4月7日,第一屆上海市屬高校經(jīng)濟(jì)學(xué)院(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、商學(xué)院)協(xié)作聯(lián)盟會(huì)議暨院長(zhǎng)論壇在上海大學(xué)樂乎新樓思源廳順利舉行。上海大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)聶清,上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委副書記、常務(wù)副院長(zhǎng)聶永有,上海師范大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)劉江會(huì)、華東政法大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)高漢、上海海事大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)吳先華、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院院長(zhǎng)何歡浪、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院院長(zhǎng)張?jiān)频仁嗨虾J袑俑咝I炭茖W(xué)院領(lǐng)導(dǎo),上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)毛雁冰、副院長(zhǎng)劉康兵及優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì)出席本次論壇。論壇由劉康兵主持。
聶永有院長(zhǎng)首先致辭歡迎上海市各市屬高校商科學(xué)院院長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)參加本屆協(xié)作聯(lián)盟會(huì)議暨院長(zhǎng)論壇。聶院長(zhǎng)表示,通過市屬高校經(jīng)濟(jì)學(xué)院協(xié)作聯(lián)盟會(huì)議的形式搭建共享平臺(tái),為將來更多的交流合作提供基礎(chǔ),是各方一致的意愿。希望市屬高校經(jīng)濟(jì)學(xué)科的各位同仁能夠更好地利用這個(gè)平臺(tái),更多地進(jìn)行交流溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同合作,將上海市經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)提上一個(gè)新的臺(tái)階,使上海真正成為全國(guó)人才培養(yǎng)的排頭兵。
劉江會(huì)院長(zhǎng)介紹了聯(lián)盟章程、架構(gòu)和運(yùn)作機(jī)制,并宣讀了上海市屬高校經(jīng)濟(jì)學(xué)院(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、商學(xué)院)協(xié)作聯(lián)盟第一屆理事會(huì)名單:聶永有院長(zhǎng)擔(dān)任理事長(zhǎng),劉江會(huì)、吳先華、高漢三位院長(zhǎng)擔(dān)任副理事長(zhǎng),陳霜華、富立友、何歡浪、胡斌、李海、劉志強(qiáng)、潘華、熊焰、楊正勇、張?jiān)�、張鐵鑄、卓武揚(yáng)等院長(zhǎng)擔(dān)任常務(wù)理事,劉康兵副院長(zhǎng)擔(dān)任秘書長(zhǎng),張震、陳舜、朱焱三位教授擔(dān)任副秘書長(zhǎng)。
隨后,大家關(guān)于圍繞“經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索”主題依次進(jìn)行了主旨發(fā)言。
聶永有院長(zhǎng)就如何培養(yǎng)合格的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才提出了六點(diǎn)建議,即如何在學(xué)生當(dāng)中樹立正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)學(xué)生了解社會(huì)和解決實(shí)際社會(huì)問題的能力、具備追蹤經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿進(jìn)展的能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和批判精神、培養(yǎng)全球意識(shí)和終身學(xué)習(xí)能力。同時(shí),聶院長(zhǎng)還同與會(huì)的院長(zhǎng)們介紹了上海大學(xué)“課程思政”的緣起,強(qiáng)調(diào)要設(shè)立正確的教學(xué)理念。
劉江會(huì)院長(zhǎng)以師范類院校的商科建設(shè)為主題,從人才引進(jìn)、辦學(xué)定位、辦學(xué)使命的確立和如何圍繞這些使命開展工作,以及如何開展和學(xué)生的交流、如何優(yōu)化本科專業(yè)結(jié)構(gòu)、如何開展研究生、在職研究生的建設(shè)等方面進(jìn)行了深入探討。
吳先華院長(zhǎng)分享了在AACSB認(rèn)證過程中,關(guān)于學(xué)院特色發(fā)展以及路徑探索方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。何歡浪院長(zhǎng)就地方高校層面的制度建設(shè),以及在人才培養(yǎng)方面如何更好的開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)等問題進(jìn)行分享。
高漢院長(zhǎng)和張?jiān)圃洪L(zhǎng)分別就各自所在院校的專業(yè)改造和在“學(xué)驗(yàn)并重”的大環(huán)境下,應(yīng)用型金融人才的創(chuàng)新培養(yǎng)模式進(jìn)行了分享。張?jiān)圃洪L(zhǎng)指出在“學(xué)驗(yàn)并重”的應(yīng)用型金融人才的培養(yǎng)中,需要系統(tǒng)化理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新,通過金融與數(shù)字化板塊的結(jié)合,構(gòu)建“三維”機(jī)制,構(gòu)筑實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系等。
最后,聶清校長(zhǎng)為此次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。聶校長(zhǎng)祝賀上海市屬高校經(jīng)濟(jì)學(xué)院(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、商學(xué)院)協(xié)作聯(lián)盟的成立,并對(duì)參會(huì)各方的出席表示感謝!聶校長(zhǎng)指出:學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展以及雙學(xué)位建設(shè)非常重要,基礎(chǔ)拔尖人才的培養(yǎng),特別是基于“強(qiáng)基計(jì)劃”開展的“101”計(jì)劃要實(shí)時(shí)跟進(jìn)。另外,在經(jīng)濟(jì)學(xué)科應(yīng)用方面,上海大學(xué)“三院兩中心”的建設(shè)尚未體系化,仍需集思廣益,加強(qiáng)建設(shè)。同時(shí)聶校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),數(shù)字技術(shù)、藝術(shù)與社會(huì)的結(jié)合,文化藝術(shù)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)板塊很有可能在未來成為不可或缺的部分,需要各高校對(duì)于此類板塊的認(rèn)知和建設(shè)。最后,聶校長(zhǎng)進(jìn)一步指出,在“本研一體化”的培養(yǎng)方面,需要積極開設(shè)本碩博貫通培養(yǎng)試點(diǎn)。
此次聯(lián)盟會(huì)議通過上海市屬各高校共同協(xié)作搭建平臺(tái),為學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、國(guó)際交流與合作等方面的模式改革注入了新的活力。相信在與會(huì)各單位的共同努力下,將振興、繁榮上海市屬高校在經(jīng)濟(jì)學(xué)科方面的教學(xué)和研究水平,增強(qiáng)各高校經(jīng)濟(jì)學(xué)科在政、產(chǎn)、學(xué)、研、用等方面的協(xié)作與聯(lián)動(dòng),進(jìn)一步提升其服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。
轉(zhuǎn)自:上海大學(xué)新聞網(wǎng)
近年來,越來越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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