3月11日，山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院揭牌儀式暨職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才高峰論壇在山東理工大學(xué)杏園賓館北樓二層會(huì)議室舉行。校黨委書記胡興禹出席活動(dòng)并致辭，校黨委常委、副校長(zhǎng)崔煥勇主持揭牌儀式。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司綜合改革處盧昊，中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、研究員馬陸亭，山東省委教育工委副書記，省教育廳黨組副書記、副廳長(zhǎng)邢順峰，山東人才發(fā)展集團(tuán)黨委副書記、董事、泰山高級(jí)經(jīng)理研修院院長(zhǎng)楊光軍，山東省教育廳職業(yè)教育處處長(zhǎng)王志剛，淄博市政協(xié)副主席、民建淄博市委主委、市中華職教社主任馬靖，以線上線下形式出席會(huì)議。

　　胡興禹代表學(xué)校致歡迎詞。他代表全體師生員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了學(xué)�；�本情況。他說，學(xué)校歷來高度重視職業(yè)教育與高等教育融合發(fā)展工作，2022年成功獲批山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院，這是全國(guó)第一個(gè)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才方面的省級(jí)研究院，充分體現(xiàn)了上級(jí)主管部門對(duì)我校職業(yè)教育的支持。下一步，學(xué)校將以研究院揭牌成立為契機(jī)，履行好研究、培訓(xùn)、培養(yǎng)、國(guó)際化四大職能，自今年開始開設(shè)職業(yè)技術(shù)師范本科專業(yè)，并擴(kuò)大招收職業(yè)教育方面研究生培養(yǎng)規(guī)模，積極開展職業(yè)教育綜合改革和產(chǎn)教融合研究，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，切實(shí)發(fā)揮好研究院對(duì)職業(yè)教育的引領(lǐng)和支撐作用，著力將其建設(shè)成為支持區(qū)域及國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展決策的“政策智囊”“人才智庫(kù)”和“創(chuàng)新之源”，努力打造新時(shí)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新的“齊魯樣板”。

　　盧昊代表教育部職業(yè)教育與成人教育司向研究院的成立及論壇舉行表示熱烈祝賀。他分析了中國(guó)職業(yè)教育面臨的新形勢(shì)，并對(duì)辦好研究院加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提出希望：提高政治站位，推動(dòng)各類教育類型優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、交叉融合，助力中華民族偉大復(fù)興；提升學(xué)術(shù)水平，通過學(xué)術(shù)引領(lǐng)匯聚各方面智慧，為推進(jìn)改革提供政策指導(dǎo)、理論證明和實(shí)踐依據(jù)；提升服務(wù)能力，主動(dòng)做好構(gòu)建職教新型智庫(kù)、打造職教領(lǐng)域?qū)＜谊?duì)伍、建好交流合作平臺(tái)三方面服務(wù)。

　　邢順峰代表山東省教育廳對(duì)研究院成立和論壇舉辦表示熱烈祝賀，對(duì)研究院發(fā)展提出三點(diǎn)意見，一是準(zhǔn)確把握發(fā)展方向，創(chuàng)新運(yùn)行管理機(jī)制。要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高定位，聚力打造在全國(guó)有影響力、話語(yǔ)權(quán)的職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究機(jī)構(gòu)。二是匯聚各方優(yōu)質(zhì)資源，搭建共建共享平臺(tái)。要強(qiáng)化數(shù)據(jù)信息共享，努力建設(shè)成為支撐職業(yè)教育改革發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“數(shù)據(jù)信息平臺(tái)”，提供職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究成果的“咨詢服務(wù)平臺(tái)”，高等學(xué)校、職業(yè)院校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)人才需求有效對(duì)接的“綜合應(yīng)用平臺(tái)”，為政府及相關(guān)利益方提供決策參考和支持的“高端智庫(kù)”。三是堅(jiān)持問題和目標(biāo)導(dǎo)向，助力高技能人才培養(yǎng)。要著力破解職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)中存在的難點(diǎn)和堵點(diǎn)問題，不斷健全人力資源統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、供求信息發(fā)布制度，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”，形成校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)教良性互動(dòng)的辦學(xué)格局。

　　揭牌儀式結(jié)束后，高峰論壇舉行。來自中國(guó)教育科學(xué)研究院、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、北京師范大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、山東省教育科學(xué)研究院的多位專家學(xué)者作了專題報(bào)告，圍繞職業(yè)教育的變與不變、職業(yè)倉(cāng)——一種從職業(yè)到教育的分析方法、雙元供給與技能鏈建設(shè)等主題，分享研究成果、探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　據(jù)悉，本次活動(dòng)由山東理工大學(xué)主辦，省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究院承辦，山東萊茵科斯特智能科技有限公司、超星集團(tuán)協(xié)辦。中國(guó)教育科學(xué)研究院、中華職業(yè)教育社、北京師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)教育報(bào)等單位的專家學(xué)者，山東省16地市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志，山東省高職院校、中職院校相關(guān)負(fù)責(zé)人，企業(yè)代表等200余人現(xiàn)場(chǎng)參加儀式，同時(shí)面向全省87所高職院校、394所中職院校及相關(guān)部門單位開通線上直播。