為響應京津冀協(xié)同國家發(fā)展戰(zhàn)略,推動京津冀協(xié)同發(fā)展走深走實,第二屆京津冀數(shù)學會聯(lián)合學術(shù)會議在南開大學召開。會議由北京數(shù)學會、天津市數(shù)學會和河北省數(shù)學會聯(lián)合主辦,南開大學數(shù)學科學學院、陳省身數(shù)學研究所、組合數(shù)學中心承辦,吸引了來自京津冀地區(qū)高校、科研院所的近500名專家學者、青年學子參會,共同探討數(shù)學前沿領(lǐng)域發(fā)展,深化區(qū)域?qū)W術(shù)合作。
中國科學院院士、天津市數(shù)學會名譽理事長、南開大學陳省身數(shù)學研究所教授龍以明,中國科學院院士、南開大學陳省身數(shù)學研究所教授張偉平,中國科學院院士、中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院研究員田野,河北師范大學原校長、河北省數(shù)學會原理事長蔣春瀾,南開大學副校長白承銘,天津市科協(xié)學會學術(shù)部部長、一級調(diào)研員劉元剛,天津市科協(xié)學會學術(shù)部處長張永,以及來自北京數(shù)學會、河北省數(shù)學會、天津市數(shù)學會的專家代表出席開幕式。
開幕式上,白承銘代表學校對與會專家學者表示熱烈歡迎,并簡要介紹了南開大學數(shù)學學科現(xiàn)狀。他指出,本屆京津冀數(shù)學會聯(lián)合學術(shù)會議的召開,恰逢全球科技競爭加劇與學科交叉融合加速的關(guān)鍵時期,期待通過跨區(qū)域的協(xié)同合作,完善開放共享的學術(shù)生態(tài),為京津冀乃至全國數(shù)學學科的高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
劉元剛對與會嘉賓表示歡迎和感謝。他談道,天津市科協(xié)始終支持天津市數(shù)學會的發(fā)展,并將繼續(xù)支持與北京數(shù)學會和河北省數(shù)學會的合作交流,努力為多方交流發(fā)展提供便利條件,切實履行服務科技工作者、服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的使命,期待京津冀數(shù)學事業(yè)再創(chuàng)佳績。
北京數(shù)學會理事長、北京大學北京國際數(shù)學研究中心副主任劉小博,河北省數(shù)學會副理事長兼秘書長、河北師范大學數(shù)學科學學院院長苑立平,天津市數(shù)學會理事長、南開大學數(shù)學科學學院院長丁龍云分別代表三地數(shù)學會致辭,談及數(shù)學作為基礎(chǔ)學科對國家科技創(chuàng)新和區(qū)域發(fā)展的重要支撐作用,并期待以會議為契機,進一步整合三地學術(shù)資源,助力京津冀科教協(xié)同邁向新高度。
會議邀請了張偉平院士、田野院士、蔣春瀾教授帶來3場精彩的大會報告。張偉平院士介紹了陳省身先生對中國數(shù)學的貢獻,田野院士介紹了橢圓曲線的算術(shù),蔣春瀾教授介紹了不變子空間問題的相關(guān)進展。
本次會議圍繞代數(shù)、分析與微分方程、幾何與拓撲、運籌組合與控制、概率統(tǒng)計、計算數(shù)學、邏輯與計算機數(shù)學等7個領(lǐng)域,邀請84位專家學者做分組邀請報告,分享各領(lǐng)域最新研究成果,現(xiàn)場學術(shù)氛圍熱烈。
本屆會議的成功舉辦,為三地學者搭建了常態(tài)化交流平臺,標志著京津冀數(shù)學領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展步入深化實踐階段。與會各方未來將進一步拓展合作維度,逐步構(gòu)建區(qū)域數(shù)學研究的“共生生態(tài)”,助力全國數(shù)學學科發(fā)展。(轉(zhuǎn)自:南開大學新聞網(wǎng))
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡班即網(wǎng)絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
詳情>