對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)WTO研究院院長屠新泉教授課題團(tuán)隊與海南研究院一行赴海南省委深改辦(省委自貿(mào)辦)調(diào)研座談。海南省委深改辦(省委自貿(mào)辦)副主任陳小華接見了課題組一行。
陳小華副主任從海南省封島前的政策制度體系、封島之后更開放的制度設(shè)計等方面對《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》“6+1+4”的主要內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和說明,并回答了課題組的提問。
屠新泉院長從海南自貿(mào)港建設(shè)對深圳市的需求、借鑒、大灣區(qū)一體化發(fā)展,海南自貿(mào)港建設(shè)的協(xié)調(diào)機制、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、原產(chǎn)地準(zhǔn)入、國有企業(yè)改革、干部激勵機制等議題,與陳副主任進(jìn)行了深入交流。
WTO研究院研究員李楊、戴臻,海南研究院副院長常文磊、研究員宋鵬程,以及參與調(diào)研的4位研究生一起參加了座談。
海南研究院副院長常文磊和研究員宋鵬程赴中國進(jìn)出口銀行海南省分行進(jìn)行課題匯報。海南口行辦公室主任林凡、評估審查處副處長張婷,海南研究院博士后研究員武躍翔、辦公室王婧老師在線參加了匯報會。
課題匯報會由宋鵬程研究員主持。他首先簡要匯報了海南研究院承接的海南口行的重大課題“自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)進(jìn)程中進(jìn)出口銀行金融創(chuàng)新發(fā)展與風(fēng)險防控研究項目”的進(jìn)展情況。武躍翔博士匯報了課題中期報告的修改和完善情況。
林凡主任、張婷副處長、辦公室譚暉對于課題中期報告提出了一些修改建議:精簡篇幅,將字?jǐn)?shù)壓縮在10萬字以內(nèi);提升研究理論高度,要突出貿(mào)大專業(yè)角度的解讀,將課題研究上升到海南自貿(mào)港建設(shè)的角度,政策建議的著眼點要從海南分行上升到總行的高度,更加凝練和有的放矢;體現(xiàn)對海南當(dāng)?shù)匦庞弥黧w和市場主體的培育作用;加大三大政策性銀行政策措施的橫向研究和借鑒力度;進(jìn)一步明晰海南口行的業(yè)務(wù)劃分、強化制度集成創(chuàng)新。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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