一、江西科技師范大學(xué)非全日制研究生試卷滿分及考試時(shí)間

　　本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

　　二、江西科技師范大學(xué)非全日制研究生答題方式

　　答題方式為閉卷、筆試。

　　三、江西科技師范大學(xué)非全日制研究生考查范圍

　　第一章 課程與教學(xué)研究的歷史發(fā)展

　　第一節(jié) 課程研究的歷史發(fā)展

　　第二節(jié) 教學(xué)研究歷史發(fā)展

　　第三節(jié) 課程與教學(xué)的涵義

　　第四節(jié) 課程與教學(xué)的關(guān)系

　　第二章 課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式

　　第一節(jié) 課程開(kāi)發(fā)的基本模式

　　第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式

　　第三章 課程與教學(xué)的目標(biāo)

　　第一節(jié) 課程與教學(xué)目標(biāo)的涵義與功能

　　第二節(jié) 課程與教學(xué)目標(biāo)的涵義與功能

　　第三節(jié) 課程與教學(xué)目標(biāo)的確定

　　第四章 課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇

　　第一節(jié) 課程內(nèi)容的選擇

　　第二節(jié) 教學(xué)方法的選擇

　　第五章 課程與教學(xué)的組織

　　第一節(jié) 課程組織的涵義與基本標(biāo)準(zhǔn)

　　第二節(jié) 課程組織的基本取向

　　第三節(jié) 課程類(lèi)型及其組織結(jié)構(gòu)

　　第四節(jié) 江西科技師范大學(xué)非全日制研究生教學(xué)組織

　　第六章 課程實(shí)施與教學(xué)過(guò)程

　　第一節(jié) 課程實(shí)施的涵義與研究?jī)r(jià)值

　　第二節(jié) 課程實(shí)施的基本取向

　　第三節(jié) 課程實(shí)施的基本模式

　　第四節(jié) 影響課程實(shí)施的因素

　　第五節(jié) 課程實(shí)施與教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第七章 課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)

　　第一節(jié) 課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)

　　第二節(jié) 課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展與取向

　　第三節(jié) 課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的功能與類(lèi)別

　　第四節(jié) 課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的模式觀

　　第八章 課程與教學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)

　　第一節(jié) 課程研究與課程改革的發(fā)展趨勢(shì)

　　第二節(jié) 教學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)