新文科建設(shè)背景下，國際傳播能力培養(yǎng)成為“新外語”學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的導(dǎo)向之一。由此，2022年6月30日到8月9日，上海財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院立足新文科建設(shè)和國家對外戰(zhàn)略的需求，經(jīng)過精心籌劃，推出了“中西互鑒·文學(xué)理論研究新視野”、“新文科背景下科技賦能外語教育”以及“跨文化與國際商務(wù)溝通”系列學(xué)術(shù)講座，在為期一個多月的時間內(nèi)，以23場精彩紛呈的學(xué)術(shù)講座及工作坊為國內(nèi)外學(xué)者奉上了暑期“充電”大餐。

　　6月30日至7月28日，外國語學(xué)院外國文學(xué)研究團(tuán)隊推出“中西互鑒·文學(xué)理論研究新視野”系列學(xué)術(shù)講座。系列講座主要圍繞中國學(xué)者視角下的西方理論話題評述和全球理論視野下的中國問題研究兩個維度展開。上海交通大學(xué)尚必武教授、四川大學(xué)王一平教授、北京外國語大學(xué)陳榕教授、南京大學(xué)但漢松教授和浙江大學(xué)張逸旻研究員分別就非人類轉(zhuǎn)向背景下的當(dāng)代敘事學(xué)研究新進(jìn)展、“新怪譚”科幻文學(xué)的創(chuàng)作與批評現(xiàn)狀、哥特審美中三大核心概念（崇高、暗恐與卑賤）的關(guān)聯(lián)和區(qū)別、拉卡普拉“后創(chuàng)傷”理論對新文科背景下跨學(xué)科研究的啟發(fā)、20世紀(jì)下半葉英美抒情詩人對傳統(tǒng)抒情詩創(chuàng)作范式的挑戰(zhàn)與重構(gòu)等話題展開詳細(xì)分析。江西師范大學(xué)唐偉勝教授、華中科技大學(xué)陳后亮教授、上海外國語大學(xué)李鋒教授和中國社會科學(xué)院張錦編審分別就物轉(zhuǎn)向與中國古典文學(xué)中的物敘事研究、外國文學(xué)研究中的中國問題與中國視角、中國“才學(xué)小說”與西方“百科全書式小說”的對比研究、福柯“中國百科分類”及其現(xiàn)代語言觀的媒介學(xué)闡釋等話題進(jìn)行了細(xì)致梳理。專家們在講座中展現(xiàn)出對國際前沿話題的深刻把握和對中國現(xiàn)象、中國問題的獨到見解。他們旁征博引，融通中西，充分展現(xiàn)出中國學(xué)者的理論創(chuàng)新意識和學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)意識。

　　7月12日至8月9日，外國語學(xué)院推出“新文科背景下科技賦能外語教育”系列學(xué)術(shù)活動。該系列學(xué)術(shù)活動由上海財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院主辦，中國英漢語比較研究會語言智能教學(xué)專業(yè)委員會（ChinaCALL）與上海財經(jīng)大學(xué)-思愛普聯(lián)合研究中心協(xié)辦，包括8場專家講座和1場設(shè)計思維工作坊。該系列講座受到普遍關(guān)注，累積吸引超過3000多在線觀眾。

　　中國英漢語比較研究會語言智能教學(xué)專業(yè)委員會（ChinaCALL）秘書長、北京外國語大學(xué)唐錦蘭教授回顧了CALL的定義及內(nèi)涵、發(fā)展歷程和理論基礎(chǔ)，介紹了移動語言學(xué)習(xí)以及在線協(xié)作學(xué)習(xí)等CALL研究的最新的發(fā)展趨勢。高雪松教授、陶堅博士和韓曄博士梳理了國內(nèi)外2010-2020年混合式外語教學(xué)研究脈絡(luò)與主題，分析教師對混合式外語教學(xué)的認(rèn)知與實踐中存在問題，并建議教學(xué)策略。華中科技大學(xué)徐錦芬教授分享了在技術(shù)賦能英語閱讀與寫作方面的最新研究成果，強(qiáng)調(diào)教師需要提升教育數(shù)據(jù)素養(yǎng)，并在教學(xué)中加強(qiáng)社會性理念以期適應(yīng)外語教學(xué)范式轉(zhuǎn)變。

　　香港大學(xué)蔣聯(lián)江博士聚焦數(shù)字多模態(tài)寫作（digital multimodal composing,DMC）研究與教學(xué)，并介紹了自己在該領(lǐng)域的系列研究成果。西交利物浦大學(xué)鄒斌博士詳細(xì)介紹并演示自主研發(fā)的基于大學(xué)學(xué)術(shù)英語的人工智能輔助口語學(xué)習(xí)軟件，并分享相關(guān)促學(xué)研究。北京航空航天大學(xué)梁茂成教授詳細(xì)介紹語言大數(shù)據(jù)與語言智能技術(shù)核心概念，并結(jié)合具體案例討論語言智能技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望未來發(fā)展前景。北京郵電大學(xué)的鄭春萍教授介紹了團(tuán)隊運用機(jī)器學(xué)習(xí)和多模態(tài)學(xué)習(xí)分析對真實教學(xué)場景下英語演講能力多維度評估的研究和實踐。最后一場講座由上海財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院多語種卓越財經(jīng)人才培養(yǎng)模式教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊趙珂教授、張潔博士、陳修文博士、李健博士匯報在“多模態(tài)視角下技術(shù)賦能多語學(xué)習(xí)研究”方面最新研究進(jìn)展與成果。

　　該系列活動的最后環(huán)節(jié)是由上海財經(jīng)大學(xué)-思愛普聯(lián)合研究中心舉辦的主題為“如何使用信息技術(shù)促進(jìn)生生、師生互動”的線上設(shè)計思維工作坊。工作坊采用邀請制，邀請到來自清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)、等8所大學(xué)的教師團(tuán)隊和學(xué)生代表參加。工作坊以“如何為大學(xué)低年級學(xué)生重新設(shè)計在線互動互學(xué)體驗”的設(shè)計挑戰(zhàn)為目標(biāo)，在SAP資深設(shè)計思維教練帶領(lǐng)下，參會師生體驗了設(shè)計思維方法流程，深入了解設(shè)計思維的基本理念、底層邏輯、實施步驟，體會設(shè)計思維方法的獨特魅力。

　　此次系列學(xué)術(shù)活動的主題具有系統(tǒng)性與前沿性，強(qiáng)調(diào)理論與實踐緊密結(jié)合。系列講座的話題覆蓋虛實教學(xué)環(huán)境、教育技術(shù)、外語教師和學(xué)習(xí)者視角，聚焦CALL與MALL教學(xué)新理念，多模態(tài)寫作、多模態(tài)分析與測評，在線學(xué)習(xí)投入和互動，AI與虛擬現(xiàn)實技術(shù)與多語教學(xué)、教師信息技術(shù)素養(yǎng)發(fā)展等前沿問題�；顒拥某晒εe辦拓展外語教師信息技術(shù)賦能教學(xué)的理論視野，提升教師教學(xué)與科研能力。同時這也是上海財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院，特別是“多語種卓越財經(jīng)人才培養(yǎng)模式”教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊對標(biāo)國家發(fā)展戰(zhàn)略，推動外語教育教學(xué)研究與實踐成果交流的積極探索。

　　7月18日至7月29日，“跨文化與國際商務(wù)溝通”系列學(xué)術(shù)講座活動也如期展開。此次系列學(xué)術(shù)講座是由上海財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院與上海財經(jīng)大學(xué)愛沙尼亞與波羅的海區(qū)域國別研究中心主辦，上海財經(jīng)大學(xué)-赫爾辛基大學(xué)聯(lián)合跨文化研究中心承辦。該系列講座邀請了五位在跨文化與國際商務(wù)溝通領(lǐng)域國際知名專家和學(xué)者,聚焦跨文化性(interculturality)與跨文化商務(wù)溝通研究的新理念與新方法，探索中國學(xué)術(shù)話語體系下的跨文化與國際商務(wù)溝通發(fā)展新路徑。

　　來自葡萄牙波爾圖理工學(xué)院的Clara Sarmento教授從后現(xiàn)代主義和后殖民主義的視角詮釋了當(dāng)前跨文化研究的核心概念以及她帶領(lǐng)的跨文化團(tuán)隊進(jìn)行的（跨）文化研究和葡萄牙商務(wù)領(lǐng)域交叉研究前沿成果。法國蒙彼利埃大學(xué)Nathalie Auger教授分享了以跨文化性為思考框架，運用自反性（reflexivity）和對話機(jī)制，幫助學(xué)生解構(gòu)對其他社群刻板影響的跨文化教育方法。國際跨文化研究院士、倫敦大學(xué)學(xué)院祝華教授通過互動探究新范式，闡釋了跨文化性中參與者文化身份在互動中的權(quán)力不平等、他者話語體系的動態(tài)構(gòu)建和重建。亞太商務(wù)溝通學(xué)會副主席、澳大利亞昆士蘭大學(xué)朱云霞博士基于情境認(rèn)知的理論框架，開發(fā)了包含主-客-位連續(xù)性、相關(guān)性和未來導(dǎo)向性的三維矩陣模型，用于全球經(jīng)理人與跨文化商務(wù)溝通的話語分析。英國利物浦大學(xué)高爽博士以桂林陽朔地區(qū)旅游游客評論及飲食為載體，研究食物及其制作方式呈現(xiàn)出的中國文化、背后權(quán)力和意識的權(quán)衡等跨文化性特征。

　　該系列講座為國內(nèi)高校為主體的師生們展現(xiàn)了一場跨文化前沿研究的學(xué)術(shù)盛宴，既呈現(xiàn)了流動跨文化性和國際商務(wù)溝通的最新研究成果，又呈現(xiàn)了當(dāng)下跨文化性在商務(wù)溝通、民族、種族、社會服務(wù)等方面的交叉性研究，為在線學(xué)者們提供了跨文化研究的全球視野，以及中國更好了解世界、跨文化研究更好服務(wù)國家的對外商貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　本次推出的三大講座系列以高水平、高強(qiáng)度和高交叉為特色，是外國語學(xué)院為適應(yīng)新文科建設(shè)需求和發(fā)揮自身學(xué)科特長所展開的一次有益嘗試�；顒佑山�年來取得長足進(jìn)步的外國文學(xué)、外語教育、跨文化商務(wù)溝通等團(tuán)隊牽頭組織，一方面瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略和學(xué)科發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科和跨領(lǐng)域?qū)＜液献�，打造�?yōu)秀交流平臺和學(xué)術(shù)品牌，為國內(nèi)外學(xué)術(shù)共同體建設(shè)貢獻(xiàn)上財力量；另一方面也較為全面地展現(xiàn)出學(xué)院優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊的整體風(fēng)貌，加強(qiáng)了與國內(nèi)外學(xué)術(shù)共同體的交流和合作，起到了鍛煉青年學(xué)術(shù)骨干隊伍和擴(kuò)大上財外語學(xué)術(shù)影響力的積極作用。