12月28日，由中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)、中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)法學(xué)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)（財(cái)經(jīng)類(lèi)院校）主辦，哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院承辦的第十四屆全國(guó)財(cái)經(jīng)高校法學(xué)教育論壇暨第七屆法律職業(yè)技能大賽在線(xiàn)上成功舉辦。本次論壇包括開(kāi)幕式、主旨報(bào)告、分論壇和閉幕式四個(gè)單元。有20余所財(cái)經(jīng)高校的專(zhuān)家學(xué)者以及校內(nèi)外近200名師生參加本次網(wǎng)絡(luò)論壇，線(xiàn)上累計(jì)觀(guān)看直播人數(shù)達(dá)近5000人次。

開(kāi)幕式由哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)石晶玉教授主持。哈爾濱商業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)鄭秋鹛教授，中南財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)劉仁山教授，中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)法學(xué)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)（財(cái)經(jīng)類(lèi)院校）副主任委員、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院馬躍進(jìn)教授分別致辭。

鄭秋鹛代表哈爾濱商業(yè)大學(xué)致歡迎詞，向出席論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、學(xué)者表示歡迎，對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心和支持哈商大發(fā)展的各界人士表示感謝，并向與會(huì)嘉賓介紹哈爾濱商業(yè)大學(xué)建校70年來(lái)的辦學(xué)成就，以及學(xué)院在職研究生等高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)整體情況和法學(xué)院發(fā)展規(guī)模與辦學(xué)特色。

劉仁山受中國(guó)法學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張文顯教授委派，代張文顯教授預(yù)祝本次論壇圓滿(mǎn)成功。他指出，黨的二十大報(bào)告的第七部分特別強(qiáng)調(diào)了“堅(jiān)持全面依法治國(guó)，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”，這賦予法學(xué)教育工作者的職責(zé)是神圣的，使命是光榮的。為了更好深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、踐行習(xí)近平法治思想，張文顯教授特別指出，習(xí)近平法治思想是中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的靈魂，是法治人才培養(yǎng)的根本原則。

馬躍進(jìn)向哈爾濱商業(yè)大學(xué)承辦本次論壇表達(dá)感謝，并結(jié)合論壇主題和學(xué)習(xí)黨的二十大精神心得體會(huì)作發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，黨的二十大報(bào)告對(duì)于教育、人才、科技給予了前所未有的高度重視，這對(duì)我們教育工作者提出了更高的要求，從基礎(chǔ)和戰(zhàn)略上對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家有著重要的意義。

開(kāi)幕式后，中南財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長(zhǎng)劉仁山教授，法學(xué)教育研究會(huì)法學(xué)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)（財(cái)經(jīng)類(lèi)院校）副主任委員、上海政法學(xué)院副校長(zhǎng)鄭少華教授，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)易有祿教授分別作主旨發(fā)言。中南財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)陳柏峰教授主持本部分論壇。

劉仁山就國(guó)內(nèi)法治與涉外法治人才培養(yǎng)中的統(tǒng)籌問(wèn)題，從統(tǒng)籌涉外法治人才與國(guó)內(nèi)法治人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)式現(xiàn)代化”的必然要求；統(tǒng)籌涉外法治人才與國(guó)內(nèi)法治人才培養(yǎng)的實(shí)踐需求；統(tǒng)籌涉外法治人才與國(guó)內(nèi)法治人才培養(yǎng)的完善建議三個(gè)方面分析了法治人才培養(yǎng)中“國(guó)內(nèi)”與“涉外”的平衡問(wèn)題。

鄭少華圍繞財(cái)經(jīng)院校法治人才培養(yǎng)的“專(zhuān)”與“通”作主題發(fā)言，他通過(guò)分析法治人才培養(yǎng)的“專(zhuān)”與“通”界說(shuō)；財(cái)經(jīng)院校在法治人才培養(yǎng)“專(zhuān)”與“通”方面的優(yōu)劣；財(cái)經(jīng)院校法治人才培養(yǎng)的“專(zhuān)”與“通”之思考三個(gè)方面內(nèi)容深刻地剖析了法治人才培養(yǎng)的具體路徑。

易有祿以“數(shù)字型經(jīng)濟(jì)時(shí)代LED（法律·經(jīng)濟(jì)·數(shù)字）復(fù)合型法治人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”為題作主題發(fā)言，圍繞著習(xí)近平總書(shū)記提出的法學(xué)學(xué)科存在的諸如學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理、法學(xué)學(xué)科體系不夠完善等問(wèn)題，提出了跨學(xué)科、新文科與新法科的法治人才培養(yǎng)新趨勢(shì)和LED復(fù)合型法治人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐的完善建議。

分論壇一以“習(xí)近平法治思想育人觀(guān)與法治人才培養(yǎng)”為主題，由北京工商大學(xué)原院長(zhǎng)李仁玉教授主持。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)鄒世允教授、北京物資學(xué)院法學(xué)院副院長(zhǎng)吳長(zhǎng)軍教授、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)仇曉光教授、哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)石賢平副教授分別作發(fā)言。首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)張世君教授與蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)李萌副教授作為與談人發(fā)言。

鄒世允將東北財(cái)經(jīng)大學(xué)對(duì)習(xí)近平法治思想育人觀(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與參會(huì)人員進(jìn)行分享交流，他強(qiáng)調(diào)，應(yīng)始終將習(xí)近平法治思想作為推動(dòng)法治教育高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)德法兼修的卓越法治人才的根本原則，致力于學(xué)習(xí)、研究習(xí)近平法治思想最新理論成果，同時(shí)也積極發(fā)揮高校的重要作用，服務(wù)地方法治建設(shè)和發(fā)展。吳長(zhǎng)軍圍繞“財(cái)經(jīng)高校法學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)同育人中心運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐”主題，向參會(huì)人員介紹北京物資學(xué)院法學(xué)院關(guān)于法學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地組成協(xié)同育人中心平臺(tái)體系建設(shè)的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引入校外導(dǎo)師制，并以此為依托來(lái)保障法治人才的培養(yǎng)質(zhì)量。仇曉光以“新時(shí)代財(cái)經(jīng)領(lǐng)域卓越法治人才培養(yǎng)的思考與舉措”為題作發(fā)言，總結(jié)和提煉財(cái)經(jīng)類(lèi)高校法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索財(cái)經(jīng)類(lèi)院校法學(xué)教育的新路徑和新模式，總結(jié)了在生源競(jìng)爭(zhēng)背景下財(cái)經(jīng)類(lèi)院校要發(fā)揮自身財(cái)經(jīng)法學(xué)的融合優(yōu)勢(shì)、財(cái)經(jīng)法治人才應(yīng)當(dāng)分類(lèi)培養(yǎng)等財(cái)經(jīng)類(lèi)高校法學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。石賢平以其主持的國(guó)家級(jí)課題《習(xí)近平法治思想融入法科生思想政治教育全過(guò)程研究》為基礎(chǔ)，從研究動(dòng)態(tài)、研究?jī)r(jià)值、研究思路三方面向參會(huì)人員作主題報(bào)告，結(jié)合其創(chuàng)立黑龍江省法律援助中心哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)生工作部至今21年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)辦全國(guó)首家大學(xué)生法律援助展覽館的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校立德樹(shù)人，培養(yǎng)卓越法治人才與習(xí)近平法治思想的深度融合提出了獨(dú)到深刻的見(jiàn)解。張世君與李萌就財(cái)經(jīng)高校法學(xué)教育“主流”和“特色”的問(wèn)題；學(xué)生“德育”與“法育”之間的平衡關(guān)系；“理論”與“實(shí)踐”的關(guān)系；法律援助中心對(duì)法學(xué)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)發(fā)揮的作用；法學(xué)學(xué)生面臨的就業(yè)難題等問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流并分別對(duì)本單元內(nèi)的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

分論壇二以“財(cái)經(jīng)高校法學(xué)一流學(xué)科和一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)”為主題，由天津財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)張勤教授主持，4位嘉賓作主題發(fā)言。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)尹飛教授作了題為“一流標(biāo)準(zhǔn) 財(cái)經(jīng)特色：財(cái)經(jīng)類(lèi)高校學(xué)科建設(shè)的思考與探索——以中央財(cái)經(jīng)大學(xué)為例”的主題發(fā)言，圍繞目標(biāo)定位、財(cái)經(jīng)特色及依據(jù)、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與財(cái)經(jīng)領(lǐng)域法治化、學(xué)科建設(shè)目標(biāo)介紹本校具體學(xué)科建設(shè)模式。廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)魯曉明教授作了題為“商法融合的廣財(cái)實(shí)踐”主題發(fā)言，從制度保障、強(qiáng)基礎(chǔ)、鑄特色、拓寬度、強(qiáng)配套五方面介紹了學(xué)校特色教學(xué)的嘗試與做法。北京工商大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)陳敦教授作了題為“四融合模式下法學(xué)本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索”主題發(fā)言，立足本校法學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和法學(xué)人才培養(yǎng)的背景，分享了立德與學(xué)法融匯貫通、理論與實(shí)踐兼容并包、專(zhuān)業(yè)與行業(yè)協(xié)同育人、學(xué)校與城市同頻共振四方面融合模式，對(duì)財(cái)經(jīng)高校法學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)行了思考與展望。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)副院長(zhǎng)李俊教授作了題為“新時(shí)代法學(xué)一流本科人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”主題發(fā)言，從特色人才培養(yǎng)的內(nèi)涵改革到卓越人才培養(yǎng)模式分享了本校的課程設(shè)置方式、教師團(tuán)隊(duì)配備等方面經(jīng)驗(yàn)，指出要不斷形成優(yōu)質(zhì)授課模式，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)。

與談人南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)胡宜奎教授肯定了各學(xué)院法學(xué)人才培養(yǎng)的舉措，鮮明體現(xiàn)了各校區(qū)位特點(diǎn)及辦學(xué)特點(diǎn)，希望各校特色實(shí)踐能夠落到實(shí)處。胡宜奎指出，財(cái)經(jīng)特色交叉融合應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)教師的積極性，建設(shè)強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，針對(duì)本碩學(xué)生開(kāi)設(shè)的經(jīng)管類(lèi)課程應(yīng)當(dāng)更具特色與吸引力。

分論壇三以“財(cái)經(jīng)高校法學(xué)一流課程建設(shè)和課程思政建設(shè)”為主題，由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)張衛(wèi)彬教授主持，3位嘉賓作發(fā)言。西安財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)王波教授作了“財(cái)經(jīng)高校法學(xué)課程思政建設(shè)——以《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》為例”主題發(fā)言，從融入思政元素的環(huán)節(jié)、融入思政元素的四性、優(yōu)化課程思政的供給、課程思政的四個(gè)融入四方面介紹了經(jīng)濟(jì)法課程思政總體設(shè)計(jì)思路，并介紹了學(xué)校的《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》課程思政建設(shè)案例及計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮財(cái)經(jīng)高校經(jīng)濟(jì)法學(xué)共同體的作用。廣東金融學(xué)院法學(xué)院院長(zhǎng)張雅萍教授作了“落實(shí)立德樹(shù)人 打造法學(xué)專(zhuān)業(yè)思政示范團(tuán)隊(duì)”主題發(fā)言，從“時(shí)代之需、歷史重任，立德樹(shù)人、思政為先，通力合作、德法兼修，特色理念、模式創(chuàng)新”四個(gè)層面介紹了本校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了梯隊(duì)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制及聯(lián)動(dòng)機(jī)制下的課程思政融合模式。哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院臧東娥副教授作了題為“協(xié)同育人理念下《民法學(xué)》課程思政元素的挖掘與融入”主題發(fā)言，提出要堅(jiān)持課程思政與思政課程同向同行、協(xié)同育人的思政教育理念，在民法學(xué)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中以課程思政為目標(biāo)的全方位課堂教學(xué)改革就是要實(shí)現(xiàn)將思政教育元素的功能滲透入民法學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)中，在教學(xué)活動(dòng)中將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思政元素二者有效結(jié)合，融匯貫通。

與談人河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)胡海濤教授對(duì)3位專(zhuān)家結(jié)合日常教育教學(xué)一流課程、思政課程的建設(shè)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這些模式具有啟迪意義。胡海濤強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)教育為本，教育的根本任務(wù)在于立德樹(shù)人，立德指向思政課程，樹(shù)人指向?qū)�業(yè)課程，應(yīng)當(dāng)在已有基礎(chǔ)上縱深推進(jìn)，發(fā)揮思政課程鑄魂工程的作用。

閉幕式由中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)法學(xué)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)（財(cái)經(jīng)類(lèi)院校）副主任委員、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院馬躍進(jìn)教授主持。哈爾濱商業(yè)大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)石晶玉教授介紹了本屆法律職業(yè)技能大賽評(píng)選過(guò)程并公布了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)落志筠教授作為下屆承辦方發(fā)言。

馬躍進(jìn)作論壇總結(jié)發(fā)言，指出第十四屆全國(guó)財(cái)經(jīng)高校法學(xué)教育論壇是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的一次重要行動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了習(xí)近平法治思想“三進(jìn)”工作。論壇的召開(kāi)深入探索了新文科新法科背景下財(cái)經(jīng)法學(xué)教育的規(guī)律與辦學(xué)特色，本次論壇的亮點(diǎn)在于法學(xué)教育中的課程思政建設(shè)的融入，最后一項(xiàng)成就在于第七屆法律職業(yè)技能大賽的成功舉辦。論壇中各位專(zhuān)家的發(fā)言無(wú)論是圍繞習(xí)近平法治思想育人觀(guān)與法治人才培養(yǎng)、財(cái)經(jīng)高校法學(xué)一流學(xué)科和一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)還是財(cái)經(jīng)高校法學(xué)一流課程建設(shè)和課程思政建設(shè)，都充分展示了各位專(zhuān)家學(xué)者在法學(xué)人才培養(yǎng)模式上的探索，進(jìn)一步推進(jìn)了習(xí)近平法治思想融入到法學(xué)教育中，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)掌握并自覺(jué)運(yùn)用實(shí)施，不斷提升法治人才培養(yǎng)質(zhì)量。

在全黨全國(guó)各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程之際，第十四屆全國(guó)財(cái)經(jīng)高校法學(xué)教育論壇順利召開(kāi)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的深入研討，進(jìn)一步將習(xí)近平法治思想融入到法治人才培養(yǎng)的全過(guò)程，總結(jié)了財(cái)經(jīng)高校法學(xué)一流學(xué)科和一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)的探索路徑，提出了財(cái)經(jīng)高校法學(xué)一流課程建設(shè)和課程思政建設(shè)的新思路。論壇取得了豐碩成果，為進(jìn)一步推動(dòng)財(cái)經(jīng)類(lèi)院校新時(shí)代法學(xué)教育升級(jí)改革提供了有力的理論支撐。

轉(zhuǎn)自：哈爾濱商業(yè)大學(xué)新聞網(wǎng)