西北民族大學(xué)在職研究生國(guó)際處協(xié)同學(xué)院邀請(qǐng)美國(guó)福特海斯州立大學(xué)詹姆斯•史密斯博士來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)院致善樓311教室做學(xué)術(shù)講座。史密斯博士以“循環(huán)經(jīng)濟(jì):制造業(yè)、農(nóng)業(yè)與全球影響”為題,為大家?guī)Я艘粓?chǎng)精彩的前沿學(xué)術(shù)講座。經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際合作、金融、經(jīng)濟(jì)在職研究生、國(guó)際貿(mào)易等專業(yè)學(xué)生聽(tīng)取了本場(chǎng)講座。講座由經(jīng)濟(jì)學(xué)院行政副院長(zhǎng)張水菊老師主持。
此次講座分為循環(huán)經(jīng)濟(jì)及其重要性、農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈中的食品與水消耗、可持續(xù)性的制造業(yè)、線性與循環(huán)性的全球影響四個(gè)議題,史密斯博士就每個(gè)話題都利用生動(dòng)的例子來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)和看法。比如對(duì)于可持續(xù)性的制造業(yè)生產(chǎn),他提出與循環(huán)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的問(wèn)題供同學(xué)們思考,然后在利用案例來(lái)解說(shuō)問(wèn)題,這樣的講課方式非常有利于同學(xué)們對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理解,授課期間,他幽默的語(yǔ)言更是拉進(jìn)了與同學(xué)們的距離。
西北民族大學(xué)在職研究生在最后的提問(wèn)環(huán)節(jié),史密斯博士與在場(chǎng)同學(xué)們的熱烈互動(dòng)更是把講座推向了高潮。參加講座的同學(xué)們積極提問(wèn),史密斯博士也進(jìn)行了面對(duì)面的交流。史密斯博士表示,對(duì)于國(guó)際循環(huán)經(jīng)濟(jì)的研究要結(jié)合中國(guó)經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析,他認(rèn)為,中國(guó)在接下來(lái)幾年所采取的決定無(wú)論是在經(jīng)驗(yàn)分享還是合作方面,都將影響幾十年內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程。
西北民族大學(xué)在職研究生史密斯博士憑借他豐富的理論知識(shí)和風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格,極大地激發(fā)了大家對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究的興趣和熱情,他給大家?guī)?lái)的不僅是國(guó)際前沿的學(xué)術(shù)知識(shí),更讓學(xué)生對(duì)實(shí)證研究有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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