對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)召開北京市高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)群研討會(huì)。此次研討會(huì)聚集了北京師范大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等來(lái)自北京的14所高校的貿(mào)易類專業(yè)的學(xué)院代表,共同討論北京市高校經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)的發(fā)展,
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是新中國(guó)唯一被批準(zhǔn)從事國(guó)際貿(mào)易教育的高等學(xué)府。國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院承續(xù)著中國(guó)近代國(guó)際貿(mào)易學(xué)術(shù)之脈,歷經(jīng)60年的發(fā)展壯大,在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和國(guó)際交流等方面保持著國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,至今已發(fā)展成為一所在海內(nèi)外有著重要影響和廣泛學(xué)術(shù)聲譽(yù)的經(jīng)濟(jì)、金融與商務(wù)綜合發(fā)展的研究型學(xué)院。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)召開的本次研討會(huì)的兩個(gè)重要議題為經(jīng)貿(mào)專業(yè)群“京貿(mào)創(chuàng)客”的設(shè)立與啟動(dòng)以及專業(yè)群青年教師論壇的設(shè)立與啟動(dòng)。洪俊杰教授提出發(fā)揮經(jīng)貿(mào)群的優(yōu)勢(shì),并利用這一平臺(tái)借助各方面的支持,進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)貿(mào)專業(yè)群建設(shè)。參會(huì)人員就整合各校資源,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力以及青年教師的綜合能力進(jìn)行了充分的討論,交換了看法并提出了許多建設(shè)性的意見。研討會(huì)對(duì)這兩個(gè)議題的進(jìn)一步發(fā)展做出了具體規(guī)劃和部署。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)趙忠秀副校長(zhǎng)在總結(jié)中指出,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育與青年教師論壇對(duì)于經(jīng)貿(mào)專業(yè)學(xué)科群的建設(shè)有著重要的意義,是一種切實(shí)的行動(dòng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)的形成,有助于合力的產(chǎn)生。青年論壇從青年教師最關(guān)心,也能讓青年教師最快獲益的角度入手,幫助青年教師提高個(gè)人技能與發(fā)現(xiàn)問題的能力。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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