中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院邀請華中師范大學(xué)嚴(yán)鵬老師作了一場題為“大分流-全球史范式下的經(jīng)濟史書寫及其局限”的講座,經(jīng)濟學(xué)院組建了政治經(jīng)濟學(xué)系、計劃統(tǒng)計系、經(jīng)濟信息管理系、經(jīng)濟學(xué)研究所、經(jīng)濟學(xué)系、計劃經(jīng)濟學(xué)系、國際經(jīng)濟系、國民經(jīng)濟管理系和區(qū)域與城市經(jīng)濟研究所等,這些都是經(jīng)濟學(xué)院組成部分的前身。經(jīng)濟學(xué)院是新中國經(jīng)濟學(xué)科的重要奠基者和開拓者之一,七十五年來年來始終走在中國經(jīng)濟學(xué)教育研究的前列。講座的主要內(nèi)容是:
以《大分流》、《白銀資本》等著作為代表的大分流研究,在20世紀(jì)末引發(fā)了對于東西方歷史分化這一老問題的新爭議。大分流研究具有突破西方中心論的視野創(chuàng)新,這是全球史范式在經(jīng)濟史研究領(lǐng)域內(nèi)的運用。大分流研究對于明清中國經(jīng)濟的修正性評價及較高估計,則是20世紀(jì)后期東亞經(jīng)濟崛起在歷史研究領(lǐng)域內(nèi)的投射,故在不同國別的運用大分流范式的學(xué)者中,全球史訴求與民族情感形成了矛盾。大分流研究因其對數(shù)據(jù)的重視而被歷史學(xué)者視為經(jīng)濟學(xué)化的經(jīng)濟史研究,但其量化方法忽略了較長時段內(nèi)具體的行為等變量,掩蓋了歷史演化的真正動力,具有很大局限性。因此,作為經(jīng)濟史書寫范式的大分流研究束縛了歷史學(xué)者對于經(jīng)濟史與經(jīng)濟學(xué)的想象力。
嚴(yán)鵬,華中師范大學(xué)中國近代史研究所教師。研究方向包括經(jīng)濟理論及經(jīng)濟思想史、工業(yè)經(jīng)濟、近代史等。發(fā)表過多篇重要論文。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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