遼寧工程技術(shù)大學(xué)檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置碩士研究生專業(yè)是電氣與控制工程學(xué)院下設(shè)的研究生專業(yè),電氣與控制工程學(xué)院有1個(gè)遼寧省重點(diǎn)學(xué)科(電力電子與電力傳動(dòng))、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)遼寧省工程技術(shù)研究中心、1個(gè)遼寧省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)遼寧省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)遼寧省電工電子教學(xué)示范中心、1個(gè)省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。另外還有1個(gè)校級(jí)研究院(礦業(yè)節(jié)能減排研究院)、1個(gè)校院共管研究院(礦山電氣化與自動(dòng)化研究院)、1個(gè)中德合作電力電子與電力傳動(dòng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。遼寧工程技術(shù)大學(xué)檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置在職碩士研究生培養(yǎng)方案如下:
一、學(xué)科(專業(yè))概況
檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置學(xué)科于2005年獲得工學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科是隸屬于控制科學(xué)與工程學(xué)科下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置是將自動(dòng)化、電子、計(jì)算機(jī)、控制工程、信息處理、機(jī)械等多種學(xué)科、多種技術(shù)融合為一體并綜合運(yùn)用的復(fù)合技術(shù),廣泛應(yīng)用于工業(yè)、交通、電力、冶金、礦山等各領(lǐng)域自動(dòng)化裝備及生產(chǎn)自動(dòng)化過程。本學(xué)科以智能檢測(cè)技術(shù)、現(xiàn)代控制理論、嵌入式系統(tǒng)、人工智能等技術(shù)為專業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)掌握檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),從事以本學(xué)科研究領(lǐng)域?yàn)橹黧w的、與控制、信息科學(xué)、機(jī)械等領(lǐng)域相關(guān)的理論研究、建模與仿真、應(yīng)用技術(shù)及系統(tǒng)設(shè)計(jì)和自動(dòng)化新技術(shù)、新產(chǎn)品研究開發(fā)工作的研究生。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、熱愛祖國(guó)和人民,遵紀(jì)守法,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心。
2、了解本學(xué)科的最新進(jìn)展和研究動(dòng)態(tài),掌握信號(hào)的檢測(cè)、處理的基礎(chǔ)理論和控制理論與技術(shù),能從事信息處理、智能檢測(cè)以及測(cè)控系統(tǒng)、儀器儀表和自動(dòng)化裝置的相關(guān)研究、設(shè)計(jì)等工作。
3、具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
三、研究方向
1、智能檢測(cè)與信息處理
研究工業(yè)過程信號(hào)檢測(cè)的理論與方法;研究特種參數(shù)智能檢測(cè)方法及智能軟測(cè)量技術(shù);研究現(xiàn)代信號(hào)分析與處理技術(shù)、信息融合方法、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)及其在檢測(cè)技術(shù)中的應(yīng)用。研究信息提取、信息處理的新方法。
2、嵌入式系統(tǒng)與自動(dòng)化裝置
研究嵌入式系統(tǒng)軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)、故障自診斷、智能控制、網(wǎng)絡(luò)化嵌入式系統(tǒng)與安全;研究嵌入式技術(shù)在工業(yè)過程控制系統(tǒng)及裝置、汽車電子控制與信息系統(tǒng)中的應(yīng)用。
3、智能傳感技術(shù)與儀器設(shè)計(jì)
研究無損探測(cè)技術(shù)、光電檢測(cè)技術(shù)、新型感測(cè)元件及智能傳感技術(shù);研究生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)與處理以及可穿戴式儀器設(shè)備;研究開發(fā)研制高可靠性、低成本的測(cè)控系統(tǒng), 開發(fā)設(shè)計(jì)高集成化、微型化的儀器儀表。
4、語音與圖像處理技術(shù)
研究語音信號(hào)的分析、識(shí)別、合成、編碼的基本原理和方法;研究圖像信號(hào)的采集、表達(dá)、辨識(shí)、編碼壓縮等技術(shù);研究數(shù)字化語音與圖像處理技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)、通信、生物特征識(shí)別、機(jī)器人視覺等領(lǐng)域中的應(yīng)用。
5、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
研究無線傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及其關(guān)鍵技術(shù);研究RFID技術(shù);研究TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議 和各種無線RF通訊技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn);研究開拓物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在物流管理、智能家居、智慧城市以及工業(yè)信息化等領(lǐng)域的應(yīng)用。
四、課程設(shè)置
公共課:中國(guó)特色科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究、自然辯證法概論/馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論、基礎(chǔ)綜合英語、學(xué)術(shù)綜合英語、碩士生基礎(chǔ)英語1、碩士生基礎(chǔ)英語2、矩陣論、數(shù)值分析
基礎(chǔ)課:線性系統(tǒng)理論、現(xiàn)代信號(hào)處理
專業(yè)課:傳感技術(shù)及應(yīng)用、測(cè)控電子技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、嵌入式DSP技術(shù)及應(yīng)用、現(xiàn)代控制理論、網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場(chǎng)總線
公共選修課:學(xué)術(shù)英語寫作、科學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)建模、隨機(jī)過程、最優(yōu)化理論
任選課:工業(yè)組態(tài)技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、工程光學(xué)、智能檢測(cè)技術(shù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
近年來,越來越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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