,彰顯出全球性大國的視野和格局,也是我國傳媒大國的責(zé)任擔(dān)當。今后,在討論國際傳播能力的問題中,要以更寬宏的視野看待全球發(fā)展,發(fā)出中國傳媒自己的聲音。
中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所所長、中國社會科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長胡正榮提出,2022年4月25日,習(xí)近平總書記到中國人民大學(xué)調(diào)研考察,提出要建構(gòu)中國自主的知識體系。對于新聞傳播學(xué)科而言,要求建構(gòu)中國自主的新聞傳播學(xué)知識體系,全面提升國際傳播效能,建強適應(yīng)新時代國際傳播需要的專門人才隊伍,所以研究與人才隊伍的培養(yǎng)密不可分。第一,建構(gòu)實踐驅(qū)動的中國自主國際傳播學(xué)科與專業(yè)體系。第二,基于中國實踐建構(gòu)中國自主的國際傳播知識體系。需要確立“三個面向的轉(zhuǎn)型”,即“面向國家重大戰(zhàn)略”“面向?qū)W科重點前沿”“面向?qū)嵺`重要問題”。第三,基于中國實踐,將知識體系轉(zhuǎn)化為國際傳播專業(yè)體系。提升未來傳播業(yè)者在通識能力、專業(yè)能力、實踐能力、思維能力、職業(yè)道德等五個方面的能力。對中國豐富的國際傳播實踐進行歸納,總結(jié)、提煉出邏輯推論,形成自有的一套認識體系,并通過實踐去檢驗學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的有效性。
中國新聞史學(xué)會會長、中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副院長王潤澤表示,近年來,中國在國際交往中的自信明顯提升,但在國際傳播的具體實踐中困難猶在。她結(jié)合在哥倫比亞大學(xué)擔(dān)任孔子學(xué)院中方院長的經(jīng)歷,指出孔子學(xué)院為西方帶來了更多的文化交往和商業(yè)合作機會,增進了彼此的理解、合作與交流,但同樣受到西方的批評與質(zhì)疑。中西方文化的巨大鴻溝,并不在于行為文化和物質(zhì)文化層面,而是制度和觀念的差異。國際傳播視角下的價值觀溝通應(yīng)關(guān)注以下實踐路徑:一是要了解各種族群的文化禁忌,包括歷史禁忌、宗教禁忌、政治禁忌;二是要理解不同價值觀產(chǎn)生的歷史邏輯;三是要突破知識認知通化模式。國際傳播能力提升的目標和宗旨,是建立區(qū)別于文化學(xué)的,立足于傳播學(xué)的跨文化傳播知識體系。
新華社原副社長兼常務(wù)副總編輯馬勝榮認為,國際傳播已經(jīng)成為業(yè)界熱門話題,取得豐碩成果。他結(jié)合長期的工作經(jīng)驗,從實務(wù)層面提出國際傳播效能提升的路徑:第一,重視信息在傳播中的作用。提供新聞和信息是國際傳播最基本的部分。雖然隨著傳播技術(shù)的革命性發(fā)展,媒體的傳播形態(tài)、渠道、業(yè)態(tài)都已發(fā)生變化,但為受眾提供信息的功能沒有改變,國際傳播的其他功能是在信息傳播的過程中實現(xiàn)的。要重視差異,實現(xiàn)中國和世界的信息交流基本平衡。第二,重視多渠道的服務(wù)。國際傳播的主要動力是滿足人們了解外部世界的需求,傳播載體的革命刺激了受眾了解外界的需求,需要根據(jù)不同群體的需求差異,提供服務(wù)。第三,提升業(yè)界國際傳播的整體實力。在國際傳播能力方面仍與西方存在差距,中國媒體必須迅速提升整體實力,才能受到受眾和媒體的認可。
中國外文局當代中國與世界研究院院長于運全認為,黨的二十大提出深化文明交流互鑒的新要求,特別是要提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓,加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系,推動中華文化更好地走向世界。在交流實踐中,文明交流互鑒具有重要意義,得到國際社會的廣泛認可,也為國際傳播能力的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)拓寬路徑。中國國際傳播要形成突破也應(yīng)有自己的“四個面向”,即“面向世界科技前沿”、“面向文明交流互鑒”、“面向國家重大需求”、“面向人類美好未來”。當前,新時代中國國際傳播具有新特質(zhì),包括“以時代性彰顯先進性”、“以實踐性凸顯本土性”、“以系統(tǒng)性推動集成融合”。中國外文局當代中國與世界研究院以文明交流互鑒為宗旨,開展多項實踐活動,積極推動中外文化交流的深化,搭建各種平臺讓世界聽到中國之聲。
19日下午,院長論壇如期舉行。圍繞“面向國家戰(zhàn)略的國際新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新”這一主題,對國際新聞與傳播的教育發(fā)展進行深入探討。中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長趙麗芳教授就《新形勢下國際新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑》,暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書記劉濤教授就《暨大國際化人才培養(yǎng)的實踐路徑》,山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院常務(wù)副院長劉明洋教授就《新聞傳播學(xué)科自主知識構(gòu)建的一點思考》,遼寧大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長程麗紅教授就《關(guān)于國際新聞傳播人才培養(yǎng)》,陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長許加彪教授就《創(chuàng)新馬克思主義新聞觀教育培養(yǎng)卓越新聞傳播人才》,河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長韓立新教授就《國際傳播中的新聞+》,成都體育學(xué)院新聞與傳播學(xué)院院長石磊教授就《體育文化的國際傳播》,廣東外語外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長侯迎忠教授就《智能時代國際傳播效果評估要素初探》,華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長曹小杰就《特色化差異化辦學(xué)如何可能——斯坦福新聞教育改革創(chuàng)新的啟示》進行了演講。院長論壇由多語種國際傳播教育聯(lián)盟秘書長劉沫瀟擔(dān)任主持。
本屆論壇共設(shè)置六個平行論壇,分別圍繞“新聞傳播學(xué)自主知識體系的構(gòu)建研究”“國際傳播發(fā)展趨勢與理論拓展研究”“中國特色話語體系和敘事體系研究”“跨文化傳播與國家形象研究”“全面提升國際傳播效能研究”“增強中華文明傳播力影響力研究”等議題展開研討。遼寧師范大學(xué)文學(xué)院新聞系主任黃玲教授,西安外國語大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長黃建友教授,大連理工大學(xué)人文社科學(xué)部副部長武文穎教授,四川外國語大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長劉國強教授,渤海大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長安平,大連外國語大學(xué)中華文化海外傳播研究中心副主任鄭敏教授分別對各平行自論壇發(fā)言進行點評。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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