山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)生態(tài)碩士系統(tǒng)地研究了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能,并開展示范,在理論和技術(shù)上均取得重大進(jìn)展,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院有森林培育、林木遺傳育種、森林經(jīng)理、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治、特種經(jīng)濟(jì)動物飼養(yǎng)6個二級學(xué)科碩士點(diǎn),有林業(yè)碩士和農(nóng)業(yè)推廣碩士(林業(yè)領(lǐng)域)2個專業(yè)學(xué)位點(diǎn);擁有森林培育、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治3個省級重點(diǎn)學(xué)科。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)生態(tài)在職研究生專業(yè)介紹如下:
農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)節(jié)能減排與節(jié)本增效:系統(tǒng)研究農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與優(yōu)化、肥水運(yùn)籌、溫室氣體排放的動態(tài)變化規(guī)律及影響因子、土壤-作物相互關(guān)系,提出節(jié)能減排、節(jié)本高效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化方案。研究氣候變化背景下黃淮海不同生態(tài)類型區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)策略及減災(zāi)避災(zāi)等理論與技術(shù),創(chuàng)建黃淮海農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的示范樣板。
主要作物高產(chǎn)高效的生理、生態(tài)機(jī)制:深入研究小麥、玉米、棉花、花生等主要作物產(chǎn)量與資源利用效率協(xié)同提高的理論與技術(shù),揭示作物節(jié)水、節(jié)肥、高效的生理、生態(tài)機(jī)制;探明黃淮海地區(qū)作物高產(chǎn)高效的限制因素、主控過程與調(diào)控對策。
生態(tài)農(nóng)業(yè)理論與技術(shù):運(yùn)用整體的概念、系統(tǒng)的方法、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的的觀點(diǎn)、生態(tài)位理論、多樣性理論、穩(wěn)定性理論和可持續(xù)性理論,研究不同生態(tài)區(qū)域、不同技術(shù)條件下的生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論與技術(shù)。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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