中國(guó)科學(xué)院大學(xué)科教融合電子電氣與通信工程學(xué)院第二屆科教融合活動(dòng)交流會(huì)議在聲學(xué)所DPS大樓4層多功能廳會(huì)議室舉辦。國(guó)科大教務(wù)部部長(zhǎng)張?jiān)獎(jiǎng)�、電子學(xué)院院長(zhǎng)吳一戎院士、電子學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)丁赤飚等領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議，來自聲學(xué)所、電工所、電子所、電子學(xué)院本部等12家共建研究所近100名崗位教師、授課教師、教研室主任和研究生部負(fù)責(zé)人等參加了本次活動(dòng)，電子學(xué)院副院長(zhǎng)焦建彬主持了會(huì)議。

　　張?jiān)獎(jiǎng)资紫葹楸敬位顒?dòng)致辭，他表示電子學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)等工作對(duì)研究生教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量保障有非常重要的作用，取得了較好的效果，希望電子學(xué)院能夠堅(jiān)持做好這項(xiàng)工作。接著，舉行了電子學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家聘任儀式，吳一戎院長(zhǎng)為到場(chǎng)的余道衡、吳錦雷、高本慶、史美琪4位專家頒發(fā)了聘書并合影留念。作為督導(dǎo)專家代表，余道衡教授上臺(tái)發(fā)言，他對(duì)電子學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷表示了感謝，并對(duì)本學(xué)期課程教學(xué)督導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié)。他指出電子學(xué)院擁有一批高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，不僅授課內(nèi)容豐富且有較高的教學(xué)水平，并建議授課教師能夠在教學(xué)過程中做好積累，編寫具有中科院特色的教材。

　　電子所所長(zhǎng)助理、科教融合管理辦公室主任盧蔥蔥匯報(bào)了課程教學(xué)督導(dǎo)工作和近期科教融合工作情況。她詳細(xì)地介紹了三期課程教學(xué)督導(dǎo)工作安排及效果，總結(jié)了本年度開展的合格評(píng)估、排名評(píng)估工作中對(duì)課程體系建設(shè)提出的要求和學(xué)院落實(shí)課程建設(shè)、崗位教師管理等方面的有效措施，并提出了本次科技融合活動(dòng)交流議題。

　　優(yōu)秀授課教師代表、電工所劉國(guó)強(qiáng)研究員以自己的切身體會(huì)就授課內(nèi)容的豐富性、知識(shí)性以及趣味性與授課教師做了精彩分享。督導(dǎo)專家高本慶教授對(duì)劉國(guó)強(qiáng)老師積極的教學(xué)態(tài)度、超強(qiáng)的個(gè)人能力和出彩的文學(xué)修養(yǎng)給予了高度評(píng)價(jià)。優(yōu)秀授課教師代表余金中研究員做了題為《科教融合師生共贏》的報(bào)告，他用獨(dú)特的視角分享了科教融合的定義，并就如何當(dāng)好研究生導(dǎo)師、如何備課和上課、如何編好教材做了深入的闡釋。督導(dǎo)專家吳錦雷教授做了精彩點(diǎn)評(píng)，他表示余金中老師有寬廣的知識(shí)面和極強(qiáng)的責(zé)任心，能夠站在學(xué)生的立場(chǎng)組織課程，是能夠深刻理解教學(xué)相長(zhǎng)、科研和教學(xué)互相促進(jìn)的好教師。清華大學(xué)胡廣書教授做了《淺談如何搞好教學(xué)和教材編寫》的主題報(bào)告，他以《數(shù)字信號(hào)處理》為例，用平實(shí)的語(yǔ)言闡釋了精品課程建設(shè)的重點(diǎn)和方法，并以自己已出版了兩部研究生精品教材鼓勵(lì)授課教師積極參與教材建設(shè)工作。最后，吳一戎院士做了總結(jié)，他表示電子學(xué)院將一直堅(jiān)持并不斷深化教學(xué)督導(dǎo)工作，提出了建設(shè)具有科教融合特色的課程體系的思路和舉措，并表示要加強(qiáng)學(xué)院精品教材建設(shè)工作，還要求科教融合管理辦公室繼續(xù)開展類似的科教融合活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)深度融合。

　　在交流談?wù)摥h(huán)節(jié)，與會(huì)人員踴躍發(fā)言，就如何改善教學(xué)設(shè)施、如何合理的安排課程、如何開展在職研究生學(xué)生評(píng)教等進(jìn)行了深入的交流。與會(huì)人員紛紛表示此次交流活動(dòng)很有啟發(fā)意義，對(duì)教學(xué)水平的提高和下一步教學(xué)工作安排有積極的促進(jìn)作用。