西南科技大學(xué)外國語學(xué)院外語課程與教學(xué)論在職研究生專業(yè)旨在傳授現(xiàn)代應(yīng)用語言學(xué)理論及現(xiàn)代外語教育研究方法，把握國內(nèi)外課程與教學(xué)理論的發(fā)展過程和最新動態(tài)，努力開拓本學(xué)科前沿問題的研究，主要涉及二語習(xí)得、中外教育史、現(xiàn)代教育理論、外語課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、現(xiàn)代外語教育技術(shù)、教師發(fā)展、語言測試、認(rèn)知語言學(xué)、英漢對比研究等，自主性外語學(xué)習(xí)，外語學(xué)習(xí)策略等領(lǐng)域的研究。

　　西南科技大學(xué)外語課程與教學(xué)論專業(yè)方向在第二語言習(xí)得、語言測試、外語自主學(xué)習(xí)、形成性評價、外語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教學(xué)改革等方面做了大量研究工作，取得了引人注目的成果。已形成一支結(jié)構(gòu)合理、方向明晰、專長互補(bǔ)的科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，完成了教育部大學(xué)英語改革項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部高教司研究課題項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部人文社科重點(diǎn)基地——中國外語教育研究中心項(xiàng)目3項(xiàng)，省級教學(xué)研究課題20余項(xiàng)，校級教學(xué)研究課題80余項(xiàng)，其中，項(xiàng)目“工科院校外語生態(tài)化環(huán)境建設(shè)及其教育教學(xué)模式探索”獲四川省高等學(xué)校教學(xué)成果獎三等獎。該研究方向已產(chǎn)生校級教學(xué)名師1名，教學(xué)良師3名，建有省級精品課程2門，校級精品課程6門；出版專著、教材8種，發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文80余篇,主要有《大學(xué)英語課堂教學(xué)評價體系探索》（《中國外語》2007年第4期）；《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下學(xué)生英語綜合能力發(fā)展的成就與問題分析》（收入《全國高校新理念大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告》，上海外語教育出版社）等。投資300多萬元建成的部省共建項(xiàng)目“外語自主學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)中心”由八個部分組成，構(gòu)建了“立體化的外語教學(xué)生態(tài)化育人系統(tǒng)”，為該學(xué)科方向的教學(xué)與研究提供了良好的條件。在職研究生

　　外國語學(xué)院外語課程與教學(xué)論專業(yè)方向重視借鑒、消化和吸收國內(nèi)外先進(jìn)的研究成果，重點(diǎn)探索新世紀(jì)中國外語教學(xué)中急需解決的理論與實(shí)踐問題，以及在我國具體外語教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)習(xí)者外語言運(yùn)用能力的途徑和方法、外語語言能力的發(fā)展與評估等。外語課程與教學(xué)論專業(yè)學(xué)科方向已培養(yǎng)出的在職碩士生大多具有扎實(shí)的的語言理論功底和系統(tǒng)的課程教學(xué)論專業(yè)知識，在用人單位受到普遍好評。