在知音湖畔,一座能“倒轉(zhuǎn)時(shí)光”的實(shí)驗(yàn)室正悄然改變著中國(guó)油氣勘探的版圖。通過(guò)精確控制水流、坡度等參數(shù),30米長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)水槽中,百萬(wàn)年的地質(zhì)沉積過(guò)程被濃縮至數(shù)周重現(xiàn),它就是長(zhǎng)江大學(xué)沉積模擬實(shí)驗(yàn)室。
40年磨礪,它從一紙藍(lán)圖中破繭,累計(jì)支撐發(fā)現(xiàn)油氣當(dāng)量超50億噸,成長(zhǎng)為國(guó)際沉積學(xué)界的“中國(guó)地標(biāo)”,在中國(guó)能源勘探史上鐫刻下跨越式創(chuàng)新的年輪。
破土:一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室的“造陸運(yùn)動(dòng)”
“一直以來(lái),地質(zhì)學(xué)家都在反演沉積巖的形成過(guò)程,能不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)室模擬的方式來(lái)正推沉積巖的形成機(jī)制呢?”1985年的大慶油田會(huì)議上,吳崇筠教授首次提出建設(shè)河湖沉積模擬實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)想。
在這之前,地質(zhì)勘探像考古,發(fā)現(xiàn)露頭后,再反推歷史,根據(jù)“已知”探索“未知”,而巖層經(jīng)歷了一系列的地質(zhì)運(yùn)動(dòng),時(shí)間上的細(xì)節(jié)都難以確定。而河湖沉積模擬實(shí)驗(yàn)則可化身時(shí)間旅者,從巖石“胚胎”階段開始全程記錄。通俗來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)方法好比果實(shí)落地之后,再推測(cè)種子的生長(zhǎng)過(guò)程。新方法在三維空間的基礎(chǔ)上添加時(shí)間軸,讓實(shí)驗(yàn)成為更加立體的四維,就像在種子入土瞬間啟動(dòng)延時(shí)攝影,不僅記錄下每圈年輪的誕生,連何時(shí)遭遇病蟲害等不同時(shí)間段的生長(zhǎng)細(xì)節(jié)也一并展現(xiàn)出來(lái),大大減少了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不確定性。
吳崇筠教授的倡議猶如一顆蘊(yùn)含著無(wú)盡可能的種子,在賴志云的心中生根發(fā)芽。經(jīng)過(guò)與中國(guó)石油天然氣總公司、學(xué)校多次溝通協(xié)調(diào),1988年6月召開的中國(guó)油氣儲(chǔ)層評(píng)價(jià)會(huì)議上,中國(guó)石油天然氣總公司決定,由江漢石油學(xué)院(長(zhǎng)江大學(xué)前身)建設(shè)“湖盆沉積模擬實(shí)驗(yàn)室”。這一決策為種子的萌芽提供了肥沃的土壤。1989年,中石油科技發(fā)展部批準(zhǔn)湖盆沉積模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案,同年,3m×5m×0.5m的湖盆實(shí)驗(yàn)裝置建成,標(biāo)志著實(shí)驗(yàn)室建設(shè)邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步。3年后,實(shí)驗(yàn)裝置再次擴(kuò)容,16m×6m×0.8m的湖盆實(shí)驗(yàn)裝置建成,進(jìn)一步擴(kuò)大了實(shí)驗(yàn)研究的規(guī)模和范圍。
然而在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,賴志云、張春生、劉忠保等研究人員發(fā)現(xiàn),湖盆實(shí)驗(yàn)裝置只能模擬單一的地形,并不能重現(xiàn)隆起、坳陷、單斷陷、雙斷陷、斜坡等地形的構(gòu)造演化與沉積充填關(guān)系。一次偶然的機(jī)會(huì),研究人員在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),中國(guó)科學(xué)院流水地貌實(shí)驗(yàn)室安裝了活動(dòng)底板裝置,模擬多種構(gòu)造變形形式,研究構(gòu)造運(yùn)動(dòng)對(duì)地貌體的影響。受此啟發(fā),賴志云、張春生就想,“能否借鑒流水地貌實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)底板的設(shè)計(jì)理念,結(jié)合油氣勘探及開發(fā)的需求,研制類似的模擬裝置?”
和課題組研究人員交流了這一想法后,大家的思路一拍即合。結(jié)合實(shí)地考察情況,在華北莊、胡俊華、汪琦生等教授的幫助下,有活動(dòng)底板的水槽實(shí)驗(yàn)裝置被成功研制出來(lái)。加入活動(dòng)底板后,水槽實(shí)驗(yàn)裝置從只能模擬一種地形的定床,升級(jí)為能模擬不同復(fù)雜地形的動(dòng)床。
隨著能源學(xué)科資源整合及油氣勘探技術(shù)發(fā)展需求,長(zhǎng)江大學(xué)于2019年召開專項(xiàng)論證會(huì)確定實(shí)驗(yàn)室升級(jí)方案。歷經(jīng)五年建設(shè)周期,2024年實(shí)驗(yàn)室主體工程竣工,建成了包含30m×12m×1m帶有10m×8m活動(dòng)底板的大水槽,同時(shí)建設(shè)了15m×1m×0.8m可調(diào)節(jié)坡度玻璃水槽和21m×0.4m×0.6m環(huán)形水槽,形成多尺度、多功能沉積模擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。搭配微地貌3D掃描、DELFT 3D水動(dòng)力模型等技術(shù)手段,科研團(tuán)隊(duì)用激光掃描儀給不同時(shí)期沉積物“體檢”,開發(fā)出專屬人工智能算法將百萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為數(shù)字高程模型,識(shí)別出不同粒度等級(jí)的沉積物,并重現(xiàn)地質(zhì)演化過(guò)程,讓沉積過(guò)程首次實(shí)現(xiàn)從“看輪廓”到“測(cè)體形”的跨越。
“我們正在拓展模擬波浪和潮汐的功能,實(shí)現(xiàn)造浪造潮功能后,實(shí)驗(yàn)平臺(tái)將能模擬浪控和潮控沉積體系,模擬對(duì)象從陸相擴(kuò)展到海相�!睂�(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人胡光明教授指著正在調(diào)試的水槽介紹,“下一步,我們還將利用現(xiàn)代人工智能手段實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室往智能化方向發(fā)展。”
80平方米的活動(dòng)底板可模擬動(dòng)床條件下的各種沉積體系,21米長(zhǎng)的環(huán)形水槽能觀察重力流及細(xì)粒沉積的沉積過(guò)程,從荊州老校區(qū)到武漢新基地,設(shè)備的每次迭代都對(duì)應(yīng)著我國(guó)油氣勘探的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向。如今,歷經(jīng)三代科研人接力,這個(gè)最初僅有3×5米的水槽“沙盤”,已演變成破解“地下迷宮”密碼的“地質(zhì)王國(guó)”。
解謎:給大地做“CT”
2019年1月,長(zhǎng)江大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院張昌民教授團(tuán)隊(duì)參加的研究項(xiàng)目“凹陷區(qū)礫巖油藏勘探理論技術(shù)與瑪湖特大型油田發(fā)現(xiàn)”榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
“該獎(jiǎng)項(xiàng)的首個(gè)創(chuàng)新點(diǎn),便是準(zhǔn)噶爾盆地凹陷區(qū)大型退覆式淺水扇三角洲礫巖沉積模式的建立。而其中,沉積模擬實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮了不可替代的作用�!眻F(tuán)隊(duì)成員尹太舉教授介紹。
如果把沉積盆地想象成一個(gè)“超級(jí)篩子”,油氣藏形成的奧秘就藏在“篩網(wǎng)”的縫隙里。常規(guī)油氣傳統(tǒng)勘探思路認(rèn)為,盆地沉積遵循這樣的規(guī)律:山體風(fēng)化剝蝕的碎屑物被水流裹挾而下,靠近山腳的盆地邊緣水動(dòng)力強(qiáng),粗砂、礫石等“大塊頭”最先沉積,就像建筑用的粗骨料——顆粒之間縫隙多、孔隙大,天然形成油氣儲(chǔ)存的“地下倉(cāng)庫(kù)”。隨著水流向盆地中央延伸,搬運(yùn)能力逐漸減弱,細(xì)如面粉的黏土、粉砂最終沉積。這類細(xì)粒沉積物顆粒緊密,孔隙比頭發(fā)絲還細(xì),如同密實(shí)的“防水層”,既難儲(chǔ)油也難滲流。這種“邊緣粗、中心細(xì)”的沉積規(guī)律,讓地質(zhì)學(xué)家長(zhǎng)期把勘探重點(diǎn)鎖定在盆地周緣的山前帶——這里砂體發(fā)育,儲(chǔ)集空間充足。而盆地中央因缺乏優(yōu)質(zhì)儲(chǔ)層,一度被視為勘探“禁區(qū)”。
隨著油氣勘探技術(shù)不斷升級(jí),結(jié)合中國(guó)“找油經(jīng)驗(yàn)”的啟示和瑪湖凹陷“天生優(yōu)越”的地質(zhì)條件、區(qū)位,新疆油田的地質(zhì)學(xué)家們意識(shí)到:想要在準(zhǔn)噶爾盆地瑪湖凹陷尋找“新寶藏”,必須跳出傳統(tǒng)勘探思路,向西斜坡這片“潛力區(qū)”進(jìn)軍。
地質(zhì)學(xué)家們仔細(xì)研究西斜坡鉆取的巖心發(fā)現(xiàn),西斜坡確實(shí)存在油氣,然而這卻與傳統(tǒng)的理論相違背。沉積地層怎么形成的??jī)?yōu)勢(shì)儲(chǔ)集層怎么分布的?解決這些問(wèn)題,要么找到國(guó)內(nèi)類似地層進(jìn)行類比,要么通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬。
在時(shí)任新疆油田副總經(jīng)理匡立春的邀請(qǐng)下,張昌民教授前往瑪湖凹陷西斜坡開展實(shí)地研究。根據(jù)西斜坡的地質(zhì)條件和沉積環(huán)境特征,張昌民教授帶領(lǐng)課題組開始了為期數(shù)年的實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),相較于陡坡,緩坡地形下沉積物被推送得更遠(yuǎn)。在先陡后緩的古地形下,水流將砂石礫巖源源不斷地輸向盆地,中途遭遇了數(shù)道地質(zhì)臺(tái)階(坡折帶),就像水流遇臺(tái)階形成瀑布,沉積物在此逐級(jí)“剎車”堆積。隨著不同歷史時(shí)期瑪湖水域擴(kuò)張,沉積物不斷向陸地后退,迫使砂礫巖在不同海拔停下腳步,最終形成多層巨型扇體縱向堆疊、橫向拼接的壯觀結(jié)構(gòu),宛如地下埋藏著三塊相互咬合的“能源拼圖”。這種新發(fā)現(xiàn)的沉積模式被新疆油田命名為大型淺水退覆式扇三角洲沉積模式。
在該沉積模式指導(dǎo)下,新疆油田打破“圍著斷裂帶打轉(zhuǎn)”的勘探定式,在瑪湖凹陷展開了一場(chǎng)顛覆認(rèn)知的“尋寶革命”。他們發(fā)現(xiàn),古代淺水區(qū)如同“退潮沙灘”般層層后退形成的扇三角洲前緣帶,竟是隱藏的“油氣大糧倉(cāng)”。經(jīng)過(guò)實(shí)地打井勘探,瑪湖凹陷南斜坡瑪湖1井、西斜坡瑪18井、東斜坡鹽北1井均獲高產(chǎn)工業(yè)油流,隨后瑪湖凹陷中心瑪中2井、瑪中4井獲工業(yè)油氣流,終于揭開了瑪湖凹陷“滿凹含油”的奧秘。
瑪湖凹陷的突破,僅僅是該實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)學(xué)研融合的冰山一角。
40年來(lái),這支科研團(tuán)隊(duì)就像手握“地質(zhì)透視儀”,針對(duì)淺水、深水、咸水等不同沉積環(huán)境開展全維度“CT”掃描,先后破解了不同地層的沉積密碼。在渤海灣,科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài)再現(xiàn)渤海灣盆充填過(guò)程,為發(fā)現(xiàn)深層大型整裝氣田提供支撐,斬獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);從中原到剛果,實(shí)驗(yàn)室的沉積模型成為跨國(guó)找油的“導(dǎo)航儀”,支撐國(guó)內(nèi)外油田發(fā)現(xiàn)10億方原油,新增300萬(wàn)噸產(chǎn)能,拿下湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);在吉木薩爾頁(yè)巖油戰(zhàn)場(chǎng),助推200萬(wàn)噸級(jí)產(chǎn)能崛起,打造出國(guó)家級(jí)頁(yè)巖油開發(fā)樣板間。
從給大地做“CT”到給油田裝“導(dǎo)航”,這支團(tuán)隊(duì)用40年證明:實(shí)驗(yàn)室里的水槽模擬,真能撬動(dòng)地下億噸級(jí)油藏。隨著“深地工程”啟動(dòng),這座走過(guò)40載的實(shí)驗(yàn)室,正將“視距”延伸向地球深部,在萬(wàn)米地層中續(xù)寫新的“沉積傳奇”。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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