華南農業(yè)大學遺傳學研究生專業(yè)是農學院下設的一個專業(yè)，農學院有碩士專業(yè)點五個：作物栽培學與耕作學、作物遺傳育種、生態(tài)學、草業(yè)科學和遺傳學;一級學科博士點一個：作物學;二級學科博士點二個：作物遺傳育種和生態(tài)學。并設有作物學博士后流動站和生物學博士后流動站的生態(tài)學部分。作物遺傳育種學科和生態(tài)學科列為本�！�211工程”重點建設學科。作物遺傳育種學科被評為國家重點學科。華南農業(yè)大學遺傳學學科碩士學位研究生培養(yǎng)方案如下：

　　1、政治思想素質培養(yǎng)

　　要進一步加強對研究生的思想政治素質的培養(yǎng)。除要求研究生學好學位課程的政治思想理論課外，還必須認真參加本校的政治學習和必要的公益勞動、社會活動等，并不斷進行形勢與任務、方針與政策以及精神文明的教育。

　　校、院要有專人負責研究生的思想政治教育和日常生活管理工作，充分發(fā)揮黨、團組織和研究生分會的作用，健全研究生管理制度，并采取各種切實可行的措施，不斷提高研究生自我教育、自我管理的能力。導師要關心研究生的成長，不僅以身作則，還要注意引導，嚴格要求，做到既教書又育人。

　　2、培養(yǎng)計劃的制定

　　研究生培養(yǎng)實行以導師為主和指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式。研究生入學第一學期內由導師聘請與研究方向有關的具高級或中級技術職務的人員3-4人組成指導小組，負責研究生的全過程培養(yǎng)，包括課程選擇及論文工作過程。

　　3、研究生中期水平考核分流

　　建立中期水平考核分流是一項鼓勵冒尖，鞭策后進，促進人才競爭，提高研究生培養(yǎng)質量的重要措施。是對在校研究生加強管理，在培養(yǎng)過程中建立必要的篩選制度，促使研究生努力學習，迅速成才;對成績不合格、明顯缺乏科研和實踐能力、思想品德差或嚴重違反學校有關規(guī)章制度的研究生，必須盡早地給予適當處理。

　　研究生中期水平考核分流按《華南農業(yè)大學關于研究生中期水平考核分流辦法》進行。

　　4、學術活動與寫作鍛煉

　　研究生應在導師和指導小組的指導和引導下積極參加研究生班討論，積極爭取參加各種學術交流、學術會議等學術活動，以開拓視野，增進知識，鍛煉表達能力。研究生還必須通過提交讀書報告、文獻綜述、學位論文工作階段報告等書面材料，以鍛煉文字表達能力，提高科技寫作水平。提交報告的數量和質量作為各種考核和評獎的依據。

　　5、教學實踐

　　為了培養(yǎng)在職研究生的教學能力，可在第二、第三學年組織研究生參加大學本科的教學工作，可以試講有關本專業(yè)的部分章節(jié)，也可以指導實驗、實習、輔導課堂、討論和批寫作業(yè)等�？偣ぷ髁坎簧儆�40學時。

　　6、研究生應堅持體育鍛煉，積極參加文娛活動。