4月3日，第26期“餐廳·六點匯”活動在“六點匯”實踐基地舉行，侯家旭老師圍繞“高水平開放視域下國際化人才核心素養(yǎng)和能力提升”這一主題與在場同學進行了分享交流。

　　侯家旭首先從黨的二十大提出的中心任務(wù)角度分析了國家急需培養(yǎng)高層次國際化人才的重大意義。他認為，黨的二十大明確提出，推進高水平對外開放，著力造就具有國際競爭力的拔尖創(chuàng)新在職研究生，著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢，已經(jīng)成為以實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，全面推進中華民族偉大復興的重大戰(zhàn)略舉措之一。在推進高水平對外開放過程中，國際化人才的地位和作用會更加明確，國家對國際化人才的培養(yǎng)會更加重視，對國際化人才的需求會快速增長。侯家旭說，高層次國際化人才成長要從愛國情懷、國際視野、創(chuàng)新思維和文化包容四重維度，努力提高自己的國際化核心素養(yǎng)，不斷培養(yǎng)自己的5C能力，即外語應用能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、團隊合作能力、跨文化交際能力和為集體福祉和可持續(xù)發(fā)展采取行動的能力，提升全球勝任力。針對如何培養(yǎng)提升全球勝任力，侯家旭建議同學們應當從提升學業(yè)水平（Study well）、掌握外語應用能力(Master fully)、接受國際化教育(Access early)、反思自我優(yōu)勢和不足（Reflect deeply）和努力鍛煉自己為人類可持續(xù)發(fā)展采取行動的能力（Try your best）等五個方面入手，當好一名SMART學生，奠定自己未來連接世界的能力基礎(chǔ)，努力使自己盡快成長為高層次國際化人才。

　　在互動環(huán)節(jié)，同學們提出了如何提高跨文化交際能力、怎樣才能更好地鍛煉國際化創(chuàng)新思維能力等諸多問題，侯家旭老師與同學們熱情交流，答疑解惑。活動結(jié)束后，侯家旭與同學們合影，寄語師大學子們“早日成為高層次國際化人才，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，構(gòu)建人類命運共同體貢獻智慧和力量！”