日前,教育部來華留學(xué)英語師資培訓(xùn)中心(醫(yī)學(xué))第十一期培訓(xùn)班學(xué)員44人來到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)(國(guó)家級(jí)示范)中心參觀學(xué)訪。本期培訓(xùn)班學(xué)員是分別來自復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等30所高校從事醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)的青年師資骨干。大家饒有興致的駐足教學(xué)中心二樓大廳的“大師匯聚 德高醫(yī)粹”紀(jì)念墻前,追尋前輩的足跡和醫(yī)大發(fā)展歷程,了解天津醫(yī)科大學(xué)作為新中國(guó)成立后的第一所醫(yī)學(xué)院的歷史。
隨后,教師們先后參觀了分子醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、形態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室。觀摩了分子醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室正在進(jìn)行的自主式學(xué)習(xí)活動(dòng)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為七年制學(xué)生開設(shè)的細(xì)胞凍存與復(fù)蘇實(shí)驗(yàn)。大家對(duì)中心琳瑯滿目的組織胚胎、病理學(xué)、病原生物學(xué)的各類標(biāo)本展示柜給予高度評(píng)價(jià)。機(jī)能學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的虛擬仿真機(jī)能實(shí)驗(yàn)平臺(tái)也引起了大家的濃厚興趣。
在五樓的數(shù)碼互動(dòng)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,培訓(xùn)班的學(xué)員們與實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的老師們共同交流了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的共性問題。對(duì)于青年教師如何掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的帶教本領(lǐng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化操作、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的倫理學(xué)以及當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中存在的問題進(jìn)行了互動(dòng)交流。
病原生物學(xué)系副主任李梅教授帶隊(duì)參觀。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心康毅、張瑋、蘇征三位副主任以及形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分子醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室的老師們參加了接待工作。
近年來,越來越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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