華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院邀請陳達(dá)仁老師作了題為“從專利中看產(chǎn)業(yè)技術(shù)與科學(xué)間的連接樣態(tài)”的講座,陳達(dá)仁老師是美國馬里士大學(xué)博士、國立臺灣大學(xué)教授、臺灣專利與技術(shù)轉(zhuǎn)移權(quán)益委員會委員、工業(yè)知識科技研究中心主任、研究發(fā)展委員會技術(shù)轉(zhuǎn)移組組長。
華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院下設(shè)“信息管理與信息系統(tǒng)”、“電子商務(wù)”、“信息資源管理”三個系,擁有信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、信息資源管理三個普通全日制本科專業(yè),其中電子商務(wù)專業(yè)為湖北省品牌專業(yè);擁有“管理科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士學(xué)位、“情報學(xué)”二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,“情報學(xué)”、“圖書館學(xué)”、“檔案學(xué)”、“管理科學(xué)與工程”、“企業(yè)管理”、“工商管理(MBA)”、“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“農(nóng)業(yè)信息化”(農(nóng)學(xué)碩士)、“物流工程”、“項目管理”共計10個碩士學(xué)位授權(quán)點。
陳達(dá)仁首先介紹了自己與華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院已有多次的學(xué)術(shù)交流與合作,然后詳細(xì)的講述自己是怎么想到這樣一個研究主題。接下來以自己最近發(fā)表的這篇學(xué)術(shù)論文為例,引出自己所要講主要內(nèi)容——從專利中的非專利引用看產(chǎn)業(yè)技術(shù)與科學(xué)的連接樣態(tài)。隨后,陳達(dá)仁依次介紹了美國專利引用非專利文獻(xiàn)的歷史發(fā)展、現(xiàn)狀陳述和計量方法。
陳達(dá)仁指出專利是產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),論文發(fā)表是科學(xué)知識的產(chǎn)生端,一篇專利如果引用較多的科學(xué)文獻(xiàn)證明這篇專利的可專利性,那么它偏向基礎(chǔ)知識衍生出來的產(chǎn)業(yè)技術(shù)方面;一篇專利如果引用較多的其他技術(shù)專利證明該專利的可專利性,那么這篇專利更偏向于產(chǎn)業(yè)技術(shù)的更新和應(yīng)用方面。由此得出,根據(jù)一家公司擁有的專利中引用非專利的程度,可以推測一家公司的未來發(fā)展戰(zhàn)略。
王偉軍在總結(jié)中強調(diào)對不起眼的問題能夠有說發(fā)現(xiàn)、有所思考、提出問題、設(shè)計一些規(guī)范的研究方法。學(xué)術(shù)研究要與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合、如何解決產(chǎn)業(yè)中的實際問題值得我們思考,鼓勵學(xué)生對專利的轉(zhuǎn)讓、利用、估值、抵押和融資等前沿問題,做深入思考和研究,提出解決和優(yōu)化辦法。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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