山東師范大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)碩士研究生專業(yè)是生命科學(xué)學(xué)院下設(shè)的研究生專業(yè)，生命科學(xué)學(xué)院下設(shè)一個生物學(xué)博士后科研流動站，植物學(xué)、動物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)三個博士點，生物學(xué)碩士點一級學(xué)科(包括12個在職碩士點)，食品科學(xué)碩士點及生物學(xué)科教學(xué)論、環(huán)境生物學(xué)等兩個碩士方向。山東師范大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　二、學(xué)習(xí)年限

　　碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學(xué)習(xí)年限最長不超過4年。

　　三、研究方向

　　1、細(xì)胞增殖與調(diào)控 2、免疫細(xì)胞生物學(xué)

　　四、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

　　1、綜合考核：研究生綜合考核是在研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束以后，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想政治表現(xiàn)，基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的掌握和科研能力等方面進(jìn)行的一次綜合考核。研究生綜合考核工作一般在第三學(xué)期末完成。 2、論文開題：碩士研究生至遲在第三學(xué)期末確定學(xué)位論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。根據(jù)研究生的實際情況，確定論文開題的具體時間，如果條件成熟，也可在課程學(xué)習(xí)結(jié)束之前進(jìn)行。 3、論文工作檢查：在論文撰寫過程中，要進(jìn)行論文工作檢查。導(dǎo)師組要根據(jù)碩士生論文開題情況，檢查論文寫作計劃的進(jìn)展和完成情況，并針對論文寫作中出現(xiàn)的問題加強指導(dǎo)，以保證碩士學(xué)位論文工作的順利進(jìn)行。碩士研究生用于學(xué)位論文的工作時間一般不少于一年。 4、學(xué)術(shù)活動：為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)研究生關(guān)注和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，碩士研究生在校期間參與高水平的科研項目，參加本學(xué)科專業(yè)的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。要求每名碩士研究生聽取學(xué)術(shù)報告不少于10次，公開做學(xué)術(shù)報告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻(xiàn)綜述1篇。達(dá)到此要求方可獲得相應(yīng)學(xué)分。 5、科研活動：碩士研究生在學(xué)期間應(yīng)在正式出版發(fā)行的國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表一篇本專業(yè)研究領(lǐng)域內(nèi)能反映其學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)論文(不包括增刊、�？�和一般論文��)，碩士研究生發(fā)表的文章第一作者單位署名必須是山東師范大學(xué)，如導(dǎo)師為第一作者，研究生可為第二作者。未達(dá)到上述要求的，不能授予碩士學(xué)位。 6、實踐活動：實踐活動包括教學(xué)實踐、科研實踐、社會實踐與社會調(diào)查等�？筛鶕�(jù)本學(xué)科特點確定實踐活動的形式。實踐活動結(jié)束，指導(dǎo)教師給予相關(guān)評價，評價合格后方可獲得相應(yīng)的學(xué)分。非全日制研究生可通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的相應(yīng)學(xué)分。 7、論文答辯、學(xué)位授予按照國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　五、培養(yǎng)方式

　　培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，對研究生綜合考核、論文開題報告、論文工作檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)由導(dǎo)師組集體討論。導(dǎo)師要因材施教，教書育人，嚴(yán)格要求，全面關(guān)心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況，并及時予以指導(dǎo)幫助。 1、第一學(xué)年基本學(xué)完專業(yè)學(xué)位課程和部分非學(xué)位課程，第三學(xué)期除繼續(xù)學(xué)習(xí)非學(xué)位課程外，同時要進(jìn)入實驗室從事研究工作，為畢業(yè)論文實驗奠定基礎(chǔ)。 2、根據(jù)專業(yè)特點，加強對研究生實驗?zāi)芰�和解決問題能力的培養(yǎng)，鼓勵研究生參加導(dǎo)師的課題研究，提高研究生科研水平。 3、根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按期進(jìn)行研究生綜合考核和論文工作檢查，保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。