應(yīng)西南林業(yè)大學(xué)在職研究生外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng),教育部長(zhǎng)江學(xué)者、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)黃國(guó)文教授、博士生導(dǎo)師外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行了深入交流,并做了題為“生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的興起與發(fā)展”的學(xué)術(shù)講座,為西南林業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。趙樂(lè)靜副校長(zhǎng)出席講座并講話(huà)。
黃國(guó)文教授與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院部分教師進(jìn)行交流座談,交流的主題是“外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)”,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系、部、中心主任、副高職稱(chēng)以上的教師和部分青年骨干教師參加了座談。黃國(guó)文院長(zhǎng)結(jié)合我校發(fā)展思路與規(guī)劃及其西南林業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)科實(shí)際情況,就西南林業(yè)大學(xué)關(guān)心的辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色、學(xué)科發(fā)展方向、人才培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教師發(fā)展、辦學(xué)條件建設(shè)、軟實(shí)力建設(shè)等諸多學(xué)科建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行了深入交流,為西南林業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)把脈,提出了寶貴的建設(shè)性意見(jiàn)。黃國(guó)文院長(zhǎng)的觀點(diǎn)和建議實(shí)用中肯,針對(duì)性強(qiáng)與可操作性強(qiáng),對(duì)西南林業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)科進(jìn)一步凝練學(xué)科發(fā)展方向,凝聚共識(shí),突出辦學(xué)特色具有重要指導(dǎo)作用。
黃國(guó)文教授做了題為“生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的興起與發(fā)展”的在職研究生學(xué)術(shù)講座。講座由李秀梅院長(zhǎng)主持,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體教師參加了學(xué)術(shù)講座,副校長(zhǎng)趙樂(lè)靜教授蒞臨聽(tīng)會(huì)并與黃國(guó)文教授進(jìn)行了學(xué)術(shù)探討與交流。黃國(guó)文教授系統(tǒng)地講解了生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的緣起與發(fā)展、學(xué)科界限、研究?jī)?nèi)容、研究視角、研究范式、話(huà)語(yǔ)生態(tài)分析以及中國(guó)語(yǔ)境下的生態(tài)語(yǔ)言學(xué)研究態(tài)勢(shì),對(duì)生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)涵與外延進(jìn)行了闡述與界定。講座結(jié)束后,大家紛紛提問(wèn),黃老師一一作答。黃國(guó)文教授的講座內(nèi)容豐富,理論聯(lián)系實(shí)際,舉例恰當(dāng)生動(dòng),語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,講解淺顯易懂,富有開(kāi)拓性與啟迪性,為外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)注入了生機(jī),也豐富了生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容。
在全國(guó)上下推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展、和諧發(fā)展,把云南建成全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的排頭兵之際,黃國(guó)文教授的學(xué)術(shù)講座與學(xué)科建理念猶如一股清風(fēng)拂面而來(lái),為西南林業(yè)大學(xué)學(xué)科建設(shè)開(kāi)啟了一扇通向“林文融合”的窗戶(hù),開(kāi)辟了學(xué)科交叉融合的新路徑,對(duì)西南林業(yè)大學(xué)學(xué)科建設(shè)尤其是外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛與指點(diǎn)迷津的作用。
黃國(guó)文教授先后在英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)和威爾士大學(xué)獲得應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)博士學(xué)位,現(xiàn)為教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師,“語(yǔ)言生態(tài)學(xué)”博士點(diǎn)帶頭人,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)語(yǔ)言學(xué)研究所所長(zhǎng),現(xiàn)任國(guó)際生態(tài)語(yǔ)言學(xué)學(xué)會(huì)中國(guó)地區(qū)代表,先后擔(dān)任國(guó)內(nèi)外20多家期刊的編委或顧問(wèn)。任國(guó)際系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)學(xué)會(huì)(ISFLA)執(zhí)行委員會(huì)主席。研究興趣包括:功能語(yǔ)言學(xué)、生態(tài)語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇分析和翻譯研究。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿(mǎn)三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿(mǎn)足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿(mǎn)分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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