北京理工大學(xué)光電學(xué)院董毅老師作了題為:光鎖相環(huán)及其應(yīng)用的講座,北京理工大學(xué)光電學(xué)院學(xué)院建有一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù),二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)物理電子學(xué),其中光學(xué)工程和物理電子學(xué)均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器(儀器科學(xué)與技術(shù))是部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。在職研究生講座的主要內(nèi)容是:
北京理工大學(xué)光電學(xué)院董毅老師的講座的主要內(nèi)容是;光學(xué)鎖相環(huán)(OPLL)是利用電反饋控制方法對(duì)光信號(hào)的頻率及相位進(jìn)行鎖定的技術(shù),其目的是實(shí)現(xiàn)光載波之間相位同步和跟蹤。光學(xué)鎖相環(huán)因其能夠主動(dòng)抑制激光的相頻噪聲,是實(shí)現(xiàn)相干光解調(diào)、光同步、光接收的核心技術(shù),在現(xiàn)代相干光通信與測(cè)量等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用需求。本報(bào)告介紹了光學(xué)鎖相環(huán)的應(yīng)用前景和基礎(chǔ)理論,分析了零差和外差光鎖相環(huán)的特點(diǎn)及其應(yīng)用場(chǎng)合;討論了環(huán)路帶寬、相位余量等環(huán)路參數(shù)對(duì)鎖相環(huán)穩(wěn)態(tài)誤差、噪聲性能和系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響;比較了不同的光壓控振蕩器的性能。進(jìn)一步介紹了光鎖相環(huán)在光調(diào)頻連續(xù)波(OFMCW)測(cè)量、大動(dòng)態(tài)線性光纖傳輸、空間激光通信領(lǐng)域的應(yīng)用和最新的研究成果。
董毅,北京理工大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師。國(guó)家杰出青年基金獲得者、國(guó)家863計(jì)劃先進(jìn)個(gè)人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才。1989年獲山西師范大學(xué)物理學(xué)學(xué)士學(xué)位; 1996年獲北京理工大學(xué)“物理電子與光學(xué)電子學(xué)” 博士學(xué)位;1996-1998年,清華大學(xué)電機(jī)工程系博士后;1998-2004年,清華大學(xué)電子工程系講師、副教授;2004-2006年,新加坡A*STAR,Research Scientist;2006-2017年,上海交通大學(xué)教授、特聘教授、博導(dǎo)。主要從事微波光子學(xué)、相干光測(cè)量、光纖通信方面的研究工作。承擔(dān)科研項(xiàng)目20余項(xiàng),發(fā)表論文100余篇。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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