石壽永教授在浙江大學經(jīng)濟學院在職研究生演講題目為:流動性、資產(chǎn)以及商業(yè)周期。石壽永教授認為現(xiàn)有文獻(如Kiyotaki-Moore假說)認為資產(chǎn)市場流動性沖擊是引起經(jīng)濟周期波動的主要原因,這種理論的政策含義是中央銀行應該為資產(chǎn)市場提供流動性以降低或消除衰退。在次貸危機爆發(fā)以后,美聯(lián)儲正是根據(jù)這種理論進行操作,推行QE1,QE2等量化寬松貨幣政策,為資產(chǎn)市場提供流動性以應對危機。
石壽永教授通過構建一個遞歸競爭均衡來評估Kiyotaki-Moore假說,發(fā)現(xiàn)股票市場流動性沖擊的確可以導致大的投資、產(chǎn)出和就業(yè)波動,但并不是所有的影響都如理論所預期的那樣,事實上,他的研究結果表明流動性沖擊并不是商業(yè)周期的最主要驅動力,因此,美聯(lián)儲量化寬松政策在應對危機中可能會有作用,但它也可能屬于治標不治本的方法。
石壽永教授提出了與學界主流觀點迥異的看法,論文非常有創(chuàng)新,觀點富有啟發(fā),特別是對于理解國際金融危機等現(xiàn)實問題提供了全新的視角,具有重要的理論意義與現(xiàn)實意義。
石壽永教授,全球華人經(jīng)濟學家曾排名第1位(全球排名第42位)。石壽永教授1984年畢業(yè)于原華中理工大學(現(xiàn)華中科技大學),后到加拿大多倫多學習,1998年獲得經(jīng)濟學碩士學位,1991年獲得經(jīng)濟學博士學位;其后曾任加拿大文森大學助理教授、加拿大皇后大學副教授、美國印第安納州立大學經(jīng)濟系教授,2001年起任加拿大多倫多大學經(jīng)濟系終身教授、加拿大研究協(xié)會講席教授。他的主要貢獻是建立了一套能夠修正原有貨幣理論不足的新的貨幣基礎理論。石壽永教授有近60篇論文發(fā)表于國際頂級學術期刊。
市場流動性(Liquidity)指資產(chǎn)在無太大損失下能夠以一個合理的價格順利變現(xiàn)的能力,它是一種所投資的時間尺度(變?yōu)楝F(xiàn)金的難易程度)和價格尺度(與公平市場價格相比的折扣)之間的關系。也指市場參與者廣泛,同時買賣雙方報價差距也很小,交易便利的市場狀態(tài)。市場流動性是衡量市場狀態(tài)是否良好的重要指標。市場流動性的具體體現(xiàn)形式是,在繁榮的市場中,金融產(chǎn)品的活躍交易。市場流動性通常簡稱流動性。
商業(yè)周期(Business cycles):國民總產(chǎn)出、總收入和總就業(yè)的波動。這種波動以經(jīng)濟中的許多成分普遍而同期地擴張和收縮為特征,持續(xù)時間通常為2到10年�,F(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學中,商業(yè)周期發(fā)生在實際GDP相對于潛在GDP上升(擴張)或下降(收縮或衰退)的時候。商業(yè)周期是成熟市場經(jīng)濟條件下發(fā)生的商業(yè)律動,它體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結構的變化,體現(xiàn)了技術進步,體現(xiàn)了消費者品位的提升等等。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡班即網(wǎng)絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書;后期結業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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