山東大學(xué)王金星教授作了題為“對(duì)蝦體內(nèi)微生物菌群及動(dòng)態(tài)平衡調(diào)控”的講座,山東大學(xué)在化學(xué)、物理、臨床醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為、數(shù)學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動(dòng)植物科學(xué)、社會(huì)科學(xué)綜合等13個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)能力跨入世界前1%。在職研究生講座的主要內(nèi)容是:
王金星首先介紹了人體腸道內(nèi)存在大量微生物菌群的現(xiàn)象,指出在對(duì)蝦的腸道和血淋巴也存在相似的微生物菌群。通過對(duì)蝦經(jīng)口感染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)病原微生物可以導(dǎo)致腸道組織中鈣離子和轉(zhuǎn)錄因子(ATF-2)的顯著上調(diào),隨后導(dǎo)致雙氧化酶的表達(dá)水平升高,使細(xì)胞產(chǎn)生了大量的活性氧,進(jìn)而抑制病原微生物的增殖。而血淋巴的微生物菌群的動(dòng)態(tài)平衡是靠C-型凝集素和抗菌肽的過表達(dá)來維持。同時(shí),他指出生產(chǎn)實(shí)踐中可以通過一些技術(shù)手段調(diào)節(jié)對(duì)蝦體內(nèi)微生物菌群,達(dá)到健康養(yǎng)殖的目的。
王金星,山東大學(xué)二級(jí)崗教授,博士生導(dǎo)師。長(zhǎng)期從事無脊椎動(dòng)物先天免疫研究,主持和承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目與面上項(xiàng)目,國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863)項(xiàng)目,國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973)項(xiàng)目等國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)。在無脊椎動(dòng)物先天免疫的模式識(shí)別、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)和效應(yīng)分子等研究方面取得了系列進(jìn)展,在Journal of Immunology等國(guó)際主流雜志發(fā)表研究論文100余篇,授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利10余項(xiàng)。
近年來,越來越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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