在剛剛過去的特殊的“網(wǎng)課學(xué)期”，哈工大（深圳）理學(xué)院積極探索常態(tài)化網(wǎng)課新模式，通過“MOOC+直播”的形式，拉近師生之間的距離，加強(qiáng)師生之間的交流，贏得了學(xué)院師生的好評(píng)，還獲評(píng)廣東省學(xué)院類優(yōu)秀教學(xué)案例。

　　據(jù)了解，哈工大（深圳）理學(xué)院在職研究生推出的常態(tài)化網(wǎng)課新模式，即基于網(wǎng)課實(shí)踐提出的理學(xué)基礎(chǔ)課“全方位”教學(xué)模式，被廣東省本科高校在線開放課程指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為學(xué)院類優(yōu)秀教學(xué)案例。同時(shí)，該學(xué)院還獲得哈工大（深圳）疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并被推薦為2020年深圳市教育先進(jìn)單位。

　　為解決疫情期間網(wǎng)課帶來的師生疏離、缺少互動(dòng)等問題，哈工大（深圳）理學(xué)院推出常態(tài)化網(wǎng)課新模式，借助“MOOC+直播”的方式，由老師先提供關(guān)于基本知識(shí)點(diǎn)的MOOC視頻資源，讓學(xué)生課前自習(xí)，再在課上采用出鏡直播的形式，增強(qiáng)授課現(xiàn)場感，引導(dǎo)學(xué)生跟隨老師講課的節(jié)奏，進(jìn)行線上互動(dòng)，參與線上測驗(yàn)，通過答題數(shù)據(jù)分析學(xué)生的知識(shí)掌握情況。在學(xué)生返校后，該學(xué)院通過安排老師定期答疑，對學(xué)生進(jìn)行定點(diǎn)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)“黏性”，鞏固學(xué)習(xí)效果。

　　近年來，理學(xué)院在教學(xué)改革與探索方面常抓不懈，依托數(shù)學(xué)在職研究生、物理、化學(xué)和力學(xué)課程群建立起各個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，傳承教學(xué)研討、培育新人、集體備課等優(yōu)秀傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。